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高中生黨員發(fā)展工作的調(diào)查與思考
一、工作現(xiàn)狀
1、發(fā)展黨員工作重視程度不斷增強(qiáng)。學(xué)校黨組織把發(fā)展學(xué)生黨員工作列入了重要議事日程，形成了黨組織負(fù)責(zé)人全面抓，分管書記親自抓，政教處、團(tuán)委協(xié)助抓，年級(jí)組、班主任和黨員教師配合抓的局面，工作機(jī)制不斷完善�？h二中黨總支把發(fā)展學(xué)生黨員工作納入了支部黨員責(zé)任考核，實(shí)行責(zé)任分解到人。
2、發(fā)展黨員工作的質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校黨組織認(rèn)真落實(shí)“十六字”方針，在入黨積極分子的確定、培養(yǎng)、考察和發(fā)展過程中，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但是思想懶散、集體觀念不強(qiáng)的入黨積極分子，及時(shí)督促整改，推遲發(fā)展或不予發(fā)展。近年來，我縣所發(fā)展的高中生黨員全部進(jìn)入了高等院校深造，相當(dāng)一部分高中生黨員已成為所在學(xué)校的校干部、班干部或團(tuán)干部，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮著積極作用。
3、入黨積極分子隊(duì)伍不斷壯大。我縣自90年代中后期開始開展高中生黨員發(fā)展工作，至20*年底，全縣向黨組織提出申請(qǐng)的135名高中生中，僅有93名被確定為入黨積極分子，8名被吸收為中共預(yù)備黨員。黨的*提出要加快青年黨員發(fā)展工作步伐后，我縣加大了高中生黨員發(fā)展工作的力度，五年來，全縣向黨組織提出申請(qǐng)的697名高中生中，共有399名被確定為入黨積極分子，95名經(jīng)過黨組織嚴(yán)格考核，被吸收為中共預(yù)備黨員。
二、存在的主要問題及原因
1、針對(duì)性的教育培訓(xùn)有所欠缺。部分學(xué)校把工作重點(diǎn)放在教育教學(xué)上，忽視了對(duì)學(xué)生政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，不少學(xué)校黨組織沒有專門的辦公場(chǎng)所、專項(xiàng)的工作經(jīng)費(fèi)和專業(yè)的師資力量，對(duì)學(xué)生關(guān)于黨的知識(shí)教育缺乏系統(tǒng)性、實(shí)效性和針對(duì)性。特別是對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的跟蹤培養(yǎng)與教育流于形式，很少安排專門的教師上黨課，更不用說開展其他寓教于樂的活動(dòng)了。
2、發(fā)展程序不夠規(guī)范。部分學(xué)校對(duì)高中生黨員發(fā)展工作重視不夠，存在突擊培養(yǎng)、突擊培訓(xùn)和突擊發(fā)展的現(xiàn)象。對(duì)團(tuán)組織如何“推優(yōu)”，班級(jí)、年級(jí)如何推薦，黨小組、黨支部如何確定、教育和培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象，缺乏一套科學(xué)、規(guī)范和管用的工作流程和考核辦法，操作程序比較簡(jiǎn)單，一般是到了高三下學(xué)期，由學(xué)校黨委（黨總支）確定發(fā)展對(duì)象，主觀性和隨意性較大。
3、跟蹤管理難到位。高中生黨員大多數(shù)是在高三下學(xué)期被吸收為中共預(yù)備黨員的，他們中的大多數(shù)進(jìn)入了高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，組織關(guān)系也隨即轉(zhuǎn)入相應(yīng)的高校黨組織，因此，高中生黨員與原學(xué)校黨組織完全脫節(jié)，原學(xué)校黨組織很難掌握高中生黨員在高校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，高校也很難全面了解預(yù)備黨員在高中階段的政治思想及其他表現(xiàn)情況。
三、對(duì)策及建議
1、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。一是確保投入。學(xué)校要明確事業(yè)心強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛黨建工作的班子成員專職分管黨務(wù)工作，在經(jīng)費(fèi)上給予保障；對(duì)黨務(wù)工作的辦公場(chǎng)所、培訓(xùn)基地和培訓(xùn)師資積極給予支持，讓黨務(wù)工作者權(quán)責(zé)一致。二是把握重點(diǎn)。要注重把黨的基本知識(shí)教育與學(xué)科教育、道德教育結(jié)合起來，使學(xué)生初步了解黨的歷史，初步掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)我國國情，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信心。三是創(chuàng)新載體。要通過開通中學(xué)生網(wǎng)上黨校、運(yùn)用多媒體教學(xué)等手段，直觀生動(dòng)地幫助學(xué)生了解黨的歷史；要通過組織學(xué)習(xí)討論、演講比賽、參觀訪問、青年志愿者行動(dòng)等方式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；要通過開展老黨員講親身經(jīng)歷、瞻仰烈士陵園、祭掃烈士墓等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格工作程序。一是把好選擇關(guān)。要完善學(xué)生推薦、考勤、評(píng)優(yōu)等工作制度，對(duì)入黨年齡、政治要求、培訓(xùn)要求及學(xué)習(xí)成績(jī)等作出相應(yīng)的規(guī)定。要做到早發(fā)現(xiàn)、早教育、早培養(yǎng)，高中一年級(jí)起就把學(xué)生中的團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)委員、班干部以及政治上要求進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員組織起來，由班主任、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、黨小組共同推薦入黨積極分子，經(jīng)黨支部、政教處審查后，建立綜合檔案，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。二是把好考察關(guān)。黨支部要明確兩名教師作為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)校黨委（黨總支）要采取召開座談會(huì)、聽思想?yún)R報(bào)等方式，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察。縣委組織部或縣直機(jī)關(guān)工委要通過與培養(yǎng)人、黨員代表、班主任、學(xué)生代表座談以及與被考察對(duì)象面對(duì)面地談話，對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行全面了解，認(rèn)真分析，對(duì)表現(xiàn)較弱、存在不足的發(fā)展對(duì)象暫緩發(fā)展或不予發(fā)展。三是把好發(fā)展關(guān)。要在堅(jiān)持“四制”的基礎(chǔ)上，做到“五不發(fā)展”、“四不審批”。“五不發(fā)展”即沒有經(jīng)過一年以上培養(yǎng)考察的不發(fā)展，培訓(xùn)不及格的不發(fā)展，沒有進(jìn)行公示的不發(fā)展，沒有經(jīng)過政審或政審有問題的不發(fā)展，沒有經(jīng)過“推優(yōu)”的不發(fā)展�！八牟粚徟奔次唇�(jīng)上級(jí)黨委考察談話的不審批，年齡不滿18周歲的不審批，入黨手續(xù)不全的不審批，有可疑問題沒有調(diào)查清楚的不審批。
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