上海海事大學(xué)：高級(jí)航運(yùn)人才的搖籃

　　僅僅從“上海海事大學(xué)”這一校名，就能看出它的特色和優(yōu)勢(shì)所在，那就是：與由大洋和巨輪組成的航運(yùn)業(yè)緊緊相聯(lián)。這不由得讓人對(duì)它充滿了一些神秘感，同時(shí)也平添了幾分環(huán)游世界的向往。給人一種包容與開(kāi)放的感覺(jué)。正如上海海事大學(xué)研究生教育學(xué)院院長(zhǎng)余思勤教授所言：“幾十年來(lái)，上海海事大學(xué)致力于培養(yǎng)國(guó)家航運(yùn)業(yè)所需要的各類高級(jí)專門人才，因此被譽(yù)為是‘高級(jí)航運(yùn)人才的搖籃’�！倍�該校始于1979年、作為我國(guó)首批經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)有權(quán)授予碩士學(xué)位的高等院校之一的研究生教育，在形成了以航運(yùn)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理為特色，具有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)和文學(xué)等多種學(xué)科門類的專業(yè)體系的基礎(chǔ)上，也尤其在航運(yùn)技術(shù)及管理方面體現(xiàn)出了自身的優(yōu)勢(shì)，其中“航海技術(shù)”和“物流管理”更是具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。余思勤院長(zhǎng)說(shuō)：“上海海事大學(xué)研究生世界航運(yùn)業(yè)的高速發(fā)展，使得相關(guān)的物流、貿(mào)易、技術(shù)和管理等方面的人才的需求量不斷增大，為此，上海海事大學(xué)將抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以滿足企事業(yè)單位對(duì)各類人才的需求�！�

　　“我們的發(fā)展目標(biāo)和定位，就是要在2020年成為世界高水平的海事大學(xué)”，在回答《大前程》記者提出的第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，余思勤院長(zhǎng)就以非�？隙ǖ恼Z(yǔ)氣給予了回答。那么，上海海事大學(xué)又如何去實(shí)現(xiàn)這一研究生教育的發(fā)展目標(biāo)和定位呢？

　　“我們的大部分專業(yè)設(shè)置都是適合所有研究生報(bào)考的”

　　《大前程》：您剛才提到了上海海事大學(xué)研究生教育的發(fā)展目標(biāo)和定位，那么，如何去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和定位呢？

　　余思勤：為了實(shí)現(xiàn)在2020年成為世界高水平的海事大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)和定位，我們提出了要從教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變，以發(fā)展和質(zhì)量為主題，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施研究生教育管理“質(zhì)量工程”，圍繞研究生招生、培養(yǎng)、論文等全過(guò)程進(jìn)行提高質(zhì)量的各項(xiàng)工作。一方面，通過(guò)進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模，來(lái)積極探索海事特色的研究生培養(yǎng)模式，努力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量；另一方面，通過(guò)加大學(xué)位點(diǎn)建設(shè)力度，積極建設(shè)新增博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，特別是博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)位點(diǎn)分布合理，研究生規(guī)模有序發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校整體學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)校從教學(xué)型轉(zhuǎn)向教學(xué)研究型做出貢獻(xiàn)。

　　《大前程》：從校名上來(lái)說(shuō)，上海海事大學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)椤昂Ｊ隆眱勺�，使一部分別的院校的考生不敢報(bào)考？學(xué)校校外生源報(bào)考持什么態(tài)度？如果是積極的態(tài)度，將會(huì)采取哪些措施來(lái)吸引更多的考生關(guān)注和報(bào)考呢？

　　余思勤：確實(shí)，上海海事大學(xué)有些研究生專業(yè)是有自己特色的，比如海事方面的專業(yè)交通運(yùn)輸、海商法等，但總的來(lái)說(shuō)，其實(shí)大部分專業(yè)設(shè)置都是適合所有考生報(bào)考的，無(wú)論在試題還是錄取方面都沒(méi)有專業(yè)限制。相反，每年我校錄取的研究生有80%以上都是外�？紒�(lái)的學(xué)生，并不會(huì)因?yàn)閭�(gè)別專業(yè)的特色而限制學(xué)生報(bào)考。所以說(shuō)，我們誠(chéng)摯歡迎全國(guó)各個(gè)院校的畢業(yè)生報(bào)考我校研究生。

