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考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略
很多同學(xué)在進行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時，總是陷入到題海戰(zhàn)術(shù)的誤導(dǎo)中，雖然做題是在備考數(shù)學(xué)的過程中占據(jù)著重要的地位，但是如果沒有一定的技巧，合適的方法，那么無用功的成分就會很大，事倍功半，相信沒有人希望是這個效果。那么，如何做題能夠有效高效的提升數(shù)學(xué)水準(zhǔn)呢，這里給大家?guī)c建議。
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇1
一、做題時多思考，做題后需總結(jié)。
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做！這就是我們說的很多同學(xué)存在的通病，不求甚解�？傄詾椴粫隽�，看看答案就會了，并不會認(rèn)真的思考為什么不會，其它同類型的題我能不能會做等等。其實，這些都是很重要的，要學(xué)著思考，學(xué)會舉一反三。那么將平時做題時不會做的題和做錯的或者說不太容易理解的題都集中起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，同時隔一段時間回顧一下這些內(nèi)容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升！
二、做題有始有終。
數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題？我們說基礎(chǔ)的扎實鞏固是根本，再這個基礎(chǔ)上進行做題。同時，這里主要提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，拿到的'數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓(xùn)練，尤其是計算量大的時候，如果沒有平常這樣一個訓(xùn)練，在實際考試的時候在短時間內(nèi)是很難心有余力也足的。
三、多多揣摩真題。
真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的�？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要重視真題！
中國大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇2
第一，緊扣大綱，把握重難點。
大綱是我們復(fù)習(xí)的綱，是復(fù)習(xí)的標(biāo)本�？佳袛�(shù)學(xué)自2009年來幾乎沒有過變化，所以2016考研的學(xué)子們完全可以按照去年的考試大綱進行復(fù)習(xí)即可。無論是看書還是做題都要根據(jù)大綱進行復(fù)習(xí)。不同專業(yè)所考數(shù)學(xué)類別不同，某些考點及要求都不一樣。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，根據(jù)考試大綱清楚自己所考的考點，針對不考的東西沒必要進行復(fù)習(xí)和研究。對于知識點的要求不一樣的地方，根據(jù)大綱要求，側(cè)重點要分明，對于高頻考點，要多加練習(xí)題目。在題目難度上，不做偏題和怪題，要求大家會做基礎(chǔ)類題目和基礎(chǔ)綜合題目即可。
第二，合理安排復(fù)習(xí)時間。
數(shù)學(xué)是一個慢熱型的過程，靠突擊是沒法提高的，因為數(shù)學(xué)出原題的可能性幾乎沒有。需要對于基本概念、性質(zhì)、原理、方法理解掌握靈活應(yīng)用，這樣數(shù)學(xué)才能考高分。根據(jù)自身的情況，合理安排復(fù)習(xí)時間，建議每天是3到4個小時。每個階段完成每個階段的任務(wù)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一項長期的`任務(wù)，關(guān)鍵在于恒心與毅力，堅持到最后的人也是笑得最燦爛的人。
第三，時刻都以基礎(chǔ)為主。
大綱明確要求考查學(xué)生基礎(chǔ)概念、基本方法、基本原理的掌握和應(yīng)用。不管在基礎(chǔ)階段、強化階段，還是沖刺階段都時刻以基礎(chǔ)為主。只有牢固的基礎(chǔ)，在考場上才能靈活應(yīng)對考題。課本、輔導(dǎo)資料、上課的講義、真題，這些都是我們復(fù)習(xí)的資料。課本是復(fù)習(xí)之本，大綱考點的要求也是基于課本而出的�？赡芎芏鄬W(xué)生覺得課本沒啥看的，但是若是你可以把課本里面的所以東西掌握了，可以可以肯定的說，你考149肯定就沒問題。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段一定要認(rèn)認(rèn)真真把課本上面的內(nèi)容及題目過一遍，細(xì)細(xì)琢磨其中深層次的東西。在做題過程中遇到忘記或是不清楚的概念或性質(zhì)，一定要重新回到課本上認(rèn)真復(fù)習(xí)。
俗話說"書讀百遍，其義自見"。但是"讀"需要認(rèn)真思考和琢磨。為了在人生路上不留下任何遺憾，我們需要努力拼搏一把。為了順利進入復(fù)試，我們需要在數(shù)學(xué)上努力復(fù)習(xí)。同學(xué)們，加油吧!
