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半個(gè)考研專家談復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)

時(shí)間:2023-04-30 04:55:10 經(jīng)驗(yàn)故事 我要投稿
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半個(gè)考研專家談復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)

本人06年跨?鐚I(yè)報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè),專業(yè)課110,數(shù)學(xué)130,英語75,政治給掛了。很是遺憾哈,我知道每個(gè)人在決定考復(fù)旦的時(shí)候都肯定是下了很大的決心的,也一定付出了不少,不管是時(shí)間還是精力還是金錢。但是并不是每個(gè)人都能夠取得最后的勝利。考研不同于高考,高考是考智商,但是考研卻是考你的意志力,考你的復(fù)習(xí)方法,考你的信心和勇氣。名校離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。雖然我最后還是沒有成功,但是我覺得,這期間的很多經(jīng)驗(yàn)很值得拿出來跟大家分享一下,也希望明年的考友不要再走我曾經(jīng)走過的彎路。

半個(gè)考研專家談復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)

下面是我的專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合了之前一些考友在論壇上發(fā)的備考經(jīng)驗(yàn),有一定的綜合性和代表性。分為幾點(diǎn)來談吧:

1.如何利用幾本參考書?

因?yàn)橐话憧缧?,而且又是名校,所以專業(yè)課就是重中之重。這個(gè)絕對是真理,很多跨校的都是在專業(yè)課上栽了跟頭。從06年的試題來看,復(fù)旦的專業(yè)課還是沒有超出指定參考書的范圍,盡管出題風(fēng)格較前幾年有所改變。但是只要看好書,把所有的經(jīng)濟(jì)原理都掌握好,問題還是不大的。鑒于指定參考書的重要性,我在這里先把幾本書的特點(diǎn),以及怎樣利用復(fù)習(xí)說一下。

⑴尹伯成的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程》

05年起取消了這本參與書,但是這并不意味著可以不用看了。其實(shí)這是一本非常好的書,也許大家,特別是外專業(yè)的同學(xué)剛開始復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候,覺得這本書看起來不夠詳細(xì),很多該細(xì)講的原理沒有講得很詳細(xì),也不是很有引導(dǎo)性,但它對于考研的后期,尤其是最后一個(gè)月的沖刺復(fù)習(xí)來說絕對是一本寶書,系統(tǒng)性很強(qiáng),側(cè)重點(diǎn)明確,對各經(jīng)濟(jì)專用名詞的解釋也很權(quán)威。這本書可以說是高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的縮略版,是較好的完成宏微觀兩本綠皮習(xí)題冊的有力武器。不過這本書的宏觀部分與袁志剛那本還是有些出入,原因是因?yàn)楹暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)不像微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)形成了比較成熟和完整的知識體系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的流派比較多,比如古典學(xué)派和貨幣主義學(xué)派的觀點(diǎn)就很不一樣,凱恩斯主張政府干預(yù),其宏觀理論沒有建立在微觀基礎(chǔ)之上。而近期又興起了對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀基礎(chǔ)的研究。06年考研最后一題就剛好考到了。所以每本書講宏觀時(shí)的側(cè)重點(diǎn)都會(huì)所有不同,在這里,看宏觀時(shí)主要還是應(yīng)該把重點(diǎn)放在袁志剛那本上,畢竟人家是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的院長,權(quán)威性不容質(zhì)疑。

這本建議是用來沖刺歸納時(shí)看,所以剛開始復(fù)習(xí)時(shí)不要看得太多,而且講得也不是很詳細(xì)?梢栽跊_刺時(shí)結(jié)合習(xí)題集來看,宏觀部分也不用看太仔細(xì)。

⑵袁志剛的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

很權(quán)威,也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。比如04年考的AD/AS模型這本書強(qiáng)調(diào)很多。全書分為三部分,但有用的只是前兩部分,因?yàn)榈谌糠质茄芯可纳险n內(nèi)容,絕對不會(huì)考的(官方信息)。這本書條理清楚明顯,容易掌握和復(fù)習(xí),比尹的宏觀看起來更容易和方便。另外,一般來說,重點(diǎn)會(huì)放在經(jīng)典凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué),以弗里德曼為代表的貨幣主義觀點(diǎn)不會(huì)作為出題重點(diǎn)。06年考貨幣主義只考了個(gè)選擇,以前幾年也都沒有考查過。還有像經(jīng)濟(jì)增長也是歷年來從來沒有考查過的,如果時(shí)間不夠,建議就不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)增長考起來比較麻煩,而宏觀部分的重點(diǎn)還是AS/LM模型,這在前幾年的真題中可以充分體現(xiàn)出來。但是鑒于現(xiàn)在復(fù)旦出題風(fēng)格不是很好把握,所以在時(shí)間允許前提下,還是建議大家盡量看看,以便有十足的把握。

