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2015考研英語翻譯 拆分語法結(jié)構(gòu)良方
大部分考研生總是對英語翻譯題“望而怯步”，其實(shí)翻譯題就是在英語基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上升華了一個層次，相信只要各位考研生有足夠扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，并掌握正確的答題方法，提高翻譯水平、提高分?jǐn)?shù)都不是難事的。翻譯最常用的一種方法就是“拆分語法結(jié)構(gòu)”，下面考研小編就為各2015考研生詳細(xì)分析下。
英語語言具有“形合”的特點(diǎn)，就是說，英語的句子無論多么復(fù)雜，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的“象葡萄藤一樣”的結(jié)構(gòu)。所以，在理解英語句子的時候，理解并拆分句子的語法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)也就自然而然地成了我們解題的突破口�？佳蟹g中的所有句子基本上都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長難句，理清句子結(jié)構(gòu)層次就顯得至關(guān)重要。在翻譯句子之前，先通讀全句，注意一邊讀一邊拆分句子的語法結(jié)構(gòu)。
關(guān)于拆分：有的同學(xué)認(rèn)為自己英語基礎(chǔ)知識比較差，對英語句子的語法結(jié)構(gòu)不太理解。沒有關(guān)系!正因?yàn)橛⒄Z語法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)比較明顯，在理解英語的時候，我們可以把主句和從句拆分出來，或者把主干部分和修飾部分拆分出來。
說得更具體一點(diǎn)，可以尋找下面一些“信號詞”來對英語句子進(jìn)行拆分，進(jìn)而更加有效地理解英語原文：
1.基本原則：把主句和從句拆分出來，把主干部分和修飾部分拆分出來。
2.連詞：如and, or, but, yet, for等并列連詞連接著并列句;還有連接狀語從句的連接詞，如：when, as, since, until, before, after, where, because, since, thought, although, so that, ...等等;它們就成了理解英語句子的拆分點(diǎn)。
3.關(guān)系詞：如連接名詞性從句的who, whom, whose, what, which, whatever, whichever等關(guān)系代詞和when, where, how, why等關(guān)系副詞;還有連接定語從句的關(guān)系代詞，如who, which, that, whom, whose等等;它們也是理解英語句子的拆分點(diǎn)。
4.介詞：如on, in, with, at, of, to等介詞常常引導(dǎo)介詞短語作修飾語，所以它們也是理解英語句子的拆分點(diǎn)。
5.不定式符號to：不定式常常構(gòu)成不定式短語作定語或者狀語修飾語，所以也可以是拆分點(diǎn)。
6.分詞：過去分詞和現(xiàn)在分詞可以構(gòu)成分詞短語作修飾語，所以可以是拆分點(diǎn)。
7.標(biāo)點(diǎn)符號：標(biāo)點(diǎn)符號常常斷開句子的主干和修飾部分，也是一個明顯的拆分點(diǎn)。
以上列舉的這些“信號詞”只是我們在拆分英語原文時可能斷開句子的地方，但并不是絕對的。它們有助于我們看清句子結(jié)構(gòu)，進(jìn)而更好地理解英語原文。但是，在拆分長難句的過程中，最好不要把單獨(dú)的一??分出來的話，整個英語句子就可能會無限制地拆分下去了。
例如：
例1 Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.(35詞，2003年62題)
希望以上方法能對2015考研生有所幫助，由于此題型是考研英語的一個考查重點(diǎn)，所以對于這類有難度的題目就越要鉆研，“世上無難事，只怕有心人”，希望各位考生在心態(tài)上首先要戰(zhàn)勝困難，并且加強(qiáng)對翻譯題目的練習(xí)，翻譯水平終會大步提高。
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