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇3
對基礎(chǔ)知識的理解，大家需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯(lián)系，熟悉常見的變通形式，能夠透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)。認(rèn)識是不斷豐富和發(fā)展的，這就要求大家與時俱進，隨著復(fù)習(xí)的深入，隨著知識點與題目的結(jié)合，對知識點的認(rèn)識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么大家要不斷的重復(fù)著回歸課本，回歸最基本的概念和方法。
如何回歸基本概念和方法
數(shù)學(xué)題實際上就是基礎(chǔ)知識的具體運用，就是知識的實踐！那么大家就需要解決題目的過程中，在實踐的基礎(chǔ)上，來反復(fù)加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數(shù)學(xué)知識體系的理解！一定要認(rèn)識到做題的作用。做題是對具體題目的解決，這就是考試的形式，也是檢驗大家知識水平和認(rèn)識水平的一種方式。
因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解，以及你是否能夠采用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理，計算，到最后正確的給出題目的解答。大家平時的做題和考試時又有著不同的側(cè)重點，平時大家的題目演練，目的是為了大家自身的提高。
做題能帶給你什么
一道題目能給大家的提高又是有兩方面的：一方面是加深了大家對基礎(chǔ)知識的認(rèn)識的'提高，另一方面加強大家分析問題解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，大家需要做的不惜一切代價的去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分?jǐn)?shù)斤斤計較。因此，作為平時的做題練習(xí)，包括模擬考試，大家不去在乎會做與否，不必去為了一次�？疾蝗缫舛鴮ψ约寒a(chǎn)生懷疑產(chǎn)生懊惱的情緒，大家需要做的，是從這一點一滴中來發(fā)掘自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的不足，來進步自己的思維，來升華自己的認(rèn)識。
每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回顧過程，從這中間挖掘出里面優(yōu)美的東西，把挖掘出的東西變成自己的，并把他們應(yīng)用到實踐中去。
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇4
數(shù)學(xué)應(yīng)該是考研路上的一座大山，知識點多，題型千變?nèi)f化，復(fù)習(xí)耗費的時間最多，可是取得效果卻晚晚不理想。07年我考了112，不算個高分，但也是個過得去的分?jǐn)?shù)了，小編把自己和研友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一點心得和經(jīng)驗教訓(xùn)告訴大家。牛人當(dāng)然可以不用看我的經(jīng)驗，我就針對數(shù)學(xué)一般的同學(xué)。
1．復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候很多同學(xué)都喜歡把知識點搞的很細(xì)，妄圖搞懂每一個知識點，覺得一次搞定以后就輕松了。這樣會導(dǎo)致復(fù)習(xí)進度緩慢，而且一輪復(fù)習(xí)時間太長，會導(dǎo)致你復(fù)習(xí)到概率的時候，回頭發(fā)現(xiàn)高數(shù)的知識又忘記的差不多了，這樣會打擊自己的信心，考研過程中最重要的就是信心了。我認(rèn)識的一個研友就是這樣復(fù)習(xí)，把復(fù)習(xí)周期拖的太長了，結(jié)果看了概率忘了高數(shù)，拾起高數(shù)又丟了概率，復(fù)習(xí)效率低下。為什么很多人說花了多少多少時間在數(shù)學(xué)上，怎么還考這么差的原因了，你做了太多的無用功了。
復(fù)習(xí)的時候要經(jīng)�；仡^總結(jié)，比如復(fù)習(xí)完高數(shù)的極限，求導(dǎo)，積分這幾章的時候就要回頭總結(jié)一下，做下筆記，比如解題的技巧等等，然后再繼續(xù)看下面的章節(jié)�？傊褪且獙㈥P(guān)系比較緊密的章節(jié)作為一個單元來復(fù)習(xí)，每個星期都要將所學(xué)過的知識點再看一次。