另外周惠中的微觀和袁志剛的宏觀肯定是西經(jīng)部分的重點(diǎn)書目,而且是中級西方經(jīng)濟(jì)學(xué),在書的結(jié)尾部分已經(jīng)和高級西方經(jīng)濟(jì)學(xué)接軌,所以還是比較難。但是其中的一些基本原理才是考察的重點(diǎn),比如通貨膨脹模型、菲爾普斯曲線等,而后邊的像非瓦爾拉一般均衡等在近幾年還沒有考過。

另外強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是,雖然指定參考書不是很多,但是能夠真正把握還是很困難的。原因在于一是要求完全理解掌握,而不是硬背,二是部分非重點(diǎn)內(nèi)容,比如貨幣主義和經(jīng)濟(jì)增長,有可能大家在復(fù)習(xí)前期看了,但是后期沖刺沒有足夠時(shí)間來看,印象不夠深刻,所以如果考到,也可能跟沒看過一樣,寫不出什么東西來。經(jīng)濟(jì)的東西雖然不全是記憶,但是如果不記住的話,答題的基礎(chǔ)就沒有了。所以建議大家在復(fù)習(xí)初期,就先理解再有意識的開始記憶。這會(huì)減少后期沖刺時(shí)的復(fù)習(xí)和記憶負(fù)擔(dān)。

⑶華民的《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》

這本書是大家關(guān)心的重點(diǎn),號稱“天書”,確實(shí)很難。其實(shí)這本書是講得很好的,能夠用幾段話或者幾頁就把一個(gè)很牛的定理講完。但是,這也是它的缺點(diǎn),因?yàn)榭赡苁前炎x者的水平想得太高,該細(xì)講的部分沒有細(xì),該提示的地方也沒有提示。所以剛開始看第一遍的時(shí)候會(huì)非常吃力。但是,只要堅(jiān)持不要?dú)怵H,一遍一遍看下去,到后來就會(huì)豁然開朗。

另外,這本書要達(dá)到的目的不僅在于傳遞國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識,更重要的在于通過這本書鍛煉大家理解建立經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的能力,對比南開出的高教版和其他很多國內(nèi)教材,這本書是最有深度的。書上好多好多的推導(dǎo),這些是千萬不能跳過去的,自己要先看懂,理解?戳2遍后,嘗試一下自己會(huì)不會(huì)推導(dǎo)。要復(fù)習(xí)比較全面的話就要好好推導(dǎo)書上的重要模型,除了個(gè)別內(nèi)容實(shí)在多的模型,比如多恩布什資產(chǎn)市場模型。

還有就是因?yàn)檫@本書是華民老師在八年前寫的,有些許的錯(cuò)誤,很多地方只有結(jié)合圖形來自己揣摩了。還有比較好的辦法就是買華民老師的上課筆記來看,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就覺得筆記對我的幫助很大,看書沒看懂,但是一看筆記就懂了。因?yàn)楣P記對很多書上沒有細(xì)講的地方都給了補(bǔ)充。所以有條件的同學(xué)一定要把聽課筆記買來看。

再有就是上復(fù)旦光華BBS的時(shí)候有同學(xué)說看不懂可以參考克魯格曼的《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》。我的建議是完全沒有必要。我就買來看了的,知識體系完全不一樣,很多華民書上有的克魯格曼的書上卻沒有講,買來一浪費(fèi)銀子二又浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)只要狠弄一本書就行了,反復(fù)看,反復(fù)推導(dǎo),反復(fù)理解和記憶。只要把書上的五十來個(gè)模型全部理解,記好,把圖形和推導(dǎo)過程全部掌握了,考試的時(shí)候根本不用怕。

這本書的看書秘訣就是反復(fù)反復(fù)再反復(fù),然后就是結(jié)合聽課筆記,非常重要。

⑷周惠中的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

難度相對較大,但是也是一本很好的書,尤其適合初學(xué)者,對于初學(xué)者的啟發(fā)性很強(qiáng)。因?yàn)樵摃形哪J奖容^西化,多闡述,少定義。所以,如果用來作考研復(fù)習(xí)用書,其實(shí)不是很適合。相比之下,尹伯成的<<西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程>>的結(jié)構(gòu)思路就比較清晰,里面下的定義也比較多,比較適合作為復(fù)習(xí)用書。建議大家還是好好看這本書,寫的很好的。而且從06年考查的情況來看,該書可以會(huì)逐漸成為重點(diǎn),因?yàn)?6年最后一題行為人效用函數(shù)就考到了這本書上的東西,而尹伯成的<<西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程>>上完全沒有提到該理論。

