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經(jīng)驗(yàn)分享 研途 翻越心靈的那座山
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間匆匆而過。
去年的此時(shí),我正在奔赴考研的路上,心中的忐忑,晝夜的寢食不安。我在想:命運(yùn)中,我們經(jīng)歷的一切,也許是將我們推向人生另一站的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
考研,像一座大山壓在我的心上。我不知道自己的選擇是否正確,是不是考研了,就錯(cuò)過了就業(yè)的機(jī)會(huì),甚至幾年之后畢業(yè)的我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及已經(jīng)工作的同學(xué)們?
可是,當(dāng)一年過去,我漸漸認(rèn)定了自己的道路。正如顧城的那句:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
我期待改變命運(yùn),但不僅僅限于考研?佳兄皇巧械囊欢温吠荆还茏x研與否,最終我們還是要面對(duì)工作,面對(duì)職業(yè)。
是的,正是這樣的觀念讓我明白了,選擇考研,不能沒有目的的考研、讀研,而是為我敞開了一扇通往未來職業(yè)道路的大門。
思慮再三,我報(bào)名了。首先,是我的性格適合未來的職業(yè),然后根據(jù)我的未來職業(yè)發(fā)展選擇考研院校、專業(yè)。然后,輔導(dǎo)老師根據(jù)我的目標(biāo)為我打造全套的復(fù)習(xí)計(jì)劃;A(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段、模擬階段,每一階段的計(jì)劃,然后是每一周,甚至每一天都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些,對(duì)我們沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,是彌足珍貴的,因?yàn)楹侠淼挠?jì)劃是成功的保證,沒有目的、沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)換來的也行是成功,但是那其中存在偶然性。而對(duì)于我來說,時(shí)間,是浪費(fèi)不起的。二十多歲的年紀(jì),讀研,工作,一天的時(shí)間都十分珍貴。
在輔導(dǎo)老師的規(guī)劃下,我除了跟隨老師的思路,也在不斷找尋最適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面就我個(gè)人的復(fù)習(xí)總結(jié)一下我的考研心得。
政治
政治對(duì)于理工科的學(xué)生來說,第一感覺是“天書”。毫無目標(biāo)、毫無重點(diǎn)的復(fù)習(xí)效果只會(huì)事倍功半。第一,基礎(chǔ)階段要了解考試內(nèi)容,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能復(fù)習(xí)到。第二,強(qiáng)化階段,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)。這些內(nèi)容老師在授課時(shí)候都會(huì)涉及到。第三,沖刺階段,能夠全局把握,重點(diǎn)知識(shí)全面掌握。第四,模擬階段,通過模擬測試能夠查漏補(bǔ)缺,將遺漏的知識(shí)拾起來。
英語
英語是一門慢性學(xué)科,不可一蹴而就。但是,學(xué)習(xí)必然存在方法,方法得當(dāng),雖然時(shí)間不長也是可以得到不錯(cuò)的復(fù)習(xí)效果?佳杏⒄Z注重的是理解和能力,沒有聽力。因此,閱讀和作文占據(jù)了絕大多數(shù)分值。那么復(fù)習(xí)必然也是要拿到分值多的,試想一下,拿到閱讀和作文的全分英語絕對(duì)可以過線。第一,真題,真題是最好的復(fù)習(xí)材料,除了最近三五年的試題,其他完全可以當(dāng)做復(fù)習(xí)材料,做題,然后分析。這可以將重點(diǎn)單詞復(fù)習(xí)到,也能提升閱讀能力。第二,單詞,只是真題中的單詞還是不夠,能夠適當(dāng)?shù)谋硢卧~,便可以在閱讀中做到有備無患。第三,作文。作文非常重要,最好能夠背誦歷年的作文范文,從中找到寫作技巧以及較好的詞匯句型。第四,模擬。英語考試很多人覺得時(shí)間不足,或許是沒有很好的模擬。平時(shí)定時(shí)間做題,考試時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)。第一,基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)要把握教材,認(rèn)真研習(xí)例題,做會(huì)課后題,若是做錯(cuò)的題目可以標(biāo)出來,以后下一輪復(fù)習(xí)再進(jìn)行研究。第二,強(qiáng)化復(fù)習(xí),瀏覽重點(diǎn)例題,將標(biāo)出的題目聯(lián)系一遍,然后可以分模塊的復(fù)習(xí)。第三,演練,可以做強(qiáng)化題,一般可以看往年的試題和練習(xí)題。第四,模擬,模擬可以把握時(shí)間,也能夠查漏補(bǔ)缺,將遺漏的解題方法學(xué)會(huì)。
專業(yè)課
專業(yè)課是記憶與理解相結(jié)合。第一輪復(fù)習(xí),重點(diǎn)把握教材,最好能夠做筆記。因?yàn)樽约旱墓P記是以后復(fù)習(xí)最好的材料。第二,強(qiáng)化階段,還是教材,每章節(jié)的重點(diǎn),做筆記或者重點(diǎn)標(biāo)出。第三,理解加記憶,在理解的基礎(chǔ)上記憶,邊記憶邊做練習(xí)。第四,沖刺階段,復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí),若是有時(shí)間可以瀏覽一遍教材,這樣不至于一些知識(shí)點(diǎn)長時(shí)間不看忘記。
總之,考研除了是學(xué)習(xí)站,還是心理戰(zhàn),這需要我們能夠復(fù)習(xí)好,心理素質(zhì)好。關(guān)鍵時(shí)刻要堅(jiān)持住。
時(shí)間飛逝,這一年,我不僅收獲了成績,也收獲了一筆無法替代的人生經(jīng)驗(yàn)。研途,披荊斬棘;研途,風(fēng)光無限。
如今,我已經(jīng)翻越人生的這一座大山,未來美好的歲月,等待我用雙手去創(chuàng)造!
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