2．只看書不做題，眼高手低，或者做題的時候不停的查書，這樣最終還是不會做題�？荚囀强寄銓χR點的運用，能夠理解這些知識點，然后解題，通過解題鞏固所學(xué)知識�？荚囉植皇强疾鞂χR點的背誦。一位研友比我早20開始看數(shù)學(xué)，我8月份開始看，等到我10月開始做模擬卷子的時候，她做題還需要翻書，知識點記得也不清晰，而這個時候我已經(jīng)按上面的方法將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)3輪了。
3．?dāng)?shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中最好不要間斷，保持做題的感覺，有的同學(xué)復(fù)習(xí)的時候喜歡先看高數(shù)，在看線代，最后看概率，我覺得這樣是不可取的，學(xué)一段時間停下來看別的科目，可以讓你之前做的很多工作全部白費，我們復(fù)習(xí)的目標(biāo)就是花最少的時間取得最高的分?jǐn)?shù)～我復(fù)習(xí)的時候這三科基本上是同時復(fù)習(xí)的。
4．不重視模擬題，模擬題一定要嚴(yán)格按照3個小時不查書獨立完成，模擬的時候一定要無限接近真正的考試。有的同學(xué)第一次做400題，結(jié)果不到60分，然后就精神崩潰，接著就上發(fā)貼抱怨400題，希望通過找尋志同道合者安慰自己受傷的靈魂，但是也不要因為一份模擬卷取得高分就到處張揚，不可一世的樣子。要記住的是，最后你的成績就是你考場上的那一份卷子的.成績，而不是你平時成績的平均分。
模擬卷的唯一用途就是檢查自己的不足，做完總結(jié)原因。例如時間的分配，解題的步驟思考方法等。我第一次做400題是90分，花一天時間總結(jié)，再花一天補漏，第二次就提高到100了，第三次110。我認(rèn)識的另外一個研友第一次才60分，總結(jié)后提高到了80。這個研友06年的數(shù)學(xué)才70，今年認(rèn)真對待模擬題和真題，連陳文登的復(fù)習(xí)書都沒有完整看過，最后考了101，07的數(shù)學(xué)可是比06的難了好幾個檔次。
認(rèn)真總結(jié)卷子提高還是很快的。而且不需要花很多時間。
5．模擬題我覺得只要400題＋真題就夠了，一般要做2次以上，其他模擬題的質(zhì)量不敢恭維，拿來練練手就可以了，沒有必要總結(jié)。
6．一定要做筆記，但是筆記不是抄概念，筆記就記自己生疏的知識點，掌握以后就劃掉。另外也要記一些解題技巧。我記得主要就是碰到某些“關(guān)鍵字”就要聯(lián)想到什么，有點類似陳文登書開頭那個定勢思維，復(fù)習(xí)過程中可以總結(jié)不少這樣的題型，到了考試的時候就可以為自己節(jié)約下大量的時間。
到了12月的沖刺階段，我基本就是看自己的筆記了，除了模擬題，每天只花2個小時在數(shù)學(xué)上，一個星期可以將全部知識點過一次外加次模擬題。
7．真題通常都比較簡單，得高分也沒有什么奇怪的，不要自以為是。都說03年的數(shù)學(xué)難，我第一次做拿了133，06年的拿了150。以往的真題簡單是因為新出的復(fù)習(xí)全書，復(fù)習(xí)指南中都包含了類似的題型。每年的考試都可能會出現(xiàn)新的題型，為什么06年的容易，07年的難，就是這個道理。
8．考場做題的時候要有選擇，線代和概率的大題通常比較容易，為什么比高數(shù)容易，就是因為題型少�；ㄔ诰�代概率上的時間比花在高數(shù)上的時間性價比高。
9．考場不要管其他人，我在考場就吃了這個虧了，今年數(shù)學(xué)難，上來心里就比較害怕了，前面的一個小伙看上去很牛的樣子，給我造成了很大的壓力，而且還提前交卷，卷子上還寫的挺多的，不像做不來的。影響了心情，結(jié)果導(dǎo)致高數(shù)倒數(shù)第二大題那個簡單的證明題和高數(shù)最后一大題的第一步這10來分沒有拿到，還是心里素質(zhì)不行�。�
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇5
一、教材很重要
教材是基礎(chǔ)，但是沒有好好研究教材就去做各種練習(xí)題，就如同沒有學(xué)會走就想學(xué)跑一樣，基礎(chǔ)不牢，結(jié)果必然不會太好。所以，教材真的很重要，這里并不是說把教材的所有知識點背熟、書上的例題練習(xí)題都做一遍就完事，而是要真正理解教材里提到的知識點、基本的定義定理，光靠背誦和做題是沒用的，舉一反三是建立在深刻理解的基礎(chǔ)上。
