人生如蚌,磨礪是金-記我的考研歷程

座右銘：對(duì)于那些深思熟慮穩(wěn)步向前的人，道路并不漫長；

　　對(duì)于那些臥薪嘗膽堅(jiān)忍不拔的人，榮譽(yù)并不遙遠(yuǎn)！

題記：“成功源于強(qiáng)烈的企盼，孕育于痛苦的掙扎，人要成功，就要有一種始終不渝的奮斗精神，這種精神的強(qiáng)弱正取決于你成功欲望的大小，你必須把這種欲望之火激發(fā)到白熾狀態(tài)。”

“勇于行動(dòng)才有可能成功，行動(dòng)就要克服懶惰,行動(dòng)就要遇到難以想象的困難，迎接無數(shù)挑戰(zhàn).有思想是一種能力，能行動(dòng)也是一種能力，行動(dòng)才是對(duì)你是否真正具備自信和勇氣的嚴(yán)峻考驗(yàn)。”

“理想不是裝飾的領(lǐng)帶，不是艷麗的發(fā)卡，不是透亮的頭紗，更不是綴滿金銀珠寶的鳳冠。他只是一條圍巾，在這個(gè)容易結(jié)冰的年代，他堅(jiān)實(shí)的守護(hù)著我脆弱的大腦和動(dòng)蕩的心靈�！�

從2002年2月初步?jīng)Q定報(bào)考清華大學(xué)至2004年1月，前后歷時(shí)兩載，正是憑借一股必勝的信念，一種執(zhí)著的追求和理想，我才得已堅(jiān)持到最后一刻。為了這次考試，在大學(xué)里，我花了三分之一的時(shí)間學(xué)英語；為了考研，我放棄了四個(gè)寒暑假，以至于同學(xué)罵我人情淡�。粸榱丝佳�，我放棄了許多找工作的機(jī)會(huì)……考研，我已經(jīng)把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)。盡管在復(fù)習(xí)的過程中我失去了很多，但它又彌補(bǔ)了很多，使我感覺過得很充實(shí)。我無悔于我的選擇，無論這次是成功還是失敗，我已經(jīng)盡力去專注于一項(xiàng)事業(yè)，致力于實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，這足以使我感到滿足和自豪！

2002年的2月，我和一位心慕已久的同學(xué)一同返校，途中談起了各自對(duì)未來的打算。在那以前，我已經(jīng)有了考研的想法，只是還沒有決定考什么學(xué)校。而她說她有一位親戚在美國，她很可能會(huì)出國(實(shí)際上后來并沒有)，而且父母對(duì)她的期望也很大。當(dāng)然我也很是支持，并鼓勵(lì)她好好準(zhǔn)備外語。直到送她回宿舍后告別時(shí)我還叮囑她要努力，不要讓父母失望，盡管她的出國讓我很失落，因?yàn)檫@意味著我們能走到一起的希望更加渺茫，但是我很欣賞那種比較有理想和抱負(fù)的人，尤其是女生更是難得；所以還是覺得應(yīng)該支持她，我不能這么自私，期望她一直留在我的身邊，更何況我和她之間現(xiàn)在還沒有什么�；氐綄W(xué)校后，我正式?jīng)Q定要考清華大學(xué)的研究生。當(dāng)時(shí)做出這個(gè)決定是源于她的激勵(lì)，而且后來打電話時(shí)，我說我打算考清華，她很支持，并且一直鼓勵(lì)我說：相信你一定能考上！就這句話在很長的一段時(shí)間里給了我巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使我至今對(duì)她仍心存感激。至此，在考研這項(xiàng)事業(yè)上，我已經(jīng)邁出了可喜的一步。后來的事實(shí)證明，選擇一個(gè)好的學(xué)校是正確的，它可以給你帶來持久的動(dòng)力，我身邊就有許多同學(xué)臨考時(shí)還抱怨報(bào)考學(xué)校太差而最終放棄。

開學(xué)以后，我就通過各考研網(wǎng)站了解一些考研信息，了解報(bào)考學(xué)校的相關(guān)要求和考試科目，并且通過她認(rèn)識(shí)的一位網(wǎng)友弄到了清華大學(xué)專業(yè)課的筆記，這讓我欣喜若狂,對(duì)她更是倍加感激。有了前期的準(zhǔn)備，經(jīng)過一段時(shí)間的深思熟慮，我初步擬定了一個(gè)貫穿全局的復(fù)習(xí)方案。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期要考英語四級(jí)，故而計(jì)劃以四級(jí)考試為鍥機(jī),苦學(xué)英語，為下一段的復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

