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大學體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢與不足論文
摘要：運用文獻資料、邏輯分析等方法對高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題進行探討。高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展是國家體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重要組成部分, 高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有自身的硬件和軟件方面的優(yōu)勢, 又有保守的思想觀念和“各自為政”等方面的不足。
關(guān)鍵詞：體育產(chǎn)業(yè); 高校; 發(fā)展;
前言
高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展是國家體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分, 健康的高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展是國家體育產(chǎn)業(yè)良好發(fā)展的重要補充。高校體育產(chǎn)業(yè)是指以體育產(chǎn)業(yè)市場為導向, 將高校統(tǒng)一服務(wù)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通、交換、消費的諸環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)為一個完整的體育產(chǎn)業(yè)市場系統(tǒng), 實現(xiàn)一體化體育產(chǎn)業(yè)市場經(jīng)營的過程[1]。高校體育產(chǎn)業(yè)能夠為在校大學生和社會提供優(yōu)質(zhì)的體育服務(wù)和體育產(chǎn)品。
高校體育產(chǎn)業(yè)具有公益性和經(jīng)營性特點。高校體育產(chǎn)業(yè)的公益性由高校體育資源自身屬性決定, 是與生俱來的。并且, 當高校體育產(chǎn)業(yè)的公益性和經(jīng)營性在發(fā)展過程中發(fā)生沖突的時候往往會表現(xiàn)為高校體育產(chǎn)業(yè)的公益性。因為高校體育作為高等教育的重要組成部分, 其必然會體現(xiàn)高等教育的社會公益性特點。當然。高校體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營性特點也很鮮明, 高校體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟效益很明顯, 所創(chuàng)造的經(jīng)濟價值也非常顯著。高校體育產(chǎn)業(yè)良好的經(jīng)營性是發(fā)揮公益性的重要保證。因此, 要充分協(xié)調(diào)好高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公益性和經(jīng)營性。
1 高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源優(yōu)勢
體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開相應(yīng)的資源, 高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也同樣需要相應(yīng)的體育資源, 而豐富的體育資源又恰恰是高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。高校體育資源是指與高校體育活動密切關(guān)聯(lián)的各種體育場地、儀器、設(shè)備、建筑物、圖書資料, 人力資源數(shù)量、專業(yè)、業(yè)務(wù)能力以及各項管理活動等所有人、財、物的總和[2]。按照資源存在形態(tài), 可分為有形資源和無形資源。有形資源是指客觀存在的物質(zhì)資源, 主要包括體育場地、器材、設(shè)施、設(shè)備、圖書資料等, 并以體育場地為主;無形資源則主要包括體育教師及其專業(yè)知識、體育教育管理能力和思想素質(zhì)等方面[3]。
1.1 高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有形資源比較齊全
近年來, 國家大力發(fā)展大學城和科教園區(qū), 建設(shè)許多規(guī)模較大的新校區(qū)。大學城和科教園區(qū)擁有結(jié)構(gòu)合理、功能完善的教學樓、實驗樓, 寬敞、現(xiàn)代化的體育場館, 美麗、壯觀的新校舍區(qū)[4]。特別是新建了功能完備、技術(shù)先進的體育場館、高檔體育設(shè)施、先進專業(yè)的健身器械。這些為高校體育產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展提供了良好的硬件環(huán)境。
1.2 高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展無形資源比較豐富
高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展軟環(huán)境主要涉及到高校體育專業(yè)教師和科學的、系統(tǒng)的體育知識信息。高校的體育教師都具備豐富的專業(yè)理論知識和較高的專業(yè)運動技能, 在保證正常的課程教學的基礎(chǔ)上, 能充分發(fā)揮自身專業(yè)理論知識和專業(yè)運動技能的優(yōu)勢, 幫助學校發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。同時, 有些高校設(shè)立了體育科研所, 對體育方面的相關(guān)問題進行專業(yè)研究, 這也進一步有利于高校體育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
2 影響高校體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的因素
2.1 高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展決策者保守思想觀念
高校體育場館和設(shè)施的建設(shè)一般都是上級財政撥款的。高校體育的經(jīng)費仍是“等、要、靠”, 缺乏開拓進取精神, 沒有把自身體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展放到應(yīng)有的地位去考慮[5]。對于高校自身而言, 體育場館和設(shè)施的建設(shè)所帶來的經(jīng)濟壓力不是很明顯。這就造成了部分高校的管理者對于發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的積極性不是很高, 在具體的工作決策和執(zhí)行上缺乏主動性和創(chuàng)造性。許多高校的體育場館和設(shè)施除了完成正常教學任務(wù)以外往往處于閑置或半閑置狀況, 造成高校體育資源大大的浪費。
2.2 高校間的“各自為政”現(xiàn)象影響高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
隨著大學城和科教園區(qū)的廣泛建設(shè), 原來的比較分散的各大高校在地理位置上變得相對集中。但相互間的協(xié)作配合方面卻依然故我, 各自為政, 缺乏彼此間的相互配合與協(xié)作。
要很好地發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè), 就要具備多方面的體育人才。要既懂得體育職能、體育發(fā)展規(guī)律和市場運作規(guī)律, 又能適時地抓住機遇, 增強體育市場的創(chuàng)新和競爭意識, 還能從復雜的體育市場現(xiàn)象中洞察市場消費者潛在消費意識, 積極開拓市場的人才。高校具有豐富的體育人才, 但往往不具備既懂得體育職能、體育發(fā)展規(guī)律和市場運作規(guī)律, 又能適時地抓住機遇, 增強體育市場的創(chuàng)新和競爭意識, 還能從復雜的體育市場現(xiàn)象中洞察市場消費者潛在消費意識, 積極開拓市場的人才。這就需要加強高校間的良好合作, 避免各自為政的發(fā)展狀態(tài)。只有積極開展高校間的協(xié)作配合, 才能更好的發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)。
3 結(jié)語
高校體育產(chǎn)業(yè)作為國家體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分, 要充分利用高校體育資源的優(yōu)勢, 利用高校體育場地場館等硬件設(shè)施, 調(diào)動高校各類體育人才的積極能動性和創(chuàng)造性, 又要克服高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的欠缺與不足, 解放思想、加強高校間的協(xié)作配合, 充分快速地發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè), 發(fā)揮高校體育產(chǎn)業(yè)的功能。
參考文獻
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