二、真題很重要
所有考過的學(xué)長學(xué)姐都會向后輩反復(fù)強調(diào)真題的重要性，因為真題真的很重要！重要的事情要加感嘆號！下面就簡要說說如何利用真題，每個人使用真題都有自己的.方法，本文的方法也只是參考。
1、不要認(rèn)為真題得放到最后做，真題的利用價值堪比黃金，所以一定要充分利用才算賺到了�；旧蠌氖钇诘膹娀瘡�(fù)習(xí)開始，真題就要開始做起來了。
2、不要以為真題做了一遍答案都記住了，第二遍、第三遍再做真題時就沒有效果了。第一遍做的時候是檢測自己到底有哪些知識點沒有記住以及自己和考試的差距到底有多少。做完真題要認(rèn)真分析，為什么沒有做對，是理解問題還是計算問題，是定義定理的概念模糊了還是根本就沒有明白要考的知識點是什么。這些都需要考生去認(rèn)真分析。只有這樣才算是真正利用好了真題。
3、第二遍以及之后做真題時，你會發(fā)現(xiàn)你很有可能在同一個問題上犯兩次甚至更多同樣的錯誤，這個時候考生需要高度警惕，這絕對就是你復(fù)習(xí)時沒有注意到的“漏洞”或者是你沒有完全掌握的知識點，必須想辦法（找老師或者找高手同學(xué)）解決掉，不然考試碰到此類問題你還是會失分。
4、做真題的次數(shù)多了，還可能發(fā)現(xiàn)一些平時容易忽略的小失誤，比如第一次做對了，第二次卻做錯了，這些小失誤也在一定程度上反映出你的知識點其實是沒有完全掌握的。
5、做真題的最高境界不是全都做對了，而且把每道題都吃透了，考的是什么知識點，，還有沒有其他更好的解法有什么陷阱甚至連出題人的心理都能摸索的清清楚楚。
三、教材與真題的大致復(fù)習(xí)思路
這一點其實是見仁見智的。有些考生習(xí)慣先把教材通讀甚至精讀了有了很好的基礎(chǔ)再去做真題，這種方法很穩(wěn)打穩(wěn)扎，但是要注意時間，真題從強化階段就要開始準(zhǔn)備了。也有考生在復(fù)習(xí)之前就做一套真題，通過裸考檢驗自己的真實水平，再有的放矢的進行教材復(fù)習(xí)，也不失為一種好方法。
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇6
進入五月，各位準(zhǔn)備考研的考生已經(jīng)把自己的報考學(xué)校、專業(yè)基本確定下來，參考書、輔導(dǎo)班等等準(zhǔn)備工作也基本就緒，正在準(zhǔn)備開始前期復(fù)習(xí)，這時的數(shù)學(xué)該怎么復(fù)習(xí)呢？教研室給大家一些數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的建議，也希望大家由一個充實而愉快的假期。
在考研大綱出來前，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。注重基礎(chǔ)的考察是近幾年數(shù)學(xué)試卷的一大特點，因此，在進入五月以后的前期復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就成了第一要務(wù)。
分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的`一個重要原因就是對基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。而注重基礎(chǔ)的考察是近幾年試卷的一大特點尤其是在08的考卷中體現(xiàn)得淋漓盡致。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是個慢功夫，而且容易忘，所以要不斷積累，掌握知識點和階梯技巧。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能一步到位，建議分考生可以分階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。
考研數(shù)學(xué)進入五月之后在六月之前，這個階段主要任務(wù)是復(fù)習(xí)課本。把課本找出來，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會做得題一定要做快做好。
在這個復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的這個階段中，考生可以找出自己從前所學(xué)的教材，或者找到目標(biāo)學(xué)校所規(guī)定的教材，對照教材把知識點系統(tǒng)梳理，逐字逐句、逐章逐節(jié)對概念、原理、方法全面深入復(fù)習(xí)。
