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去英國(guó)留學(xué)商科有哪些優(yōu)勢(shì)
提到英國(guó)高含金量的教育，就不得不提到英國(guó)的商科，這也是申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)者最熱衷的的專(zhuān)業(yè)之一。
商科院校的國(guó)際三大權(quán)威認(rèn)證
對(duì)于全世界的商科院校而言，目前國(guó)際上存在三大權(quán)威認(rèn)證，分別是國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)AACSB、 EFMD歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(EQUIS)和工商管理碩士協(xié)會(huì)AMBA。通過(guò)認(rèn)證就意味著學(xué)校項(xiàng)目適時(shí)更新，符合商界需求，意味著優(yōu)秀的師資力量，意味著學(xué)位的質(zhì)量保證。
英國(guó)有8所大學(xué)獲得三重認(rèn)證，12所大學(xué)獲得雙重認(rèn)證，17余所大學(xué)獲得AMBA認(rèn)證，可見(jiàn)英國(guó)商學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量及世界地位之高。
英國(guó)商學(xué)院的學(xué)習(xí)――自學(xué)、主動(dòng)、實(shí)踐
留學(xué)專(zhuān)家，有著英國(guó)留學(xué)多年的經(jīng)歷，畢業(yè)于英國(guó)商科名校，積累了若干英國(guó)商科課程學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，在此寫(xiě)出來(lái)供學(xué)生參考。
據(jù)介紹，在英國(guó)讀商科，無(wú)論是本科還是碩士階段，都需要修滿(mǎn)一定學(xué)分（根據(jù)學(xué)校及所學(xué)課程要求而定，一般是在100~180分之間不等，研究生階段需要完成畢業(yè)論文dissertation，這個(gè)占的比重很大，60分）。所有的的課程通過(guò)小組論文（Group Assignment、有時(shí)會(huì)有論文答辯Presentation)；個(gè)人論文（Individual Assignment –Essay和Report)以及考試Paper Test (分為開(kāi)卷和閉卷兩種)。如果以上考核未通過(guò)，則會(huì)有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，以論文或考試（Essay/Exam）的形式完成。
強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是考試還是論文，有一點(diǎn)學(xué)生一定要注意，那就是務(wù)必杜絕抄襲。學(xué)生可引用相關(guān)參考文獻(xiàn)，學(xué)校有l(wèi)earning center，有大量材料供大家閱讀或?qū)W習(xí)如何使用參考文獻(xiàn)�。�！這點(diǎn)甚為重要，老師在判分的時(shí)候很注重這一點(diǎn)，在平時(shí)也跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)很多次，一定要根據(jù)所掌握相關(guān)的理論知識(shí)及課上授課重點(diǎn)來(lái)作為基礎(chǔ)，可以借鑒相關(guān)案例（case study）作為舉例，但更多的還是需要學(xué)生自己的理解，分析加以總結(jié)，盡可能多發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)。
至于平時(shí)學(xué)習(xí)，在大學(xué)上課時(shí)，每個(gè)科目分為大課（lecture）和小組研討（tutorial/ seminar）兩部分，課上教授會(huì)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合理論與經(jīng)典案例給我們做相關(guān)解釋和分析，有時(shí)會(huì)有些小互動(dòng)，提出問(wèn)題給學(xué)生或是做些小調(diào)研，這樣使我們更加深刻理解，加深記憶；在一小時(shí)的大課結(jié)束后，我們會(huì)有小組研討，老師會(huì)在課前發(fā)布本次小組研討的內(nèi)容，如案例分析（case study），需要學(xué)生在課前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，這點(diǎn)十分重要！有一次，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)班里的一個(gè)同學(xué)舉手，結(jié)果老師很不留情面的直接請(qǐng)他出去。理由是他沒(méi)有準(zhǔn)備case study，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)老師及班里其他做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的同學(xué)的不尊重，如果今天讓他留在教室，那么就是對(duì)其他人的不公平，也是對(duì)他不負(fù)責(zé)任行為的放縱，下次還會(huì)有更多的同學(xué)覺(jué)得這樣是被允許的，造成很不好的影響。雖然當(dāng)時(shí)場(chǎng)面相當(dāng)尷尬，但是卻使我們記憶猶新，從后每個(gè)人都在每門(mén)課前提前做好準(zhǔn)備。
由此可見(jiàn)，英國(guó)大學(xué)是非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力、主動(dòng)性及轉(zhuǎn)理論為實(shí)踐能力的。尤其是頂尖學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求就更高些。
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