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高中留學(xué)加拿大應(yīng)注意五大誤區(qū)

時間:2023-04-27 21:32:29 留學(xué)生活 我要投稿
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高中留學(xué)加拿大應(yīng)注意五大誤區(qū)

  作為孩子成長中的重要一步,家長有義務(wù)多做了解并選擇合適的高中留學(xué)學(xué)校,以充分發(fā)揮孩子在學(xué)習(xí)方面的特長,并最終實現(xiàn)孩子留學(xué)的目的。

高中留學(xué)加拿大應(yīng)注意五大誤區(qū)

  下面為大家總結(jié)一下加拿大高中留學(xué)常見的五個誤區(qū)。

  誤區(qū)一:留學(xué)目的不清晰

  現(xiàn)在遇到各種情況不同的留學(xué)生,有些是實在無法接受國內(nèi)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體制,有些是希望將來孩子能夠在選擇國際知名大學(xué)時有更好的條件,有些是希望能夠通過留學(xué)加拿大的高中進(jìn)而繼續(xù)在加拿大深造并最終移民,有些是希望能夠在加拿大上高中但希望到美國上大學(xué)的,有些是家長對國內(nèi)社會環(huán)境比較失望并擔(dān)心孩子從中學(xué)壞從而通過留學(xué)改變孩子周邊環(huán)境的,每個孩子的故事都有所不同。

  因此,明確孩子的留學(xué)目的非常重要,一旦明確留學(xué)目的,就可以為孩子設(shè)計專門的留學(xué)路徑。留學(xué)要從設(shè)計孩子的成長發(fā)展路徑入手,從而確定低齡高中留學(xué)的策略。

  誤區(qū)二:把決策權(quán)交給中介

  與已經(jīng)在加拿大留學(xué)的孩子家長交流時發(fā)現(xiàn),更多家長把選擇高中這個重要決策權(quán)放給了中介,于是中介的水平和良知就決定了孩子在這邊的學(xué)校。

  負(fù)責(zé)一點的中介,幫助家長一起分析孩子的學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)優(yōu)勢以及留學(xué)的主要目的,然后根據(jù)留學(xué)費用、入學(xué)要求等幫助選擇合適的學(xué)校;而功利一些的中介,則更多地是這些學(xué)校的傭金比例、申請工作難度等來幫助家長推薦學(xué)校。立即咨詢>>>

  換句話說,如果把選擇高中的決策權(quán)交給了中介,最終是否能夠得到滿意的結(jié)果,還真是有點聽天由命,不可測因素太多。這樣的話,一旦中介因利益因素導(dǎo)致選擇了不合適的學(xué)校,會影響孩子的一生。

  為此,正確的做法應(yīng)該是中介提供參考意見,家長和孩子一起商量,最終選擇自己心儀的學(xué)校。

  誤區(qū)三:加拿大學(xué)校也有好差之分

  如果說買房子考慮的主要是地段的話,留學(xué)考慮的就應(yīng)該是匹配性。雖然有這樣那樣的排名,但加拿大學(xué);緵]有好壞之分,只有適合與否之分。同樣一所學(xué)校,對學(xué)生A是最好的并不對學(xué)生B也是最好的。

  孩子的成長經(jīng)歷、孩子個人的品行和性格、孩子個人的優(yōu)勢才華、你的教育理念以及你和孩子對未來的發(fā)展規(guī)劃都將極大地影響到選擇的學(xué)校。

  但問題是有些家長,他們一方面對中國的教育有不滿意的地方,但在考慮留學(xué)加拿大時,卻仍舊沿用國內(nèi)的思維來做取舍。

  誤區(qū)四:不充分利用學(xué)校資源

  加拿大的學(xué)校,特別是私立學(xué)校,在經(jīng)過長時間的充分競爭之后,每個學(xué)校都形成了自己的特點。例如,有些學(xué)校在學(xué)生成績上提供AP課程、授予IB證書等非常厲害(如UTS、Branksome Hall),有些學(xué)校在課外活動方面非常有特點(如Upper Canada),有些學(xué)校在利用宗教思想進(jìn)行辦學(xué)方面很有特點(如PickeringCollege在傳承Quaker等),當(dāng)然,也有很多學(xué)校是綜合性很強(qiáng)(既有學(xué)習(xí)方面,也有課外活動方面,以及學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力方面都很強(qiáng),如Appleby College等)。

  所以,結(jié)合孩子的特點,特別是他們的學(xué)習(xí)特點、自我管理能力和優(yōu)點幫助他們選擇學(xué)校非常重要。雖然加拿大確實存在一些高中,在向特定的大學(xué)(如常青藤)提供生源方面很有歷史,但更多的大學(xué)在錄取時將會看學(xué)生是否最為有效地利用了現(xiàn)有學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,因為,他們相信,一個能對現(xiàn)有資源最大化利用的人將來在哪里都會積極主動地去實現(xiàn)自己的目的。

  誤區(qū)五:入校前不實地拜訪

  雖然目前學(xué)校的資訊獲取很方便,也能夠十分便捷地與校方進(jìn)行聯(lián)系和溝通,但在選擇學(xué)校之前,他們卻往往忽略了入校前實地拜訪這個環(huán)節(jié)。

  根據(jù)孩子的個性特點和留學(xué)的目的,家長可以確定比較適合孩子的一些學(xué)校,并爭取能夠帶孩子一起進(jìn)行短期拜訪,實地參觀學(xué)校并與學(xué)校相關(guān)招生官員進(jìn)行交流。

  根據(jù)我們的經(jīng)驗,很多家長和學(xué)生其實自有判斷,他們會根據(jù)學(xué)校的校園、設(shè)施、老師和學(xué)生等情況哪所學(xué)校比較適合,同時,利用當(dāng)面與學(xué)校招生老師見面的機(jī)會,當(dāng)面了解各種可能的問題,如畢業(yè)生去向、入學(xué)要求、師生比例、班級規(guī)模、學(xué)費情況等等;同時,也可以向招生老師要一些目前在校學(xué)生的家長聯(lián)系方式,以便從家長那再獲得一些建議。

  即便因時間問題無法實地拜訪,也可委托一些朋友或者當(dāng)?shù)氐闹薪榇鸀榘菰L并提供相關(guān)報告,以便進(jìn)行決策。在此提醒家長們拜訪時要特別注意學(xué)校的狀況是否和孩子的個性契合。

  一般來說,在選擇加拿大高中時,注意規(guī)避上述的五個誤區(qū),家長和孩子對未來的留學(xué)之路就會有更好的準(zhǔn)備,并且會更加有信心。

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