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提高基層廣播電視編輯的業(yè)務水平論文
廣播電視新聞編輯是整檔新聞依據(jù)重要程度或內(nèi)容的組合而產(chǎn)生的編輯活動。主要職能是通過編緝活動,使整個廣播電視傳播有組織、有計劃、有規(guī)律地進行,使整個廣播電視傳播活動質(zhì)量更高,效果更好。其任務就是把紛繁復雜、各種各樣,表面上看都以其個體的形態(tài)存在著,但其間諸新聞必然存在著某種相似,關聯(lián)及相互作用的新聞稿件按其規(guī)律編輯成一檔完整的新聞。因此,廣播電視新聞的編輯素質(zhì)在整個電視傳播活動中就顯得尤其重要。
一、把握編輯素質(zhì)規(guī)律。
廣播電視新聞作為可觀其形、聞其聲的傳播形式,決定了其分工多樣性的特殊性,廣播電視新聞編輯不僅要看重多條新聞的排列和組合,還要在考慮諸多因素的基礎上,尊重大家創(chuàng)作意愿的同時,最后把握整組新聞的形象、內(nèi)容、精神狀態(tài)和新聞指向,也就是我們常說的輿論導向和社會導向。新聞的指向性往往綜合體現(xiàn)了廣播電視新聞編輯的政治敏感性、黨性、社會責任感和個人道德情操、思想修養(yǎng)及受眾的心理反映等,直接關系著廣播電視新聞編輯個人素質(zhì)和編輯質(zhì)量。因此,筆者認為,作為廣播電視新聞編輯首先應充分認識編輯能力、編輯知識、編輯技能的互動性規(guī)律。
二、提高編輯素質(zhì)。
筆者曾接觸過這樣三種類型的廣播電視新聞編輯。一種是就稿件編稿件的編輯。這類編輯往往是就案頭的稿件信手拿來,只注重單篇稿件的文字修改,再按順序排列成組,但節(jié)目制作出來后,稿件與稿件之間缺乏互動性和連續(xù)性,社會導向表現(xiàn)不明顯;一種是生拉活扯,牽強附會,任何稿件都要與當時的政治活動相掛鉤。還有一類廣播電視新聞編輯一味的追求收視率,只注重“賣點”,缺乏主流新聞。這些現(xiàn)象都反映了編輯把編輯能力、編輯知識、編輯技能獨立地區(qū)別開來,缺乏互動性,影響了電視新聞編輯的質(zhì)量和效率。本人在從事廣播電視新聞編輯中感悟到:能力和知識、技能既是緊密聯(lián)系又是相互區(qū)別的。一方面,廣播電視新聞編輯能力是掌握知識和編輯技能的必要前提;另一方面,編輯能力是在掌握知識、技能的活動中形成和發(fā)展的,是在學習和編輯實踐中獲得的,離開了學習和培訓,能力、知識、技能就不可能得到發(fā)展。
三、加強學習和訓練。
1、敏銳的觀察力。
觀察力是做好廣播電視編輯的基本功,也是發(fā)現(xiàn)記者人才的關鍵,又是把握新聞方向和增強廣播電視宣傳力度的重要保障。要培養(yǎng)敏銳的觀察力,編輯記者只有在“為什么”上下功夫,在激活主體意識和創(chuàng)新能力上作文章。如果缺乏了這兩個意識,人云亦云,隨波逐流,使受眾和記者難以判斷和選擇,最后成為黨委、政府、社會及受眾的垃圾新聞。
2、良好的思維品質(zhì)。
一是思維有廣闊性。
二是思維要有縱深性。
三是思維要有敏捷性,對新聞的反應要快。
四是思維要有邏輯性。
五是思維要有獨立性。
六是思維要有宏觀性。要做到對一段時期出臺的黨和國家的方針、政策,社會經(jīng)濟的發(fā)展情況,重大事件發(fā)生的時間、地點及背景、當?shù)攸h委、政府的中心工作心中有數(shù),對稿件內(nèi)容的選擇能審時度勢,抓住“熱點”,把握輿論導向。
3、強有力的組織指導。
應經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報道,包括開辦欄目,制定方案、采訪策劃、組織拍攝系列(連續(xù))報道,發(fā)動觀眾對某一熱點問題開展討論等,同時要與記者、通訊員形成魚水關系,幫助他們出主意、想點子、服好務,指導具體的新聞采編,組織新聞業(yè)務方面的培訓學習,形成整體宣傳合力,打造品牌欄目。
4、靈活的文字表達。
廣播電視新聞與其它媒介的傳播方式不同,對文字的修改、標題的擬定等都有很高的要求,如何使它們靈活地搭配、使用,都需要花一番功夫。特別是文字的表達特別重要,應當有新的思想和新的觀念,言之有情,言之有物,承上啟下,力求整體美,給受眾以簡潔、明快的感覺呈現(xiàn)生活化、平民化、故事化、情節(jié)化、人物化的編輯風格,拉近新聞事件與受眾的距離。
5、隱沒的“坐騎”素養(yǎng)。
廣播電視新聞編輯具有為他人“坐騎”,為他人做嫁衣而默默無聞不圖回報的精神,使編輯與記者、與受眾具有相容性。編輯要有無私奉獻的精神作支撐,時常激勵自己發(fā)揮“鏍絲釘”精神和培養(yǎng)“心境無私天地寬”的素養(yǎng)。
總之,要提高廣播電視新聞的編輯素質(zhì),不是單一的追求什么,而是在不斷的學習、實踐、培訓、總結中一點點提升,才可以在電視媒介中贏得發(fā)展的空間,在主動適應中尋求拓展,成為先進文化的傳播者和代表者,成為海量信息的過濾者。
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