- 相關(guān)推薦
加拿大留學(xué)本科雙錄取的優(yōu)勢(shì)
隨著留學(xué)熱潮的高漲，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子在完成基礎(chǔ)教育(高中)學(xué)業(yè)后能夠去國(guó)外接受高質(zhì)量的教育體系，體會(huì)不同的文化理念。并希望能夠有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)及未來(lái)發(fā)展。于是，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃w制、優(yōu)厚的福利措施、寬松的移民條件、良好的社會(huì)治安著稱的加拿大成為國(guó)人首選的留學(xué)國(guó)家之一。 選擇加拿大本科雙錄取對(duì)學(xué)生來(lái)說有什么好處呢
1、從移民角度來(lái)看，加拿大移民局規(guī)定，留學(xué)生如果只獲得語(yǔ)言學(xué)院的錄取通知書申請(qǐng)簽證的希望是非常渺茫的。因?yàn)樵诤炞C官看來(lái)，在中國(guó)完全可以學(xué)好英語(yǔ)，不需要專門到加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以，簽證官希望看到的是被加拿大各省教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的正規(guī)通知書，以證明學(xué)生出國(guó)的動(dòng)機(jī)和目的的確是去留學(xué)。同時(shí)證明學(xué)生的留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃，讀完語(yǔ)言后會(huì)繼續(xù)攻讀本科學(xué)位，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。并且，作為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說，極少數(shù)能夠符合大學(xué)專業(yè)課錄取的條件，從而也就反映出加拿大本科雙錄取的重要性。
2、學(xué)生拿到加拿大本科雙錄取通知書，實(shí)際意義上也是拿到專業(yè)課的錄取通知書。關(guān)鍵在于學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不用擔(dān)心因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通而耽誤課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，需要提醒大家的是，在國(guó)外的學(xué)習(xí)是學(xué)無(wú)止境的，英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是前提，在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)課程中，不斷提高自己的英語(yǔ)水平是至關(guān)重要的。
3、在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中，可以有針對(duì)性的加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識(shí)的累積，為將來(lái)專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。
4、學(xué)生在提高自己語(yǔ)言的同時(shí)，還可以有機(jī)會(huì)跟國(guó)際學(xué)生多接觸，學(xué)習(xí)不同的文化知識(shí)，了解不同的風(fēng)土人情。從學(xué)術(shù)方面，也很有可能會(huì)產(chǎn)生換專業(yè)的想法，那么可以在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中，對(duì)大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解，以便在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向。
5、最重要的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是學(xué)生一個(gè)適應(yīng)和緩沖的過程，學(xué)生初到異國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因?yàn)闆]有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間來(lái)調(diào)整。不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。
總之，學(xué)生在選擇了加拿大本科雙錄取的留學(xué)方案后，應(yīng)該會(huì)很清晰的認(rèn)識(shí)并體會(huì)到其中的好處。不要一味要求速達(dá)，有時(shí)候欲速則不達(dá)。應(yīng)采取循序漸進(jìn)的方法，達(dá)到最終一個(gè)理想的狀態(tài)。而加拿大本科雙錄取正是這種方法的最佳體現(xiàn)。
【加拿大留學(xué)本科雙錄取的優(yōu)勢(shì)】相關(guān)文章：
加拿大雙錄取留學(xué)優(yōu)勢(shì)及雙錄取學(xué)校推薦05-01
加拿大本科留學(xué)的優(yōu)勢(shì)05-01
加拿大本科留學(xué)應(yīng)選擇預(yù)科還是雙錄取04-29
申請(qǐng)加拿大雙錄取有哪些優(yōu)勢(shì)？05-02
加拿大本科留學(xué)的優(yōu)勢(shì)解析05-01