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考研英語(yǔ)完型填空突破:?jiǎn)卧~+技巧=高分
近年來(lái),考研英語(yǔ)真題都比較常規(guī)。尤其完形填空部分,從命題形式來(lái)看,沒(méi)有出現(xiàn)讓考生措手不及的情況,但仍然是穩(wěn)中有變,比較靈活。完形填空主要考查兩種能力,一是對(duì)考研核心詞匯的理解和辨析能力,二是對(duì)英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。
2013年的完型是一篇選自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》名為A Question of Judgment的文章。講述的是有關(guān)判斷的問(wèn)題。這類(lèi)文章出現(xiàn)在今年的考研真題中,符合考研英語(yǔ)歷年的出題形式。遵循以往完型填空的結(jié)構(gòu)形式,仍然秉承了總分的結(jié)構(gòu)。第一段引出話(huà)題并介紹Dr. Simonsohn 的觀點(diǎn)。第二、三、四段具體介紹了Dr Simonsohn為證明理論采取的實(shí)驗(yàn)以及最后的發(fā)現(xiàn)。而且在文章第一句話(huà)就給出了整篇文章的中心主線(xiàn)—People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions.
完形填空的詞義辨析題主要考查各種實(shí)詞,如名詞、動(dòng)詞、形容詞以及副詞的形近、義近詞辨析。從2013年真題解析就可發(fā)現(xiàn),試題中對(duì)這部分的考查有16道之多,其中考查動(dòng)詞辨析的有10道,占到50%比12年少了三道,形容詞辨析4道,占20%,比12年多了兩道,名詞辨析2道,占10%,與去年持平?梢(jiàn),對(duì)于動(dòng)詞的考查是詞義辨析考查的重點(diǎn),因此,也是備戰(zhàn)14年考研的同學(xué)們的詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)。解答這類(lèi)題目時(shí),不僅要考慮文章的中心主線(xiàn),還要考慮各詞本身的功能或特點(diǎn),比如,動(dòng)詞辨析題就要考慮到動(dòng)詞的及物或不及物性以及動(dòng)詞的主語(yǔ)或賓語(yǔ)對(duì)其產(chǎn)生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則,褒貶一致原則,語(yǔ)氣一致原則,因此,良好的語(yǔ)法知識(shí)功底對(duì)于解答這類(lèi)題目十分有利。具體來(lái)說(shuō),可參考以下兩點(diǎn):
一、考生需要深刻把握和理解完形填空命題規(guī)律
考生在做完形填空的時(shí)候大多都是“憑感覺(jué)”也就是主觀猜測(cè)來(lái)猜題,而沒(méi)有去深刻理解完形填空的命題原理去把握一整套的解題方法。出題人將20個(gè)未知信息設(shè)計(jì)在一篇自成一體的已知信息中,那就是說(shuō),這是一個(gè)龐大的已知信息,要求學(xué)生在龐大的已知信息中去推出未知信息的答案。這就要求考生可以置完形文章的主題思想、結(jié)構(gòu)布局、上下文語(yǔ)境的把握,而不只是依靠“感覺(jué)”去猜題。
了解了命題規(guī)律,我們就要想辦法掌握規(guī)律。那如何從已知信息去推未知信息?故欲解出一個(gè)未知填空,需要在文章的已知信息中定位所有與這個(gè)未知填空相關(guān)聯(lián)的已知信息。但是如何從一直信息中去定位呢?我們總結(jié)了一整套做完形填空的六種方法(邏輯詞關(guān)系定位法、無(wú)關(guān)詞排除法、復(fù)現(xiàn)結(jié)構(gòu)法、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)法、對(duì)應(yīng)成分分析法、總分結(jié)構(gòu)對(duì)照法)。這套解題方法要求考生正確理解和把握完形填空文章的主題、整體結(jié)構(gòu)布局、上下文語(yǔ)境和句子內(nèi)部結(jié)構(gòu),訓(xùn)練考生從各個(gè)層次中定位未知填空的相關(guān)已知線(xiàn)索。
二、“熟詞生義”、詞匯搭配和同義詞辨析
從近幾年的考題中可以看到,命題人已經(jīng)淡化了對(duì)語(yǔ)法的考查,而是考查考生對(duì)詞匯的辨析和使用。首先,前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),完形填空不考偏詞、難詞,總結(jié)歷年完形填空真題,完形填空部分考查的詞匯量不過(guò)1500-1600個(gè)。在這些詞匯中,大部分都是考生“認(rèn)識(shí)”的詞匯,但正是這些“熟悉的陌生人”讓考生難以下手。因此考生必須清楚的明白,完形填空的重點(diǎn)當(dāng)然不會(huì)放在考查其基本意思,而是考查考生對(duì)這些詞匯掌握的“深度”,也就是考研中經(jīng)常出現(xiàn)的“熟詞生義”。在詞匯的意義上,由于大部分詞不僅限于一個(gè)意思,而是有多重意義,因此完形填空是對(duì)這些基本詞的全面考查,而不只是它們的基本意義。另外,除了詞匯的意義之外,完形填空近年來(lái)越來(lái)越著重考查詞匯的用法,比如詞匯和介詞的搭配以及同義詞之間的辨析。而這種對(duì)詞匯深度考查卻恰恰是學(xué)生的弱項(xiàng),因?yàn)楹芏鄬W(xué)生只是關(guān)注了這些基本詞匯的常用意義而忽略了其深層次的意義,對(duì)于詞匯的使用和當(dāng)配更是知之甚少。所以,希望考生們?cè)跊_刺復(fù)習(xí)中,必須全面和深層次的把握這些基本詞的深層含義,并且達(dá)到運(yùn)用自如,這樣才能在實(shí)力上有所提升。
完形填空是最能考查考生英語(yǔ)基本功的題目,因此,對(duì)于短期突擊型的考生來(lái)說(shuō)提升的難度較大。但對(duì)于有決心和毅力下功夫切實(shí)提高自己英語(yǔ)水平的考生,完形填空會(huì)給大家巨大的成就感。
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