2018考研管理類(lèi)聯(lián)考學(xué)習(xí)淺析

數(shù)學(xué)是非常重要的一部分，在某種程度上，199數(shù)學(xué)可能會(huì)決定你聯(lián)考的成敗。這完全不是危言聳聽(tīng)。參加聯(lián)考的考生都知道，數(shù)學(xué)是最容易拉開(kāi)差距的一科。

由此，數(shù)學(xué)備考就成為考生備考的重中之重。其中不乏零基礎(chǔ)的考生，有的已是畢業(yè)多年，在學(xué)校里學(xué)到的一些知識(shí)已基本忘光；有的由于專(zhuān)業(yè)原因，連高等數(shù)學(xué)都沒(méi)接觸過(guò)。

有的是在校的應(yīng)屆生，具備很強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)，然而遇到199數(shù)學(xué)，同學(xué)們?nèi)匀惑@慌失措、準(zhǔn)備不足等，導(dǎo)致了不理想的成績(jī)，與心目的高校失之交臂。以上針對(duì)大家聯(lián)考數(shù)學(xué)部分的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，做出一些建議。

首先，制定一個(gè)合理嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。嚴(yán)格按照時(shí)間表上規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。將考綱要求掌握的的知識(shí)點(diǎn)按照時(shí)間列出一個(gè)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃的時(shí)間，身體力行。切忌不能一暴十寒，計(jì)劃要科學(xué)合理，執(zhí)行更要嚴(yán)謹(jǐn)高效，才能達(dá)到如期效果。

其次，學(xué)會(huì)“看書(shū)”。

凡是在大綱范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)定要復(fù)習(xí)到位，不可根據(jù)個(gè)人喜好隨意跨越某些知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段還是循序漸進(jìn)，按部就班的好；強(qiáng)化階段，可根據(jù)自己掌握情況和難易程度，重點(diǎn)強(qiáng)化；學(xué)習(xí)中伴隨著復(fù)習(xí)，是一種協(xié)同性。

其次要有所側(cè)重，根據(jù)大綱中對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考試要求“理解”、“了解”、“掌握”等不同層次，把握復(fù)習(xí)的梯度性、主次性，清晰化、連貫性；

最后要形成知識(shí)框架體系或思維導(dǎo)圖，進(jìn)而把書(shū)從厚看薄，厚積薄發(fā)。

再次，學(xué)會(huì)“做題”。數(shù)學(xué)題目分問(wèn)題求索和條件充分性判斷兩種題型。

一、是一定要審清題意，讀懂它的言外之意，找到它默默想告訴的你的信息，其實(shí)就是翻譯題設(shè)，切記沒(méi)讀懂題意盲目做題。

二、是做題過(guò)程中注重題型的歸類(lèi)和總結(jié)、并重一題多解，我們搞的不是題海戰(zhàn)術(shù)，每類(lèi)題型做10道就可以了。訓(xùn)練過(guò)程中能掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、方法和技巧，善于總結(jié)成冊(cè)，還能積累經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)思維模式的敏銳性的捕捉。

三、錯(cuò)題的積累，在于找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性的演練。

總之，同學(xué)們，要善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于歸納總結(jié)，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短。人生最關(guān)鍵的就那幾步，抓住了人生將是一片坦途。

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