“影響工業(yè)布局的經(jīng)濟(jì)因素和技術(shù)因素”的教學(xué)設(shè)計

    高中地理有關(guān)技術(shù)因素對工業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)布局影響的內(nèi)容，分散在第一、三兩節(jié)中。但在第二節(jié)“影響工 業(yè)布局因素”中，只講了勞動密集型和技術(shù)密集型。要想突破技術(shù)因素這個難點，必須先深刻領(lǐng)會經(jīng)濟(jì)因素對 工業(yè)布局的影響。從經(jīng)濟(jì)因素中的交通運輸費用及工業(yè)使用原料、能源數(shù)量的降低，引出冶金技術(shù)變革、動力 革命及運輸條件的進(jìn)步等技術(shù)革命內(nèi)容。然后以技術(shù)革命的影響為線索，依次講解勞力技術(shù)因素、社會協(xié)作因 素和環(huán)境因素。最后再對影響工業(yè)布局的五大因素加以評價，分析主次。這樣，就非常容易總結(jié)出世界工業(yè)生 產(chǎn)和布局的趨向。

    為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，擴大他們的參與程度，以便領(lǐng)會工業(yè)生產(chǎn)的歷史變化規(guī)律，我列舉世界鋼鐵 生產(chǎn)四個階段的實例，適當(dāng)?shù)湫突�，讓學(xué)生充當(dāng)工廠的投資者，實際計算運輸費用選擇廠址，然后總結(jié)理論。 緊接著又把這種體驗這用知識遷移規(guī)律分析世界主要鋼鐵中心以及其它工業(yè)部門的布局。

    在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生觀察自行設(shè)計的攝影片，進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生根據(jù)四個實際例子的時代變化 規(guī)律自己分析工業(yè)原料運費降低的原因。此時，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題并想到了技術(shù)進(jìn)步對工業(yè)布局的影 響。這種整體設(shè)計的教學(xué)方案比常規(guī)教學(xué)節(jié)�。闭n時，但是效果明顯。由于避免了死記硬背，學(xué)生靈活運用知 識，學(xué)習(xí)興趣濃厚。

    下面簡單介紹影響工業(yè)布局的經(jīng)濟(jì)因素和技術(shù)因素的教學(xué)設(shè)計。

    〔教學(xué)手段〕出示投影片

    （１）《中國九大鋼鐵工業(yè)中心分布圖》

    （２）分析經(jīng)濟(jì)因素練習(xí)題

    （３）《美國五大湖工業(yè)分布圖》

    （４）《日本太平洋沿岸工業(yè)地帶圖》

    吹塑紙制的４組煤鐵市場符號

    三次技術(shù)革命對工業(yè)生產(chǎn)和布局的影響空白表格（學(xué)生人手一份）

    〔教學(xué)過程〕

    一、節(jié)約運輸費用，降低生產(chǎn)成本

    〔出示投影片（１）〕引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)中國鋼鐵工業(yè)分布的主要類型，并提出問題：什么情況下工業(yè)布局近 原料地，能源地和消費市場？我們將通過計算運輸費用，比較生產(chǎn)成本高低，選擇運費最低點來布置工廠位置 。

    〔出示４組吹塑紙符號〕學(xué)生分４組計算生產(chǎn)同樣的１噸鋼材，在不同的煤鐵消耗量、不同的運輸條件下 ，如何確定鋼鐵廠的位置。一組學(xué)生計算一種情況，討論統(tǒng)一意見后，選一名代表把３個地點建廠的運費寫出 來，并用箭頭表示運輸方向，說明最后鋼鐵廠建在什么地方。

    □煤產(chǎn)地 △鐵產(chǎn)地 ○市場所在地

    三角形邊長為運距，符號內(nèi)數(shù)字為原料燃料用量及產(chǎn)品數(shù)量。

    運費率單位為：美元／噸英里

    Ａ近能源地： Ｂ近原料地：

    （附圖 {圖}）

    Ｃ近消費市場：

    （附圖 {圖}）

    〔總結(jié)布局的３個原則〕Ａ近能源地 Ｂ近原料地 Ｃ近消費市場

    〔講述〕我們在具體分析一個工廠應(yīng)布局在什么地方的時候，可以通過比較原料、能源、成品的運費三者 之間比例，來決定工廠建在什么地方比較合適。下面我們就用這一思路去看看其它工業(yè)部門應(yīng)怎樣布局

    〔出示投影片（２）〕指導(dǎo)學(xué)生討論分析不同類型工業(yè)部門主要考慮的經(jīng)濟(jì)原則。

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