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2014考研數(shù)學(xué) 大綱為本 發(fā)散思維
導(dǎo)語：2014考研數(shù)學(xué) 大綱為本 發(fā)散思維。考研數(shù)學(xué)對(duì)于不少考生來說都是難入人心，其實(shí)大綱沒有發(fā)布前不少的考生對(duì)于考研數(shù)學(xué)就有一種由來已久的畏懼心理，對(duì)于考試的內(nèi)容和題型還沒有深入的進(jìn)行理解就對(duì)考研數(shù)學(xué)產(chǎn)生了嚴(yán)重的抵觸。其實(shí)很多事情只要付出了努力其實(shí)并沒有你想象的那么難，對(duì)于數(shù)學(xué)我們應(yīng)該盡力克服對(duì)其的恐懼心理，樹立信心，要積極準(zhǔn)備不要消極應(yīng)付，對(duì)數(shù)學(xué)拿高分有信念并且有行動(dòng)。以下就針對(duì)今年的考研數(shù)學(xué)大綱的復(fù)習(xí)方案為大家提出幾條建議。
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2014考研數(shù)學(xué)：歷年�？嫉氖N題型
很多人對(duì)于考研的復(fù)習(xí)開始時(shí)心氣極高，買了很多資料就開始看書復(fù)習(xí)，其實(shí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不在資料多少而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用所賣教材，另外看書復(fù)習(xí)對(duì)于數(shù)學(xué)的提高其實(shí)幫助并不大，我們都知道數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)看書容易讓我們手高眼低，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在復(fù)習(xí)中我們應(yīng)該先建立起完備的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后以做題的方式來提高數(shù)學(xué)水平。一帶而過的復(fù)習(xí)會(huì)是我們?cè)诤笃谧鲱}時(shí)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略解題的關(guān)鍵所在。另外通過動(dòng)手做題還可以逐漸規(guī)范我們的答題模式，提高解題速度和熟練度�？佳袛�(shù)學(xué)對(duì)我們考察的不僅僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和掌握，還有靈活變通，解題速度的手法的考察，這些只有通過做題才能真正的得到提高。 考研 教育\網(wǎng)
基礎(chǔ)知識(shí)可以說是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的命脈，考研數(shù)學(xué)考試中的題目，難度較大的題只占百分之二十左右，不少考生覺得考研數(shù)學(xué)通篇難題的原因還是因?yàn)閷?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不到位。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于任何一門學(xué)科都不例外。如果你在某個(gè)問題卡住了，必定是因?yàn)閷?duì)于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠，或者是對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單問題的思路模糊。不少簡(jiǎn)單的問題都是因?yàn)樵趶?fù)習(xí)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的不重視而讓你失分慘重。所以在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上不要為了少數(shù)的難題而放棄大部分基礎(chǔ)題的得分機(jī)會(huì)。多用點(diǎn)心思從實(shí)際出發(fā)，打好基礎(chǔ)，深入思考，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)的把握全面對(duì)于很多大題難題的解答也是有著至關(guān)重要的作用。
不少人對(duì)于考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)有這樣一種習(xí)慣，就是做題時(shí)遇到相關(guān)公式就查看教材，看完了題做出來了，但是公式卻沒有刻意去記憶。數(shù)學(xué)的靈活度很大，但是其根本還是公式和理論知識(shí)。我們?cè)诮忸}時(shí)擁有了靈活度但是卻丟了根源，試問考試時(shí)如何將教材公式帶進(jìn)考場(chǎng)？如果你有著對(duì)數(shù)學(xué)天生的敏感，和比別人更勝一籌的做題手感，那么你更應(yīng)該牢記公式，不要因小失大。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)離不開做題，但是一味的題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于做題不能達(dá)到良好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)狀態(tài)。在做題時(shí)，我們應(yīng)該將整個(gè)知識(shí)體系通過做題更加深刻的理解并有機(jī)的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)是一門具有抽象性的學(xué)科。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的發(fā)散性和延伸性十分的重要。在做題時(shí)要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成自己有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個(gè)限度。
學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事。如何學(xué)習(xí)如何答題的技巧各有千秋，不要在復(fù)習(xí)中過于追求他人的方式，要在自己的對(duì)于學(xué)科本身的理解和水平基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)�？佳袛�(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中因其內(nèi)容多，知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，靈活度大，而顯得難度重重。放棄投機(jī)心理，重視基礎(chǔ)善于思考才能在考研數(shù)學(xué)上那到高分。
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