在2002年的5月22日，奶奶突然間病逝。我和奶奶的感情很好，然而，由于開學(xué)之初就發(fā)誓直到考研結(jié)束不再回家，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，最終決定孤注一擲，堅(jiān)守最初的誓言。這讓我失去見奶奶的最后一面，也留下了一生中最大的遺憾，使我久久不能原諒自己。23日下午，我寫下日記，默默祈禱奶奶的在天之靈能夠原諒我這個(gè)不孝之孫。

六月中下旬過了四級(jí)，這使英語基礎(chǔ)很差的我看到自身的潛力，也提高了信心，減少了對(duì)英語的幾分畏懼。然后是一個(gè)月的期終考試，很快就到了暑假。

(一) 7月15日—8月30日

這是大學(xué)中在學(xué)校度過的第一個(gè)暑假，我每天依舊按照平日的作息時(shí)間，早起看單詞，然后復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)我按照最新大綱的要求，把大綱上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)照教材一一摘抄下來，然后又仔細(xì)的把教材看了兩遍，通過這樣的總結(jié)和歸納，我對(duì)基本概念和定理有了很好的把握，也使整個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有了一個(gè)良好的開局和基礎(chǔ)。英語則先以《新概念》第三冊(cè)為教材，仔細(xì)讀了上面的文章，并對(duì)一些疑難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析和翻譯，爾后又把王若平的《閱讀基本功和難句過關(guān)》仔細(xì)地看了一遍，這樣經(jīng)過整個(gè)暑假的努力，對(duì)于閱讀中的長難句就沒有昔日的那種恐懼感了，閱讀能力開始有了顯著的提高。同時(shí)，每天堅(jiān)持看一些單詞，對(duì)于單詞，我自己感覺記憶力很差，所以不主張強(qiáng)記，而是反復(fù)的看，以求在閱讀中能夠認(rèn)識(shí)。我的方法是：反復(fù)的看，不斷循環(huán)。比如，一本300頁的詞匯書，每天抽出一些時(shí)間看20頁，連續(xù)看五天就是100頁；再用兩天復(fù)習(xí)，然后再用一周又看100頁，三周可以看完一遍；然后立即回頭進(jìn)行下一個(gè)循環(huán)。這樣長此以往，見多識(shí)廣，詞匯量慢慢就上去了。值得說明的是，這種方法必須盡可能縮短循環(huán)周期，否則間隔時(shí)間太長，沒有什么效果。

（二）2002年9月—2003年1月

有了暑期的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)就可以以一本輔導(dǎo)書為綱進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了。英語則仍然堅(jiān)持每天看單詞，另外，又用兩個(gè)月的時(shí)間看完了《新概念》第四冊(cè)，進(jìn)入11月份，我又做了160篇的考研英語閱讀，并于12月份練了一部分六級(jí)模擬試題 ，然后通過了六級(jí)考試。

2002年國慶前一周，我經(jīng)過再三考慮，決定了斷感情上的問題，向她表白，并作了兩方面的心理準(zhǔn)備：如果她接受我，那就更會(huì)無條件的支持我考研；如果拒絕了我，以我的心理調(diào)節(jié)能力，經(jīng)過一兩周心態(tài)調(diào)整，會(huì)很快一切恢復(fù)正常。因?yàn)槲易哉J(rèn)為很理智，不是那種會(huì)為情所困之人，絕不會(huì)因?yàn)楦星閱栴}而一蹶不振。這也許是我至今沒有女朋友的一個(gè)原因吧。從客觀條件來看，現(xiàn)在處理這個(gè)問題更合適，馬上到了國慶，越往后時(shí)間越珍貴，不利影響也就越大。

結(jié)果即在意料之外，又在意料之中，她坦言已經(jīng)心有所屬，我選擇默默的離開，但沒有和她斷絕來往，我們依然是朋友。畢竟在最終使我走上考研這條路上，她起了關(guān)鍵性的作用，而且一直在鼓勵(lì)我，支持我。說到這里，不得不談一談我的家境。我家庭狀況不是很好，母親體弱多病，家里基本上靠父親一人支撐，正因?yàn)槿绱�，姐姐上完初中就被迫輟學(xué)，我能讀到大學(xué)就已經(jīng)是萬幸了，如今還要上研究生，父親自然不同意（后來，在姐姐的說服下，最終還是同意了）。因此，她是一位至始至終支持我考研的人。

