從會考試題特點(diǎn)看怎樣提高地理會考的及格率與優(yōu)秀率
陜西實(shí)行高中地理會考,從’92年至今已有七八年了,F(xiàn)在廣大師生已經(jīng)把會考看做學(xué)校教學(xué)工作必不可 少的環(huán)節(jié)。廣大師生已由不適應(yīng)到適應(yīng),由補(bǔ)課、加班到正常教學(xué),由覺得是負(fù)擔(dān)到感到很正常。為什么會有 這樣的轉(zhuǎn)變呢?會考試題的科學(xué)合理性對教學(xué)的正向引導(dǎo)作用是重要的因素。我翻閱了近幾年的地理會考試題 ,覺得這些年會考試題除了遵循《考試說明》所提出的“為了發(fā)揮對教學(xué)的積極引導(dǎo)作用,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),命 題將緊扣教材,不超出《考試說明》的范圍”的基本原則外,而且在掌握試題難度方面表現(xiàn)了如下特點(diǎn),即“ 起點(diǎn)低、坡度緩、尾巴翹”。這三個特點(diǎn)是會考宗旨的具體體現(xiàn),對于面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量, 加強(qiáng)學(xué)生德育教育等方面的工作起了積極的推進(jìn)作用,F(xiàn)在我就這三個特點(diǎn)通過地理試題加以說明。
“起點(diǎn)低”——這些年地理會考試題,大約有20%~30%的試題是課本最基礎(chǔ)、最基本的內(nèi)容。我省各地 發(fā)展不平衡,試題要照顧各個地區(qū),特別是要照顧那些師資力量、設(shè)備和生源質(zhì)量較差的學(xué)校。這類試題難度 小,只要學(xué)生有課本,老師講一遍,學(xué)生復(fù)習(xí)都可答出來。這類試題在各種題型中都有,特別是選擇題中常有 這樣的試題。如地球上各種水體中儲量最大的水體是(海洋水 大氣水 冰川水 河流水);世界上糧食產(chǎn)量 最大的國家是(美國 俄羅斯 印度 中國);世界上人口最多的大洲是(歐洲 亞洲 北美洲 南美洲); 世界上種植面積最大,分布最廣泛的糧食作物是(水稻 小麥 玉米 高梁)等。這些題學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生 都能答對一部分,能給他們以鼓勵,提高了這部分學(xué)生的信心。但如果某一學(xué)校不開設(shè)地理課,或某些章節(jié)未 講,即使這類試題簡單,學(xué)生還是答不出來。這樣就迫使每個學(xué)校必須開齊課程,教完課程,每個學(xué)生必須學(xué) 完全部課程,從客觀上糾正了文理偏科和學(xué)生知識結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。
“坡度緩”——這些年來,每年的地理會考試題,難度的變化總體來說比較平緩,坡度不大。大部分試題 難度雖高于起點(diǎn),但難度不是很大,內(nèi)容在課本上都有。這樣可以使大部分學(xué)校,只要教師堅持正常教學(xué),學(xué) 生堅持正常學(xué)習(xí),并學(xué)完學(xué)會全部課程,試題基本都可答出,不需要給學(xué)生增加過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。這類試題比 例較大;颈WC全省范圍85%~90%的學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到及格水平。這樣既可以面向全體學(xué)生,大面積 提高教學(xué)質(zhì)量,又可以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),從而達(dá)到增進(jìn)學(xué)生地理基本素質(zhì)。
“尾巴翹”——這些年來,每年地理試題總有10%~15%的試題難度相應(yīng)大一些(但是沒有超出《考試說 明》的題,沒有偏題怪題)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生對這部分試題,也感到難答,或很難全答對。這類試題在各種題型 中都有,但讀圖填圖題最顯著。如這些年曾在試題中出過的某月某日太陽光照圖,大氣環(huán)流圖、季風(fēng)圖、洋流 圖、地質(zhì)構(gòu)造圖、自然帶模式圖,世界及我國各種資源、能源分布圖,工農(nóng)業(yè)、城市、人口布局圖,人類社會 與環(huán)境相關(guān)模式圖等。1992年陜西地理會考, 全省僅有3個百分卷,就說明了試題中有一定難度的題。為什么 要這樣做呢?要讓學(xué)生認(rèn)識到,經(jīng)過努力各科成績“過關(guān)”(即及格)不難,但要達(dá)到“優(yōu)秀”就不容易了, 特別是要達(dá)到“百分”,就更不容易了。這樣可以使學(xué)生認(rèn)識到,各種科學(xué)文化知識都是博大精深的,而且是 在不斷發(fā)展的,沒有一個頂峰,學(xué)無止境。
實(shí)行高中畢業(yè)會考制度發(fā)揮了對教學(xué)的正向引導(dǎo)作用。各學(xué)校普遍改變了原來片面追求升學(xué)率的做法,保 證按國家規(guī)定的教學(xué)計劃開課,面向全體學(xué)生,使每個學(xué)生都學(xué)完、學(xué)會全部課程,大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。 從會考試題的這些特點(diǎn)看,要大幅度提高會考的優(yōu)秀率和及格率,既不是很困難的事,也不是很容易的事。全 省范圍的及格率達(dá)到85%~90%,具體到一個學(xué)校,是能達(dá)到、超過,或是達(dá)不到這個比例還要看主、客觀的 因素。但有一點(diǎn)必須肯定,要達(dá)到或超過這個比例,必須付出艱苦的勞動。
要提高會考的優(yōu)秀率,那就要突破“尾巴翹”的試題。
鑒于會考命題的上述特點(diǎn),我們要提高會考的及格率和優(yōu)秀率必須在平時的教學(xué)與復(fù)習(xí)中,做好以下幾方 面的工作
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