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2015考研英語 輕松克服單詞障礙
單詞是學(xué)英語必過的一道坎。但是很多人背單詞又背得很痛苦,為什么呢?歸根到底就是兩點:沒有毅力和沒有良好的背單詞習(xí)慣。首先,堅持是必須的,無論你上過多少個詞匯班,如果回家不復(fù)習(xí),不看筆記,誰也救不了你。
當(dāng)然,背單詞一定有方法。筆者會介紹一些技巧,來幫助“為詞所困”的同學(xué)們解決掉背單詞的障礙。
一、宏觀篇
(一)如何選擇單詞書?
首先要明確一點:考什么試,背什么單詞。比如,考四級的同學(xué)每天抱著本GRE的紅寶書來背,結(jié)果在考試的時候可能凈認(rèn)識那些高難詞匯,基礎(chǔ)詞匯卻兩眼一抹黑。
至于選哪本單詞書其實沒有本質(zhì)區(qū)別,但要確保一個原則:如果是非GRE、GMAT的詞匯書,最好每個單詞都帶有例句,并且排版不宜太密(便攜版除外),以便日后在書上做筆記。
(二)如何培養(yǎng)背單詞的興趣?
單詞具體怎么背是一個技術(shù)層面的問題。技術(shù)永遠是細(xì)節(jié),成大事者必不拘小節(jié)。戰(zhàn)略永遠比戰(zhàn)術(shù)重要。
首先是培養(yǎng)自信。以筆者為例,每當(dāng)我在閱讀的時候看到一個我恰好背過而又記得大概意思的詞匯,就會有一種成就感,一種巴不得讓別人知道的強烈愿望。如果能有這種覺悟,背單詞不會是件難事。有些同學(xué)喜歡一邊背單詞一邊做題,我覺得效果不好。我一般都是先把單詞書過了兩遍再開始做題。因為前者會產(chǎn)生“做題不懂然后去查”的挫敗感,后者則會有“這個單詞我剛剛背過哦”的成就感。
其次是練習(xí)純正的發(fā)音。說得具體點就是追求純正、迷人的發(fā)音,然后就會不自覺得蹦出來幾個詞匯自我欣賞。平時背單詞也會無意識地念出聲,在無形中加強了對單詞的立體記憶。
如果上述兩種特質(zhì)你都不具備,也并不妨礙你踐行背單詞的技術(shù),只是要多忍受一點痛苦而已。
(三)如何檢驗單詞的掌握程度呢?
沒人叫你真的一個個去查自己到底會多少個單詞。粗略的標(biāo)準(zhǔn)是:每一頁,把注解蓋住,遺忘的單詞決不超過2個。這是最低標(biāo)準(zhǔn),不是平均值。
二、技術(shù)篇
(一)背單詞的優(yōu)先度
第一遍要精讀。除了那些你一眼看到就知道意思,并且條件反射般能脫口而出的單詞,全都要仔細(xì)過一遍。不同性質(zhì)的單詞在考試中的重要性大體上可以如下分類:動詞>形容詞>名詞>副詞。
所以一旦時間不足可按上述優(yōu)先度復(fù)習(xí)。
動詞是最關(guān)鍵的,一個句子你可以不知道作主語的那個名詞,只要你知道動詞的意思,聯(lián)系上下文后就可以大概明白這句話的邏輯,而那些名詞大不了就用首字母代替。其次是形容詞,它在閱讀題中出現(xiàn)的頻率很高,而且基本和文章的基調(diào)、作者的態(tài)度以及選項密切相關(guān),如果連某段句首的形容詞是褒義貶義都分不出來,還怎么分析作者的態(tài)度?然后是名詞,最不重要的是副詞,對于這些詞僅僅需要了解正負(fù)性質(zhì)和程度強弱,不過一般副詞都是形容詞+ly,所以著重講副詞的理解其實沒有太大意義。
(二)背單詞的技巧
毫無疑問,最常用的方式是利用詞根詞綴記憶,其它還包括聯(lián)想記憶法、詞源記憶法、同義反義比較法等。不管用什么方法,共同的原則是,把具有相同特征的單詞放在一起,可以有效地節(jié)約你那本來就開發(fā)不夠的大腦容量。
以GMAT紅寶書為例,P98-dichotomy(一分為二),看一眼音標(biāo),重音在第二音節(jié)(強調(diào)一下,音標(biāo)很重要。讀、寫、背多管齊下會形成立體記憶,這是很多方法的基礎(chǔ)),它在你腦中應(yīng)該是這樣的:di'cho/tomy,標(biāo)上重音符合和詞根分隔符,-tom-的意思是“切,割”,-di-是關(guān)于“二”的,連起來就是“一刀切下去分為兩半”——一分為二。相信這樣理解會簡單許多。
詞根剛開始用是很痛苦,等于背一遍額外的單詞,可是一旦你熟悉了基本詞根的大概意思的范圍(-de-表示負(fù)面的,向下的;-gen-表示產(chǎn)生,-re-表示相反,重新)一本單詞書一半以上的單詞都可以很輕松地靠內(nèi)在邏輯關(guān)系回憶出來。
哪些單詞最難背?
