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2014考研專業(yè)課之心理學10大考點推薦
2014心理學考研之10大考點推薦：
1、注意。注意的認知理論及其實驗支持；注意現(xiàn)象在實際生活的應用；返回抑制的經(jīng)典范式。
2、知覺與表象。知覺的自上而下與自下而上，模式識別理論；特征鬼模型；表象的認知理論及經(jīng)典實驗。（減法法的經(jīng)典應用）。
3、情緒與動機。情緒的認知理論（會用任一解釋一種實際現(xiàn)象）；情緒與情感的關系；動機沖突與意志品質(zhì)。
4、能力與人格。能力、知識、技能的關系；性格與氣質(zhì)的關系；影響人格發(fā)展的因素。
5、發(fā)展心理學。四大主要理論，四大基本問題，四種研究方法；嬰兒依戀與氣質(zhì)；嬰兒的動作發(fā)展（格塞爾的雙生子爬梯實驗）；幼兒游戲理論、心理理論、同伴關系；童年的品德發(fā)展；老年的認知發(fā)展。
6、教育心理學。學習與心理發(fā)展的關系與發(fā)展性教學；學習風格與教育；學習理論中加涅、布魯納、奧蘇貝爾理論的各自側(cè)重點、關鍵詞、優(yōu)缺點。（注意概念之間的辨析）；建構主義與人本主義在教學中的體現(xiàn)；學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)；為遷移而教的理論基礎和實際應用。
7、實驗心理學的常見經(jīng)典方法。反應時大三種經(jīng)典方法與相關實驗距離；三種閾限測量及優(yōu)劣對比；三類六種量表法；SDT理論的β值定性描述，d‘和ROC曲線的相關特征。
8、設計實驗。一個研究報告的完整書寫；幾種常見的設計方案比如單因素重復測量、隨機區(qū)組設計、兩因素交互設計等以及相關的統(tǒng)計方法和解釋方法。（不要忽視case study）對于實驗的內(nèi)外效度常見的控制方案。（比如量程限制問題，天花板地板效應）；如何較好的評價實驗設計。
9、T檢驗和方差分析。T 檢驗打幾個常見類型，ANOVA的步驟，方差分析表，自由度的計算及事后多重檢驗。相關中一定多注意：點二列于二列相關的差別，r相關的全距限制問題以及使用前提。回歸分析的檢驗方法。
10、測量理論。CTT理論及局限，兩種誤差與信效度關系及如何控制；一個測量的完整流程；信度系數(shù)的若干計算方法，信度變化題目數(shù)相應變化的計算公式，S-B公式即變體。
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