另外,復(fù)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)我覺得比較重要一點(diǎn)是要互相比較,比如一級二級三級差別價(jià)格、劣質(zhì)品與吉芬商品、庫諾模型和價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)模型、規(guī)模報(bào)酬現(xiàn)要素報(bào)酬遞減的區(qū)別等等,弄清區(qū)別,注意成立的前提,也就是模型成立時(shí)的假設(shè)。之前的考題都有考到相關(guān)的內(nèi)容。后面福利經(jīng)濟(jì)學(xué)部分比較難,歷年來出題很少,出大題的可能性也不是很大。

這本書建議多看,多理解,不要去硬記。對于其中的理論,爭取自己總結(jié)出來,能夠復(fù)述個(gè)一二三就行了。從06年試題來看,可能會(huì)是07年的重點(diǎn),所以要重視。

⑸尹伯成的《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》 宏微觀兩本

也就是俗稱的綠皮書,必備,因?yàn)閹缀趺恳荒甓加锌赡茉谠嚲砩习l(fā)現(xiàn)原題。2000年之前基本上每年都有,這兩年少了,但05年又出現(xiàn)了一道30分的原題,可見其的重要性!

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)的東西關(guān)鍵還是理解,所以要多做題,在做題中強(qiáng)化對理論的理解和記憶。以我的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)來說,可以先看教材,比如尹的簡明教程,然后就結(jié)合做題鞏固。不要把書都看了一兩遍了再來做題。最好是邊看邊做邊鞏固,而且可以看了第一章教材,看第二章時(shí),開始做第一章的習(xí)題。反正就是交叉著來,以避免知識的遺忘。考過研的都知道,要記的東西太多,連數(shù)學(xué)都是記憶(這跟高考區(qū)別很多,高考數(shù)學(xué)技巧性更強(qiáng),而考研要死得多)。所以知識遺忘是很多人最頭痛的事,很多東西不是不知道,而是忘記了。

另外,因?yàn)?6年完全沒有出到這兩本上面的東西,07年很可能再出現(xiàn),也可能還是沒有。但是這并不意味著這兩本書不重要了。把它當(dāng)作習(xí)題,鞏固基本原理是很好的。另外這本書的題很多都很重復(fù),特別是計(jì)算題部分,所以前期復(fù)習(xí)可以不用做完,只做一部分,這樣比較節(jié)約時(shí)間。

還有就是這兩本書上有許多內(nèi)容是參考書中教材上所沒有的.對于那些題目我感覺還是明智放棄的好.因?yàn)槟莾杀玖?xí)題是按照宋承先老先生的教材來出的,那邊不在參考書目之內(nèi).

這兩本書很重要,要反復(fù)練,做個(gè)兩三遍,以培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維,即使沒有出到原題,也能夠自己推導(dǎo)。

⑹蔣學(xué)模的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材》

復(fù)習(xí)政經(jīng)比較省時(shí)的方法是把歷年考過的題目在書上標(biāo)出來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)就是那幾個(gè)章節(jié),有的知識點(diǎn)考了幾次。復(fù)習(xí)時(shí)就看這些章節(jié)好了,不會(huì)超出這個(gè)范圍的,做到有的放矢,節(jié)約時(shí)間。

06年的政經(jīng)考了五十多分,比重突然加大。不知道07年會(huì)怎樣,所以建議大家還是要重視政經(jīng)。之前有種說法是政經(jīng)只考資本主義部分,但是在05年就考到了社會(huì)主義部分的要素參與分配。還有說只用在復(fù)習(xí)公共課的時(shí)候復(fù)習(xí)好就行了,不用看這本書,或者這本書不重要。但是06年就考到了兩種社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,這在公共課的政治中是沒有的。所以,復(fù)習(xí)還是要全面。當(dāng)然,重點(diǎn)肯定還是在前面的資本主義部分,比如很多年都考到的生產(chǎn)價(jià)格等。如果實(shí)在時(shí)間不允許的條件下,可以放棄這些非重要部分,政經(jīng)考的畢竟都還是經(jīng)典問題。

從歷年真題中把握重點(diǎn),同時(shí)還是注意全面。

2.關(guān)于公正問題

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