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幼兒園的安全管理研究
幼兒園的安全管理研究
摘 要:幼兒園的安全管理是至關(guān)重要的,不僅跟幼兒的生命安全息息相關(guān),而且也牽掛著全體幼兒家長的心。安全不保,談何教育?因此,幼兒園一定要強化安全管理,以保障所有幼兒的生命安全和健康成長,對幼兒園的安全管理進行了研究。
關(guān)鍵詞:幼兒園;安全管理;研究
幼兒園的安全問題是所有的幼兒教師首先要關(guān)注的事情,黨和國家都非常關(guān)注幼兒園的安全問題,幼兒的生命安全,關(guān)系到家庭的幸福,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到社會未來的發(fā)展。幼兒園應(yīng)當堅持以人為本的思想,關(guān)注幼兒的生命安全,并且要把這項工作當作首要任務(wù)來抓。搞好幼兒園的安全管理是科學發(fā)展觀的基本要求,是人本思想的表現(xiàn),也是建設(shè)和諧社會的重要保障。
一、加強安全教育,增強安全管理意識是基礎(chǔ)
(一)提高幼兒教師的安全意識
確保幼兒的安全是所有幼兒教師的重要責任,教師是對幼兒進行安全教育的直接責任人。因此,園長應(yīng)當使教師轉(zhuǎn)變思想,要求教師對幼兒的安全引起足夠的重視,加大安全管理的力度,把對幼兒的安全管理擺http://www.ishadingyu.com在第一位,使教師樹立正確的安全意識。
(二)對幼兒進行安全教育
1.在幼兒的日常生活中進行安全教育
在幼兒的日常生活中貫徹安全教育,使幼兒在日常生活的每個細節(jié)上,領(lǐng)悟、感知和建構(gòu)安全生存的能力,并且要讓幼兒在日常生
活中參與安全管理。這樣,幼兒在自我監(jiān)督、自我管理和自我服務(wù)的過程中會受益更多。
2.在幼兒的教育中進行安全教育
在每一學期的教學計劃中都要加入對幼兒的安全教育內(nèi)容,并實時地完成,教師可以通過故事、詩歌、看圖說話和安全圖片等,讓幼兒懂得一些安全知識。
3.在幼兒游戲中進行安全教育
只有使安全知識付諸行動才是最有效的,教師可以通過組織一些游戲活動,使幼兒在游戲的過程中掌握逃離危險和自救的技能。
二、不斷完善的安全管理制度是保障
(一)實施園長責任制
幼兒園的第一責任人是幼兒園的園長,園長主要是負責對幼兒安全管理的指導、檢查和教育等。園長應(yīng)當從思想上高度重視幼兒園的安全管理,應(yīng)當時時講、天天講和月月講,開會必講,常敲警鐘,防微杜漸。加強對幼兒園的日常安全管理,并且要加大管理力度,不斷地完善幼兒園的各種安全管理制度。
(二)實施分工負責制
1.實施幼兒晨檢制
晨檢是幼兒來到幼兒園的首要事項,在檢查完幼兒的身體狀況之后,緊接著檢查幼兒是不是隨身攜帶了一些危險的物品,比如,小釘子、小刀子等,由于這些物品會對幼兒構(gòu)成一定的危害,因此應(yīng)當加以消除。
2.加強食品的安全衛(wèi)生管理
嚴格按照《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,嚴把采購關(guān),從源頭上抓好食品安全衛(wèi)生;嚴把倉庫關(guān),由專門的人員管理食堂的倉庫;炊事員應(yīng)當定期進行身體檢查;定期地進行消毒,消滅蟑螂,防止出現(xiàn)各種傳染性的疾病。
3.加強幼兒園暖、氣、電、水等相關(guān)設(shè)施的安全管理
建立采暖、用氣、用電、用水和體育設(shè)施的安全管理制度,定期檢查,實時地更換與維修。
4.實施幼兒園安全保衛(wèi)制
建立安全領(lǐng)導小組,并建立保衛(wèi)機構(gòu),安排專門的保衛(wèi)人員上崗,建立門衛(wèi)制度,建立驗證與外來人員登記制度。
三、組織幼兒進行一些鍛煉與演練是重要的手段
(一)加強幼兒的體育鍛煉
幼兒進行體育鍛煉,提高了自己的靈活性與敏捷性,通常來講,不喜歡運功的幼兒更容易受到傷害,因此,教師需要加強幼兒的體育鍛煉,以使幼兒減少傷害。
(二)開展一些安全主題活動
1.交通安全主題活動——《紅燈停,綠燈行》通過開展這項活動,使幼兒學習一些交通規(guī)則,掌握一些交通標識,明白紅燈停和綠燈行的生活常識。
2.消防安全主題活動——讓消防人員和幼兒共同進行消防演習,使幼兒掌握一些自救以及逃生的技能,并且要以如何逃離火災(zāi)場地
為主題進行討論。
3.開展防震主題活動——根據(jù)幼兒園的一些應(yīng)急預(yù)案,組織幼兒逃生練習,以提高幼兒自救與逃離自然災(zāi)害的能力。
四、全社會的參與是不可缺少的要素
對幼兒的安全管理離不開家庭的配合,家庭是幼兒主要的活動場所,父母是幼兒的家庭教師,教師應(yīng)當充分地展現(xiàn)出家長這一資源優(yōu)勢,并且要運用書信、圖片和宣傳板等形式,進行廣泛地宣傳,要求社區(qū)的居民與家長進行配合。教師對幼兒進行安全知識教育的過程中,還需要借助家長園地和家長會等,向家長宣傳安全的重要意義,提高家長的安全意識,使家長逐步認識到,培養(yǎng)幼兒自我保護能力是非常關(guān)鍵的,家長需要經(jīng)常給幼兒講解一些有關(guān)自救的例子,實時地對幼兒進行安全教育,在玩游戲和散步的過程中進行隨機的教育,以培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
幼兒是國家的希望和民族的未來,作為幼兒園來講,一定要樹立強烈的安全意識,在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上,更好地開發(fā)幼兒的智力和促進幼兒的健康成長,最終使得幼兒的整體素質(zhì)得到全面的提高。
參考文獻:
[1]隋玉玲.從危機管理視角談幼兒園安全事故的預(yù)防策略[j].教育探究,2009(01).
[2]張少瑩.淺議幼兒園日常安全管理策略[j].教育導刊:下半月,2011(04).
[3]劉艷芝.從安全問題談幼兒園危機管理[j].教育導刊:下半月,2010(08).
(作者單位 江西省南昌市吉的堡幼兒園)
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