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名師支招:考研專業(yè)課復(fù)習(xí)存在的問題及對策

時間:2023-04-30 10:56:37 經(jīng)驗(yàn)故事 我要投稿
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名師支招:考研專業(yè)課復(fù)習(xí)存在的問題及對策

考研專業(yè)課是考研成功的“大頭”,根據(jù)專業(yè)課研究中心多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)得出:如果專業(yè)課基礎(chǔ)打不牢,考試考不出理想的成績,那么考研無疑是要以失敗告終。相反,專業(yè)課若是復(fù)習(xí)的好,那么考試的信心都會大大增加。專業(yè)課考試考查的內(nèi)容

名師支招:考研專業(yè)課復(fù)習(xí)存在的問題及對策

專業(yè)課考試,雖然在不同招生單位有不同的題型結(jié)構(gòu),但總結(jié)起來,專業(yè)課研究中心的張老師認(rèn)為專業(yè)課對于考生知識的考查都有一個特點(diǎn),那就是考查的內(nèi)容大致分為兩部分——

一部分是考查考生對本專業(yè)基本理論知 識的掌握情況,這可以通過名詞解釋、選擇題、填空題、判斷題、簡單題等題型來考查。這一部分的分值一般不會太高,通常不超過50%;從考生的答題情況來看,這一部分題目的得分情況通常相差不大?忌梅智闆r相差較大從而常常對錄取與否起決定性作用的是第二部分內(nèi)容的考查。

第二部分是基本理論知識的運(yùn)用考查。一般來說,對于研究生入學(xué)考試而言,專業(yè)課常常有幾道大的論述題(對法律專業(yè)來說還可能是案例分析題),這種論述題與教材上的復(fù)習(xí)思考題往往不同——最大的不同之處就在于這種論述題通常與現(xiàn)實(shí)生活或當(dāng)前學(xué)術(shù)界的理論研究有關(guān)。比如說要你對某個重大經(jīng)濟(jì)問題或經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行理論分析,或者說要你對當(dāng)前法學(xué)界某個熱點(diǎn)問題進(jìn)行評述,甚至要要你談?wù)劗?dāng)前學(xué)術(shù)界就某個問題有哪些不同的觀點(diǎn),并作出你自己的分析?忌嬖诘淖畲髥栴}

在專業(yè)課考試中,一般來說第一部分基本理論知識的考查對絕大多數(shù)考生并不構(gòu)成威脅,通常都能獲得基本分?jǐn)?shù)。問題出在第二部分內(nèi)容的考查上,最普遍的現(xiàn)象有兩個。

1.不能很好地組織和展開對問題的理論分析。

專業(yè)課考試目標(biāo)之一是考查考生在專業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的潛力,不能對問題進(jìn)行有條理的科學(xué)分析就不能得到較高分?jǐn)?shù)。

2.對現(xiàn)實(shí)問題和本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究不了解。

這樣的考生難以適應(yīng)將來的學(xué)習(xí)和研究工作,因?yàn)檠芯可A段的學(xué)習(xí)與本科生階段的學(xué)習(xí)最大的不同就在于前者具有更強(qiáng)的研究性質(zhì)。專業(yè)課如何復(fù)習(xí)?

由于目前考研競爭的強(qiáng)度加大,在公共課過關(guān)后專業(yè)課成績的高低直接成為決定錄取與否的關(guān)鍵,因?yàn)橐话銇碚f公共課的成績差距不易拉開,而專業(yè)課的成績則可能差距較大。從錄取的實(shí)踐來看,是否跨專業(yè)并不對專業(yè)課成績的差距有顯著的影響(許多跨專業(yè)報(bào)考者還考成了狀元),關(guān)鍵因素還在于專業(yè)課如何復(fù)習(xí)。1.要全面扎實(shí)地掌握如基本理論知識,這是贏得基本分?jǐn)?shù)的必備條件——這就意味著,除了熟練掌握各知識點(diǎn)之外,還要注重各部分基本理論知識的內(nèi)在聯(lián)系,將基本理論知識有機(jī)地聯(lián)系起來,而不是孤立的、零散的。2.應(yīng)該熟悉本專業(yè)考試通常的出題方式和正確的解答規(guī)范,因?yàn)閺?fù)習(xí)的根本目標(biāo)就是到時能把試卷上的題目正確地解答出來。3.應(yīng)該對本專業(yè)相關(guān)的理論文章有一定的了解,從這些文章中你能了解到有一些什么現(xiàn)實(shí)問題理論界在討論,有一些什么觀點(diǎn);通過這些文章你還能學(xué)習(xí)到如何對一個問題展開科學(xué)的分析。

總之,希望各位同學(xué)在了解上述所闡述的問題集對策之后,能夠掌握更好的專業(yè)課復(fù)習(xí)的方法,最終在考試中取得好的成績。

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