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考研 你了解你感興趣的專業(yè)么
回想起自己大學(xué)的經(jīng)歷，高考填報志愿時，固執(zhí)的我，在所有的志愿中第一志愿全部選擇了新聞，因為心中對閭丘露薇的崇拜，因為對記者這個行業(yè)的向往，因為喜歡那種東奔西跑的行業(yè)性質(zhì)，還因為可以經(jīng)常寫東西評論人與事。老爸曾經(jīng)很理智地提醒我，記者不是我想象的那樣完美，新聞專業(yè)也并非只是學(xué)習(xí)寫和說，讓我考慮清楚。當(dāng)時的我，不知道哪來的勇氣和執(zhí)著，毅然決然地在所有的第一志愿里填報了新聞系。
大學(xué)的第一個學(xué)期，我就明顯體會到了什么叫盲目喜歡。現(xiàn)實跟我的想象存在一定的偏差，新聞專業(yè)，作為傳播學(xué)的一個分支，涉及方方面面的知識�，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、寫作這些都是常規(guī)基礎(chǔ)課，必須要學(xué)，而且還要學(xué)好，至于我所期盼的采訪課、編輯課，也統(tǒng)統(tǒng)都是陳舊的理論知識，沒有想象中的采訪實踐，也不是期望中的“無冕之王”。新聞理論、新聞史是作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生必修的課程，基本上貫穿了整個本科教育階段，而我們通常比較喜歡的采訪、寫作等新聞業(yè)務(wù)只是其中很小的一部分，即使有實踐環(huán)節(jié)，也都是在長期學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上偶爾為之的事情。
假期的實習(xí)讓我更為深刻地感觸到，自己崇拜的“無冕之王”面對社會問題是需要層層審批才能報道的。這個看似掌控輿論導(dǎo)向的指揮者，其實同普通人一樣，只是把大家的觀點，社會的態(tài)度，做個匯總。而且，東奔西跑大都是為了工作，每天都會有忙不完的采訪，根本不是我想象的那樣可以順便游山玩水。我開始不再覺得這個行業(yè)那么完美，也開始重新審視了自己當(dāng)初的執(zhí)著。也許盲目的執(zhí)著應(yīng)該算作固執(zhí)吧�？傊也坏貌怀姓J，自己當(dāng)初的選擇屬于“盲目的喜歡”。還好學(xué)校在大二結(jié)束的時候，劃分了更為詳細的專業(yè)，我在重新思考后，選擇了更為適合自己的編輯出版專業(yè)，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)圖書編輯和出版。
也許我選擇專業(yè)的經(jīng)歷不能算是一個失敗的例子，因為畢竟我喜歡的大方向還是新聞與傳播，否則我不會在考研時繼續(xù)自己的選擇。然而，我當(dāng)初的經(jīng)歷，可以算是走了一些彎路，也在痛苦中堅持了一段時間，這對于那些盲目遵循自己的興趣來選擇專業(yè)的同學(xué)，可謂是前車之鑒。
其實任何一個專業(yè)都是一樣，你在剛剛萌發(fā)了報考這個專業(yè)的想法后，就要好好思考，這個專業(yè)是否是你感興趣的？你對該專業(yè)有多少了解？這里提到的了解是全方面的，包括你感興趣的專業(yè)在全國有哪些院校開設(shè)？每個院校具體開設(shè)的課程都有什么？該學(xué)校的這個專業(yè)在全國范圍內(nèi)的研究情況和影響力是怎樣的？在研究完這些之后，就可以從這些遍布全國各地的院校中確定幾個目標值，比如可以選擇開設(shè)的課程跟你期望的方向比較一致的，還可以選擇該專業(yè)在全國影響力較大的院校。然后就可以進入下一步的了解，這時我們要做的工作是了解目標院校近幾年該專業(yè)詳細的錄取數(shù)據(jù)，目標院校該專業(yè)的.導(dǎo)師情況，如果條件允許的話，甚至還要詳細地了解目標院校該專業(yè)日常所做的研究，并以此來判斷自己是否真的感興趣或者能否勝任這些研究工作。
人的心理是很奇怪的，喜歡一個東西，往往會因為一個很微不足道的理由，這個理由有時甚至是事物片面的一個方面，然而卻與自己內(nèi)心的某些情愫產(chǎn)生了共鳴，于是萌發(fā)出這種稱為“喜歡”的感覺。這種基于心理層面產(chǎn)生的感覺，雖然有時會成為人們作出決定的指導(dǎo)，但卻具有極大的不穩(wěn)定性，隨時會因為另外一些因素觸動內(nèi)心，改變喜歡的方向。我們在面臨諸多的專業(yè)時，可能看到的、想到的、聽到的只是這個專業(yè)最渺小的一面，代表不了專業(yè)的特點。很多時候我們會聽到這樣的聲音，“我喜歡這個城市，所以才選擇考這個學(xué)校的某專業(yè)”、“那是我夢想的大學(xué)，所以我一定要去那看看”、“我本科時學(xué)的就是這個，熟悉了，所以喜歡”，這些所謂的興趣，其實是以偏概全。我支持大家按照興趣選擇專業(yè)，但我同樣反對按照盲目的興趣做出的選擇。可以說在不了解自己感興趣的專業(yè)的情況下，大家談到的對于某個專業(yè)的喜歡、興趣，很多都是一時的，在之后枯燥的研究中，這種興趣很快會消失。在對于專業(yè)的特點、涉及的研究內(nèi)容、開展的研究工作完全不了解的情況下，不要輕易地說自己感興趣，這種依興趣選擇專業(yè)的方式不是在追逐自己的夢想，而只能稱之為固執(zhí)。
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