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管理學(xué)專業(yè)基本情況及專業(yè)課考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)
管理學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一、管理學(xué)基本情況
管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。其中(1201) 管理科學(xué)與工程共 146個(gè)二級(jí)學(xué)科招生單位，前四強(qiáng)為西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)；(1202) 工商管理共 19個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位，前六強(qiáng)為西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)；(1203) 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理共 10個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位，前2強(qiáng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)；(1204) 公共管理共 7個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位，前4強(qiáng)為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)；(1205) 圖書館、情報(bào)與檔案管理共 2個(gè)一級(jí)學(xué)科招生單位(武漢大學(xué)、北京大學(xué))。其中每個(gè)一級(jí)學(xué)科下又設(shè)有很多二級(jí)學(xué)科，因此管理學(xué)是一個(gè)龐大的體系。
二 專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)
(一)、復(fù)習(xí)目標(biāo)
專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)方法也顯得尤為重要。對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生首先要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有了一套自己的學(xué)習(xí)方法，通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，且每門持續(xù)背誦的時(shí)間不能安排得過(guò)長(zhǎng)。同時(shí)利用好每一段時(shí)間，做到通過(guò)每一時(shí)段的學(xué)習(xí)都能真正獲得效果。
其次，專業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)，而記憶方法的優(yōu)劣則影響到專業(yè)課的備考。對(duì)于專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)，“閱讀法”和 “位置法”則是兩種行之有效的方法�！伴喿x法”即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒(méi)記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)常看就會(huì)慢慢記住了，而且記得很全面。這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在專業(yè)課考試的題目很少有照搬書本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對(duì)書上的知識(shí)有一個(gè)全面整體的了解，對(duì)考試時(shí)的發(fā)揮很有幫助�！拔恢梅ā奔匆远温錇閱挝唬涀《温涞那昂笪恢�。看到相關(guān)題目時(shí)，那一頁(yè)或幾頁(yè)書就會(huì)出現(xiàn)在腦海里，在答題中不會(huì)遺漏大的要點(diǎn)。在這之后就是要理出一個(gè)知識(shí)的脈絡(luò)。最好的辦法就是充分利用專業(yè)課參考書的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標(biāo)題都列上，再把具體每一個(gè)標(biāo)題所涉及的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地回憶出來(lái)，然后再對(duì)照書，把遺漏的部分補(bǔ)上，重點(diǎn)記憶。這樣無(wú)論是考查重點(diǎn)知識(shí)還是一些較偏概念，我們都能夠一一應(yīng)付。
(二)、時(shí)間安排
在考研的初始階段，可以把大部分時(shí)間都分配給數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，但是在考研的后期，專業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)間就要逐漸地增加。這就需要考生合理地安排各項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容，把有限的精力放到容易提高的科目上。因?yàn)閷?duì)于考生來(lái)說(shuō)，政治和英語(yǔ)的區(qū)分度并不是很大，要提高幾分是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力的，而且在考試時(shí)還存在著許多主觀的因素。但是專業(yè)課由于是各校內(nèi)的老師出題，每年的重點(diǎn)基本不會(huì)變化，如果搜集到歷年真題以及輔導(dǎo)班的筆記，多下些工夫，想要得高分并不是難事。由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保證公共課過(guò)線的情況下，盡量提高專業(yè)課的分?jǐn)?shù)。因此，從暑期開(kāi)始著手專業(yè)課復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)逐漸增加，具體時(shí)間要求：每天花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于3個(gè)小時(shí)。由于專業(yè)課是下午考，所以可以安排2：00-5：30固定性的看專業(yè)課。
(三)、答題新思路是高分關(guān)鍵
考生如有歷年試卷，應(yīng)仔細(xì)研讀試卷中的題目。因?yàn)樵嚲硎且幻骁R子，在一定程度上能反映今年的考題。甚至在專業(yè)課考試中，不同的年份，會(huì)有相同的考題出現(xiàn)。做往年試題時(shí)，要試著把握出題重點(diǎn)，掌握出題規(guī)律，熟悉做題方法。如果考生以前已經(jīng)做過(guò)很多題目，現(xiàn)在可以不必再埋頭于題海之中，應(yīng)該花一些時(shí)間對(duì)以前做過(guò)的題目進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)題目的解題思路、解題技巧、注意事項(xiàng)等。
在掌握相應(yīng)的做題方法后，在考試沖刺階段，考生一定要以指定的參考書為基準(zhǔn)進(jìn)行備考。指定參考書是考試出題的依據(jù)，里面的一些內(nèi)容是其他版本的參考書上沒(méi)有的，或者比其他版本的參考書闡述得更全面，考生要熟悉這些新內(nèi)容。考生可以看著指定參考書的目錄，回想自己對(duì)某一章節(jié)的掌握程度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)遺忘了或者模糊時(shí)，打開(kāi)書熟悉鞏固一下。
