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2014考研英語(yǔ):巧妙攻克翻譯和寫(xiě)作
英譯漢,也就是閱讀理解C 節(jié)(5 小題):主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400 詞的文章,并將其中5 個(gè)畫(huà)線(xiàn)部分(約150 詞)譯成漢語(yǔ),要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。劃線(xiàn)的5 個(gè)句子,通常為長(zhǎng)難句或特殊結(jié)構(gòu)句式,其實(shí)對(duì)語(yǔ)法詞匯的考查還體現(xiàn)在英譯漢這個(gè)題型上,考生應(yīng)該按照課堂上所教給大家的長(zhǎng)難句解析方法訓(xùn)練,特別注意要準(zhǔn)確拆分句子。因?yàn)橹挥袦?zhǔn)確拆分后,才能夠保證譯文的完整、正確和通順。從2013 年的英譯漢來(lái)看,考生應(yīng)該特別注意句子中一些詞語(yǔ)的翻譯,因?yàn)槲覀冎v過(guò)"意由境生",就是說(shuō)句子中一些關(guān)鍵的詞匯可能不是我們平時(shí)熟知的意思,而在這個(gè)具體句子的語(yǔ)境中發(fā)生了些變化,需要依靠句子及文章的語(yǔ)境來(lái)正確翻譯。特別提醒各位考生,不要眼高手低,光看著翻譯題腦子里想想或是嘴里念叨一下,覺(jué)著大概就是這個(gè)意思,這是萬(wàn)萬(wàn)不可以的,必須要拿起手中的筆來(lái)踏踏實(shí)實(shí)變成白紙黑字的譯文。然后再與給出的參考譯文進(jìn)行比較,看看自己的差距在哪里,還需要提高的部分在哪里,具體是詞匯方面還是翻譯方法方面需要加強(qiáng)。無(wú)論什么時(shí)候,都要堅(jiān)持每天至少解析一句長(zhǎng)難句,保持這個(gè)良好的狀態(tài)直到走進(jìn)考場(chǎng)的前一刻。
小作文,也就是分值由10 分的作文A 節(jié),即應(yīng)用文?忌鶕(jù)所給情景寫(xiě)出約100 詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。2005 年大綱開(kāi)始規(guī)定要考小作文,最近幾年考的.都是書(shū)信,因此相對(duì)比較成熟了。回顧過(guò)去9年中書(shū)信,我們發(fā)現(xiàn),反復(fù)考的一種是道歉信,一種是建議信。那能不能說(shuō)2014 年也就只是這兩種中的一種呢?不敢亂下結(jié)論,因?yàn)檫@場(chǎng)和命題人的博弈決定權(quán)在命題人,而不是考生。因此,考生除了要繼續(xù)關(guān)注道歉信和建議信外,同時(shí)需要訓(xùn)練其他的題型,像辭職信、感謝信等。全面準(zhǔn)備總不會(huì)吃虧的!因?yàn)槲覀円蛴袦?zhǔn)備的戰(zhàn),勝算才更大!其實(shí),小作文寫(xiě)三段即可。第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)出目的。第二段重點(diǎn)闡述寫(xiě)信內(nèi)容,注意措辭及禮貌還有內(nèi)容的完整。第三段大多是套話(huà),考生可以背誦這樣的結(jié)尾套話(huà),比如期待回信、感謝等。因此,考生不需要擔(dān)心太多,每種題型都訓(xùn)練后都可以形成自己的特色套路。
大作文,也就是分值由20 分的作文B 節(jié),即圖畫(huà)作文為主。考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200 詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。 大作文一般是社會(huì)、文化和教育之類(lèi)的話(huà)題,比如2012 年考的人生態(tài)度的問(wèn)題。這就要求考生首先要看懂圖畫(huà)的意思,然后再闡釋它的深刻內(nèi)涵。無(wú)論是給出幾幅圖,都要找出寫(xiě)作的立足點(diǎn)來(lái)思考。也是可以寫(xiě)成三段式的作文:第一段描述圖畫(huà);第二段闡釋圖畫(huà)深層次的涵義,同時(shí)對(duì)反映出的東西加以分析和說(shuō)明;第三段提出相應(yīng)的看法或辦法。在這里,特別要提一下考生非常關(guān)心的模板。模板既好又不好。好是模板相對(duì)可以體現(xiàn)作文的邏輯或句式,但是不好就是大家都在用,都用一樣的模板,這樣就千篇一律了,對(duì)真正想拿高分的考生來(lái)說(shuō)就很難了。因此,考生一定要落實(shí)到筆處,按照最佳答題時(shí)間小作文15 分鐘,大作文30 分鐘來(lái)訓(xùn)練,可以模仿真題范文來(lái)訓(xùn)練,但是一定要自己思考,而且要?jiǎng)庸P寫(xiě)。寫(xiě)完以后,最好是拿給老師幫忙修改并給出相應(yīng)的反饋。
最后,希望同學(xué)們能夠以平和從容的心態(tài)面對(duì)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇迹诿髂?月份的考試中取得佳績(jī)!
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