　　為了吸引全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生來(lái)報(bào)考我校，我們也采取多項(xiàng)措施，比如說(shuō)，為了適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)高學(xué)歷人才的需求及順應(yīng)國(guó)際研究生教育發(fā)展趨勢(shì)，我校實(shí)行2至3年的彈性學(xué)制；近幾年對(duì)正常錄取的研究生都給予了幾乎100%的公費(fèi)指標(biāo)；同時(shí)還設(shè)立了包括“創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀課程獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)學(xué)金”在內(nèi)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)制度，等等。

　　《大前程》：航運(yùn)業(yè)意味著跨洋出海，那么上海海事大學(xué)在為研究生提供國(guó)際交流方面有哪些舉措？

　　余思勤：上海海事大學(xué)歷來(lái)重視并不斷發(fā)展與國(guó)外（境外）的交流與合作，先后與分布在美國(guó)、加拿大、智利、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、波蘭、瑞士、瑞典、丹麥、挪威、意大利、土耳其、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、新加坡、印度尼西亞、埃及、越南以及中國(guó)臺(tái)灣和香港地區(qū)的近30個(gè)院校建立了友好合作關(guān)系。

　　此外，我校還與國(guó)外知名大學(xué)聯(lián)合舉辦了多個(gè)研究生中外合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目。在合作辦學(xué)方面有：1995年起，與荷蘭馬斯特里赫特管理學(xué)院合作舉辦中荷工商管理碩士（MBA）班；2001年起，與美國(guó)圣馬丁大學(xué)進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)專業(yè)合作辦學(xué)；2004年起，與世界海事大學(xué)合作舉辦國(guó)際運(yùn)輸與物流碩士項(xiàng)目；2007年起，與澳大利亞西澳大利亞大學(xué)合作舉辦物流工程與管理碩士項(xiàng)目；2007年起，與荷蘭澤蘭德大學(xué)合作舉辦機(jī)械電子工程和電氣工程與智能控制兩個(gè)項(xiàng)目。我們還與國(guó)際海事大學(xué)聯(lián)合會(huì)、國(guó)際海事教師聯(lián)合會(huì)、波羅的海航運(yùn)公會(huì)、國(guó)際油污損害賠償基金組織等國(guó)際組織保持密切的合作關(guān)系。

　　從學(xué)術(shù)交流方面來(lái)說(shuō)，2004年起，我校每年都會(huì)派學(xué)生到世界海事大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生；2007年起，我校每年派10多名碩士研究生到法國(guó)南特理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生；2007年起，我校每年派多名碩士研究生到美國(guó)德州大學(xué)為期一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)交流；2008年起，我校和韓國(guó)釜山大學(xué)雙方共同實(shí)施一項(xiàng)在校研究生的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，由雙方共同選拔一批優(yōu)秀的在校研究生到對(duì)方學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

　　“復(fù)試時(shí)調(diào)劑生與第一志愿考生同等對(duì)待”

　　《大前程》：目前，由中國(guó)教育在線承辦的“研招會(huì)”即將舉行，很多考生可能會(huì)關(guān)心，上海海事大學(xué)2011年的研究生招生名額是否會(huì)增加？是否會(huì)增加新的招生專業(yè)？或者還有其他目前公布的政策或消息？

　　余思勤：我校近幾年來(lái)研究生招生規(guī)�；�本保持穩(wěn)定，每年招生規(guī)�？刂圃�1200人左右。是否會(huì)增加新的招生專業(yè)，則要根據(jù)國(guó)家政策和我校的研究生發(fā)展方向確定。