除了以上這些以外，考生還要注意多閱覽與本專業(yè)相關(guān)的論文。最重要的是，本專業(yè)的學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)用一種專家的眼光看待業(yè)內(nèi)的一些問(wèn)題，甚至包括自己的復(fù)習(xí)用書，要敢于審問(wèn)、質(zhì)疑。這樣在答題時(shí)才會(huì)有新思路，不人云亦云，這是專業(yè)課得高分的關(guān)鍵。當(dāng)然大家要注意掌握分寸，不要發(fā)揮得太離譜。
三、參考教材
我們給大家推薦一套比較權(quán)威的教材，并給大家進(jìn)行了點(diǎn)睛指導(dǎo)。
1、管理學(xué)
管理學(xué)的考點(diǎn)很多時(shí)候會(huì)比較新，也會(huì)比較亂，是管理綜合中最難把握的一門。書本中可能會(huì)找不到具體的答案，且有些東西每本書的提法也不一樣，所以要早些準(zhǔn)備，而且看的時(shí)候要結(jié)合幾本書一起看，總結(jié)出異同，找出內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。
羅賓斯的《管理學(xué)》
理由：這本書經(jīng)典，而且國(guó)外的書案例較多看起來(lái)不累，卻闡述了管理學(xué)的精髓，讀完這本書對(duì)管理學(xué)有個(gè)基本的框架，通過(guò)其中的案例可以領(lǐng)悟到一些分析問(wèn)題的能力。管理學(xué)決策，計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制最重要，有關(guān)人力資源管理的東西可以簡(jiǎn)單看過(guò)去。
看這本書時(shí)重在結(jié)合案例進(jìn)行理解，可結(jié)合每章前邊的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”及章節(jié)后的“小測(cè)驗(yàn)”、“本章小結(jié)”及“思考題”有針對(duì)性的看書，對(duì)于測(cè)試題和思考題盡可能地通過(guò)自己的總結(jié)找到答案，主要找到應(yīng)該從哪幾個(gè)方面去答這個(gè)問(wèn)題就可以了。
2、市場(chǎng)營(yíng)銷
準(zhǔn)確的說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷沒(méi)有什么高深的理論，跟我們接觸到的一些市場(chǎng)手段有聯(lián)系，出題的風(fēng)格也是比較保守的，考題基本是可以在書上找到答案的。所以市場(chǎng)營(yíng)銷記憶性的東西多。
郭國(guó)慶的《市場(chǎng)營(yíng)銷原理》
這本書的編排很清晰，從目錄就可以看出這本書的結(jié)構(gòu)體系，看起來(lái)心情會(huì)比較愉快。每章后面都有小結(jié)、名詞解釋及復(fù)習(xí)題，盡量在書上找到問(wèn)題對(duì)應(yīng)的地方及答案，可以此檢測(cè)第一遍看書的情況。
3、財(cái)務(wù)管理
王化成的《財(cái)務(wù)管理》及配套練習(xí)冊(cè)
由于大部分同學(xué)都學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)管理，而且初試的財(cái)務(wù)管理很簡(jiǎn)單，絕對(duì)比不上注會(huì)，平時(shí)學(xué)的好的可以在這里少花點(diǎn)時(shí)間。但若是跨專業(yè)的同學(xué)就要抓緊時(shí)間了多看幾遍，因?yàn)橛?jì)算題十幾分就在這兒了。計(jì)算題的復(fù)習(xí)就可以配合教材上的例題及《學(xué)生用書》上的計(jì)算題多練練，同時(shí)加深理解，掌握透徹是關(guān)鍵。
四、個(gè)例：企業(yè)管理具體專業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
● 研究?jī)?nèi)容
企業(yè)管理是一門跨社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合性學(xué)科。它主要研究企業(yè)及其管理理論，國(guó)內(nèi)外各種管理學(xué)派；研究企業(yè)生產(chǎn)組織和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的規(guī)律性，企業(yè)生產(chǎn)力合理組織，企業(yè)管理職能(計(jì)劃、組織、控制等)；研究企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，市場(chǎng)預(yù)測(cè)和經(jīng)營(yíng)決策，以及各項(xiàng)專業(yè)管理，包括計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、物資管理、勞動(dòng)工資管理、成本管理、財(cái)務(wù)管理等。
1.研究方向企業(yè)管理原理，企業(yè)經(jīng)濟(jì)決策與戰(zhàn)略，企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理，管理系統(tǒng)工程，國(guó)際企業(yè)管理。
2.主要課程除政治理論、外語(yǔ)等公共課外，專業(yè)主干課和研究方向主干課有：現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)研究，企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，企業(yè)組織理論與設(shè)計(jì)，企業(yè)涉外經(jīng)營(yíng)管理，管理系統(tǒng)工程研究，國(guó)際企業(yè)管理。
●相鄰學(xué)科
工業(yè)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)經(jīng)濟(jì)，技術(shù)經(jīng)濟(jì)。
范例： 北京大學(xué)光華管理學(xué)院企業(yè)管理
● 專業(yè)簡(jiǎn)介
光華管理學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)比較樂(lè)觀，可以說(shuō)，在北京大學(xué)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的。前兩年，主要就業(yè)方向是證券業(yè)和國(guó)家政府機(jī)關(guān)。隨著國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，估計(jì)近幾年會(huì)有一些變化，以上兩個(gè)方向就業(yè)人數(shù)將會(huì)減少，信息產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)將會(huì)增加，總體形勢(shì)仍十分樂(lè)觀。
從生源來(lái)看，本校學(xué)生(包括保研和考上的)占1/3左右，其他全國(guó)各所高校占2/3。再?gòu)难芯可鷮I(yè)背景來(lái)看，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和其他專業(yè)背景考生機(jī)會(huì)均等，各占一半左右。但就企業(yè)管理專業(yè)而言，其他專業(yè)背景學(xué)生考上的約占1/3左右。
● 參考書目
1.《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》，范里安主編，三聯(lián)出版社；
2.《管理學(xué)》，羅賓斯著，中國(guó)人民大學(xué)出版社；
3.《營(yíng)銷管理》，科特勒著，人民出版社。
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