- 相關(guān)推薦
日本留學(xué)入學(xué)理由書寫作技巧
在日本留學(xué)入學(xué)時(shí)一般都要寫一篇入學(xué)理由書。理由書要寫成一篇文章,必須把諸點(diǎn)聯(lián)貫成文,并且段落清晰,一目了然。可以把整個(gè)理由書分為五段寫,各段以“有關(guān)……”開頭,這樣可以使文章清晰明了。
在填寫時(shí)的注意點(diǎn):
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí),要與“經(jīng)費(fèi)支付申告書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿,注意在正式填寫時(shí)不要勾抹,也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、正式填寫時(shí)一定要申請(qǐng)人親筆填寫。
按照下面的要點(diǎn)逐條添入具體內(nèi)容,然后聯(lián)貫成文。
1、留學(xué)動(dòng)機(jī)――結(jié)合自己現(xiàn)狀,把向往留學(xué)日本的初衷寫清楚。
○ 一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣,向往日本留學(xué)。
○ 在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志,覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
○ 在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平的不足,欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
○ 得到日本友人的鼓勵(lì),留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
2、留學(xué)目的――來日本的具體學(xué)習(xí)目的寫清楚。
○ 一直以來對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
○ 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平,彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
○ 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí),為將來的工作打好基礎(chǔ)。
○ 了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
3、日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)后的進(jìn)學(xué)希望――對(duì)將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科以及大學(xué)選擇上的志愿。
○ 目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修何種學(xué)科。
○ 希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)。為了考上這樣的大學(xué),在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)
4、大學(xué)畢業(yè)后的進(jìn)路――畢業(yè)后欲留日還是回國(guó),這要跟你前面書寫的內(nèi)容一致。
○ 大學(xué)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí),欲找日資或中日合資企業(yè)就職。
○ 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
○ 或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境,更進(jìn)一步了解日本社會(huì),鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
5、留學(xué)中的經(jīng)費(fèi)支付——非常重要!無論提出什么樣的經(jīng)費(fèi)支付理由,都需要提出證明這種理由的證明書以及公證等。
○ 幾年來工作的積蓄
○ 父母親屬的支持
○ 提供上述證明后金額還是過大,說明剩余金額的來源
上述諸點(diǎn)作為參考,還有其他認(rèn)為有必要填寫的內(nèi)容,可以添加進(jìn)去。要注意文字的簡(jiǎn)練和觀點(diǎn)的清晰,不要給人一種在湊字?jǐn)?shù)的感覺。盡量把理由書的一頁(yè)紙寫滿,但是不要寫得太多出格,這樣會(huì)給人一種冗長(zhǎng)的感覺。
【日本留學(xué)入學(xué)理由書寫作技巧】相關(guān)文章:
留學(xué)日本入學(xué)手續(xù)和入境申請(qǐng)04-28
申請(qǐng)日本北海道大學(xué)留學(xué)的入學(xué)條件11-13
留學(xué)日本簽證辦理是去日本留學(xué)必經(jīng)之路04-27
日本留學(xué)中介排名08-24
日本大學(xué)的留學(xué)申請(qǐng)11-13
日本留學(xué)的優(yōu)勢(shì)與弊端09-20
留學(xué)日本如何挑選專業(yè)?04-27
藝術(shù)生日本留學(xué)指南04-30