經(jīng)過一周的調(diào)整，順利度過了這次算不上波折的感情波折。當(dāng)初考研，某種程度上是因?yàn)樗�，如今我必須重新定位：我不能為別人而活著，我所作的一切努力應(yīng)該是為了自己將來能生活的更好！我清醒的認(rèn)識(shí)到，這個(gè)世界本身就猶如一座用人磊起來的你爭(zhēng)我斗的金字塔，我們每個(gè)人只要想生活的更好，都無法選擇是否參加爭(zhēng)斗，而只能選擇在哪里參加戰(zhàn)斗。考研，可以迅速提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我必須摘下面具，拋棄想要影響取悅別人和給人留下美好印象的任何努力，真正的為自己的未來而奮斗！人生猶如斗士，只有不斷奮斗，依靠自己的打拼和開拓進(jìn)取，才會(huì)擁有自己的一切，才可能實(shí)現(xiàn)人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，這就要求有所為有所不為，要求我們學(xué)會(huì)明智的選擇在什么時(shí)候進(jìn)行搏斗，在什么時(shí)候體面的接受失敗，并且忍受隨之而來的痛苦甚至是恥辱。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我就能更加坦然的面對(duì)一切了。

（三）2003年1月15日—2月25日

在這個(gè)寒假中，我堅(jiān)持看完了一門專業(yè)課，做完了200篇閱讀練習(xí)。寒假的校園更是空曠，教室里少有人自習(xí)。因而使我時(shí)常觸景生情，不斷的捫心自問：自己這樣苦苦奮戰(zhàn)到底值不值？但每一次得到的都是肯定的答案。那個(gè)寒假，我?guī)缀跆焯?：00起床，晚上11：00才回宿舍，比平時(shí)學(xué)得更艱苦，至今回想起來，還感到驚訝，自己怎么有那么大的動(dòng)力。寒假很快結(jié)束，隨之而來的是更加緊張的復(fù)習(xí)。

前面一年的時(shí)間主要任務(wù)是強(qiáng)化英語和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，從2003年2月26日正式轉(zhuǎn)入全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

（一）數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)參考書組合——大綱+ 教材+ 陳文登的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》+李永樂的《400題》+陳文登的“臨考演練”+歷屆真題

從2月26日起，開始看陳文登的復(fù)習(xí)指南，直到6月初看完第一遍。這一遍看的很抓實(shí)，書后的習(xí)題都一一做了，看完后感覺不錯(cuò)，只是許多東西沒有完全掌握，有待進(jìn)一步鞏固。隨后的一個(gè)月要準(zhǔn)備期終考試。7月15日起,又開始看陳文登的《復(fù)習(xí)指南》，直到8月底看完第二遍。9月初起，開始做一些練習(xí)。過了20天左右，又看了一下陳文登的《數(shù)學(xué)題型集萃與練習(xí)題集》，這本書許多內(nèi)容與第一本書重復(fù)，完全沒有必要再看。然后，做了李永樂的《400題》。10月底，又開始看陳文登的《復(fù)習(xí)指南》，到12月初看完第三遍。爾后，做陳文登的《臨考演練》，每周2-3份，限時(shí)練習(xí)，做完以后認(rèn)真總結(jié)，找出錯(cuò)誤原因，彌補(bǔ)欠缺的知識(shí)點(diǎn)和概念。這樣持續(xù)到考試。

（二）英語：復(fù)習(xí)參考書組合——一本詞匯書+新概念三和四+至少一本閱讀習(xí)題+模擬試題+白潔的聽力+歷屆真題+王若平的《萬能作文》和《閱讀基本功和難句過關(guān)》

從2月26日起，又開始看新概念第四冊(cè)，爾后是《閱讀基本功和難句過關(guān)》，前后大約兩個(gè)月。4月底，開始做石春楨的《220篇》，到5月底做完。7月15日起，開始復(fù)習(xí)《220篇》，到8月底完成。9月初，開始做模擬試卷，每周2-3份，分開做(閱讀和完型+作文和翻譯)，每做完一份試卷都認(rèn)真分析。尤其是閱讀，一直是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和主攻方向。這樣直到考試，前后做了約30份試卷。我用的是：考試蟲的8套題+張錦芯的模擬考場(chǎng)+畢金憲的模擬試題。同時(shí)，每天堅(jiān)持看一會(huì)單詞，聽30分鐘的聽力，周末寫一篇作文。

（三）政治：復(fù)習(xí)參考書組合——大綱+

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