　　《大前程》：上海海事大學(xué)在為考生報(bào)考等方面提供了哪些便利？考生如果想提前聯(lián)系導(dǎo)師，有沒(méi)有這方面的渠道？

　　余思勤：我們將及時(shí)將新的招生政策在我校研究生部網(wǎng)站公布，如招生簡(jiǎn)章、考試大綱、歷年考生錄取分?jǐn)?shù)及錄取人數(shù)、近幾年的專業(yè)試題。

　　另外，我們?cè)诰W(wǎng)站上都公布各學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的相關(guān)人員的聯(lián)系方式，考生可以通過(guò)他們與導(dǎo)師溝通。

　　《大前程》：有一些大學(xué)的研究生專業(yè)招生對(duì)同學(xué)力和跨專業(yè)提出了限制，上海海事大學(xué)是否有這樣的情況，基于什么考慮？

　　余思勤：有。比如說(shuō)，一些專業(yè)要求必須獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2010年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且有相應(yīng)專業(yè)的本科主要課程進(jìn)修成績(jī)單，并在工作中有較大貢獻(xiàn)，方能報(bào)考。另外像報(bào)考民商法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、管理科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等專業(yè)的同等學(xué)力考生，必須通過(guò)八門相關(guān)專業(yè)本科課程的考試。此外，同等學(xué)力考生參加統(tǒng)考初試科目合格后，在進(jìn)行專業(yè)課考試時(shí)，需要由所在招生學(xué)科專業(yè)確定加試本科二門主干課程。這些限制主要是為了了解對(duì)考生對(duì)報(bào)考專業(yè)的掌握程度。

　　《大前程》：每年研究生報(bào)考時(shí)，都有一部分考生需要調(diào)劑才有機(jī)會(huì)入學(xué)，那么，上海海事大學(xué)是否會(huì)重視考生的調(diào)劑愿望？

　　余思勤：應(yīng)該說(shuō)，我們學(xué)校歷來(lái)很重視調(diào)劑生，復(fù)試時(shí)調(diào)劑生與第一志愿學(xué)生同等對(duì)待。

　　“我們歡迎任何對(duì)報(bào)考專業(yè)有扎實(shí)基礎(chǔ)又有較強(qiáng)創(chuàng)新思維的學(xué)生報(bào)考”

　　《大前程》：目前有不少二三類院校的學(xué)生考研的愿望比較強(qiáng)烈，上海海事大學(xué)會(huì)不會(huì)在招生時(shí)不看重這類院校的考生？

　　余思勤：實(shí)際上，只要該考生對(duì)報(bào)考專業(yè)既有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)又有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維，我們都?xì)g迎他們報(bào)考。

　　《大前程》：那么在復(fù)試環(huán)節(jié)，上海海事大學(xué)最看中考生哪些方面的素質(zhì)？通過(guò)哪些具體環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行選拔？

　　余思勤：在復(fù)試環(huán)節(jié)，我們最看重的是考生對(duì)報(bào)考專業(yè)的學(xué)科理解程度、動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神及綜合素質(zhì)等。主要通過(guò)筆試、綜合面試以及實(shí)驗(yàn)等考察方式進(jìn)行選拔。

　　《大前程》：能否介紹一下上海海事大學(xué)這幾年研究生畢業(yè)后的就業(yè)去向？與其他大學(xué)的研究生相比，上海海事大學(xué)的研究生在求職時(shí)，最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

　　余思勤：我校研究生的畢業(yè)去向呈現(xiàn)多方向?qū)掝I(lǐng)域的態(tài)勢(shì)。比如到高等院校從事教學(xué)、科研和管理工作，繼續(xù)讀博深造，到企業(yè)從事研究開(kāi)發(fā)工作，到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，報(bào)考公務(wù)員，當(dāng)然還有自主創(chuàng)業(yè)等。

　　說(shuō)到我校畢業(yè)研究生的優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)，在具備一定專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，他們都具備突出的航運(yùn)物流領(lǐng)域知識(shí)。

　　余思勤：上海海事大學(xué)研究生教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。分別畢業(yè)于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)，獲管理學(xué)博士學(xué)位。曾在德國(guó)奧爾登堡大學(xué)、日本九州大學(xué)等作訪問(wèn)學(xué)者。

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