有些同學(xué)看到很長的單詞就頭疼,其實越長的單詞越好背,因為它的詞根詞綴也必定是最多的。舉一個非常極端的例子:
Pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis.難嗎?其實一點也不,就算是第一次見到它你仍然有很大的機會明白它的意思。一個單詞,一定要看頭再看尾。前綴是pneum-和肺有關(guān)的;后綴是-sis一般是某種病的結(jié)尾
比如:arthritis,schistosomiasis,tuberculosis……你可以想到這是一種肺部的疾病,而且如此多的字母,必是當(dāng)代現(xiàn)造的詞,也可推斷是比較新興的一種病。當(dāng)你知道這么多信息,去做GRE填空也基本沒有障礙了,沒必要深究這究竟是什么病。
關(guān)于詞根詞綴,在這么多年的語言發(fā)展之后,同一個詞根很可能有多個看起來毫無瓜葛的意思,這些就需要你去多記單詞去鞏固詞根的敏感性了。這二者是相輔相成的。
真正難背的是短小精悍的單詞,尤其是動詞,就3~5個字母,想用詞根都沒有:delve,effigy,curb,cult……這些詞才是最需要被重點關(guān)注的。
三、強化記憶篇
(一)如何強化對單詞的記憶?
首先是尋找單詞的共同點,比如近義詞和反義詞,再如形似或音似的單詞,只要有任何共同點的單詞,都可以寫在一起。英語中很多單詞基本上都能表示同一個意思,不同的只在于層次。Itisveryimportant和itisextremelysignificant是完全等價的,不過用在作文里分?jǐn)?shù)絕對是天壤之別。背單詞的時候,把近義詞和反義詞標(biāo)在旁邊,最好是同一個難度檔次的同義詞和反義詞(不要寫中文注解)。這就等于有效地把這些單詞的相似性提取公因式,節(jié)約你的大腦容量。
另外,一定要在單詞旁多做標(biāo)注,而且不僅限于近義詞反義詞,所有自己認(rèn)為能幫助提高記憶的東西都可以寫,沒有一個準(zhǔn)則是放之四海而皆準(zhǔn)的。
綜上,背第一遍的時候應(yīng)該是比較慢的,要精背,難背的單詞要作記號,最值得用紅筆標(biāo)出來的不是最難背的單詞,而是最重要的單詞,即出現(xiàn)頻率最高的,動詞和形容詞是重中之重。這樣,在你背第二遍第三遍的時候,要是還記不住就繼續(xù)做記號。這樣在背過多遍之后,可以非常清楚地定位你一直無法記住的單詞。
(二)單詞是否需要會讀?
個人認(rèn)為,如果僅僅是為了應(yīng)試,完全不需要會讀,但是會讀又會幫助你記住注解用來考試。如果你立志成為高端英語使用者,想用英語清晰地和英語母語的人表達自己的看法和見解,脫口而出是必需的。以我為例,某些詞剛開始想說可是無法在想到的同時一口氣說出來,于是就回去查,沒事的時候想到隨口就念叨。堅持下去很快就能達到想到該詞就會脫口而出的程度。
(三)需要練習(xí)拼寫嗎?
從應(yīng)試角度上說,寫作詞匯的數(shù)量比閱讀詞匯少很多,寫作詞匯需要熟悉拼寫,閱讀詞匯停留在看到單詞知道意思而不會拼寫的程度即可。如果非要練習(xí)單詞拼寫,建議在生活中用英語聊QQ等方式,并且專挑高級詞匯練習(xí),久而久之,自然就成肌肉記憶了。
說一千道一萬,背單詞沒有捷徑,也沒有一條經(jīng)驗和方法是放之四海而皆準(zhǔn)的,除了這一條:如果你連一遍單詞也不想背,那么以上方法對你毫無用處。
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