考研英語(yǔ)詞匯 掌握最佳記憶方法

    距離2013年1月5日的考試僅有不到三個(gè)月的時(shí)間了，只有這在段時(shí)間內(nèi)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握一定的記憶方法，才能對(duì)英語(yǔ)詞匯有較扎實(shí)的掌握，為考研英語(yǔ)取得高分奠定基礎(chǔ)。雖然一些考生在三月份就開始背單詞，但是很多同學(xué)反映單詞記不住，想要在短時(shí)間內(nèi)掌握考研大綱的詞匯有一定難度。如何解決這一難題呢？

　　首先，時(shí)間安排應(yīng)合理。這里的時(shí)間安排并不僅僅指詞匯記憶的時(shí)間，而是各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間都應(yīng)合理安排，以及其中英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該如何安排，什么時(shí)候做真題，什么時(shí)候背單詞，什么時(shí)候練寫作。

　　其次，根據(jù)自己的實(shí)際情況掌握適合自己的記憶方法。研究表明，在記憶后20分鐘、1小時(shí)、8小時(shí)、24小時(shí)、2天、6天、1個(gè)月時(shí)間后相對(duì)應(yīng)的記住率為（百分比）：58  44  36  34  28  25  21 。也就是說，在記憶之后短時(shí)間內(nèi)，我們所記憶的東西會(huì)快速遺忘，隨著時(shí)間逐漸增加，遺忘的速度不再如此迅速。有的同學(xué)在背單詞的過程中，把一本詞匯書從頭到尾背一遍，第二遍開始背的時(shí)候，之前背的單詞很多都沒有印象了。如果能夠根據(jù)自身能力，假設(shè)早上根據(jù)自己的計(jì)劃背完一些單詞，下午再把這些單詞迅速看一遍，晚上再看一遍，或者以抄單詞的方式多寫幾遍，都能夠有效提高單詞記憶的效率。

　　再次，聯(lián)系記憶，鞏固已經(jīng)背過的單詞。單詞記憶的目的不是單純把單詞記住，而是在記憶的基礎(chǔ)上能夠讀懂文章，提高考研英語(yǔ)的得分。也就是說除了背單詞，還要進(jìn)行英語(yǔ)各個(gè)題型的練習(xí)，在練習(xí)的過程中遇到自己已經(jīng)背過的單詞，可以鞏固自己的記憶。所以除了拿著詞匯書記憶外，還可以在考研英語(yǔ)各題型的練習(xí)中繼續(xù)鞏固和記憶單詞。

　　最后，在緊張的復(fù)習(xí)過程中也可以以輕松的方式進(jìn)行單詞記憶。考研復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，在這個(gè)過程中除了每天認(rèn)真復(fù)習(xí)外，能夠用來休息的時(shí)間非常有限。盡管如此，依然可以用不同的方式來背單詞，如看美劇，2012年考研英語(yǔ)一的第一篇閱讀理解中重點(diǎn)討論了peer pressure，而這個(gè)詞組在近兩年熱播的《The Big Bang Theory》中就出現(xiàn)過，以該詞組出現(xiàn)的場(chǎng)景我們能立刻明白它的意思。

　　總之，復(fù)習(xí)的方法不止一種，單詞記憶可以有趣，關(guān)鍵看大家采用何種適合自己的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。以上僅僅列舉了幾種單詞記憶的方法和建議，希望大家在經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦努力后，能夠在2013年取得好成績(jī)。

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