考研大綱一般是7、8月份出來，所以在這之前的這階段的復(fù)習(xí)就是抓基礎(chǔ)，在這個階段中，考生應(yīng)該對照前一年的考試大綱，以過去所學(xué)過的教材為藍(lán)本，逐章、逐節(jié)對有關(guān)概念、原理、方法全面深入復(fù)習(xí)。為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的定義，定理，公式，一定要先把所有的公式，定理，定義記牢，然后再做一些基礎(chǔ)題進行鞏固。這些題看起來簡單，但它們能幫助我們熟悉和掌握定義、定理、公式，所以考生不能因為這些題目簡單而不去看它，不去重視它。這個時期是鋪墊階段，為我們接下來的強化階段打基礎(chǔ)。如果這一階段復(fù)習(xí)不好將直接影響上強化班的學(xué)習(xí)效果。
推薦大綱出來前復(fù)習(xí)用教材：王式安的《考研數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)全書》，海文數(shù)學(xué)講義，浙江大學(xué)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》第三版，李永樂的《基礎(chǔ)過關(guān)660題》，《考研數(shù)學(xué)知識點必備》。
最后，為大家提供一下需要掌握基礎(chǔ)的知識點：初等函數(shù)的初等性質(zhì)，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結(jié)構(gòu)，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關(guān)與無關(guān)，向量組的秩與線性方程組解結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，五個古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數(shù)的性質(zhì)及其相互之間的關(guān)系，數(shù)字特征的定義與基本運算公式，簡單隨機樣本及其數(shù)字特征等等，這些都是考生要掌握的基礎(chǔ)知識點。
總之，在5月之后、考研大綱出來之前，數(shù)學(xué)要以課本為綱，加強基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，預(yù)祝你在這一階段取得收獲。
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇7
走在心儀學(xué)府的林蔭道上，所有的一切都讓內(nèi)心的喜悅不自覺的向外溢散，看著周圍的景色，也讓我感慨萬千�？佳械哪嵌螝q月是我人生中非常重要的一個經(jīng)歷，那段時光是痛苦的，也是充實的，也是我成長最為迅速的一段日子。
在剛開始準(zhǔn)備考研的時候，對考研一無所知的我到處搜集各種信息。上網(wǎng)搜索、詢問學(xué)長學(xué)姐、咨詢老師等等，能對考研有用的途徑我都做過努力。非常感謝那個時候?qū)ξ夷托闹笇?dǎo)的老師和學(xué)長學(xué)姐們。最后我終于理順了學(xué)校和專業(yè)的問題，開始進入到緊張的復(fù)習(xí)中。
復(fù)習(xí)過程中，最為困擾我的科目就是數(shù)學(xué)了，所以我對它下的努力最多，當(dāng)然收獲也十分的讓我滿意。下面是我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一點心得，希望可以幫到大家，讓大家像我一樣能從菜鳥變高手：
【夯實基礎(chǔ)階段】
在剛開始復(fù)習(xí)的時候，我最先想到的是把基礎(chǔ)打牢，就像老師說的基礎(chǔ)不牢，地動山搖，我對這句話非常贊同并且付諸在行動上。由于大一的時候基礎(chǔ)很不牢靠，甚至還有過掛科的經(jīng)歷，所以這一階段我的重點是梳理一遍教材，強化薄弱環(huán)節(jié)的知識點。在配合教材的基礎(chǔ)上，我還使用了同濟六版的高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解這本書，按照這本書把教材后面的習(xí)題仔細(xì)地梳理了一遍。在復(fù)習(xí)過程中，事無巨細(xì)，這期間我養(yǎng)成了隨時筆記的習(xí)慣，不理解的知識點和題目我都寫在筆記上，反復(fù)的看，直到弄懂，弄不懂的我會上網(wǎng)搜，加入同好的考研QQ群去詢問�；A(chǔ)階段復(fù)習(xí)完成之后，我已經(jīng)記滿了兩個筆記本。
【提高加強階段】
經(jīng)過這一階段的復(fù)習(xí)，我感覺已經(jīng)把大一大二時候落下的基礎(chǔ)漸漸補了回來，一些考研常規(guī)題目我也可以做的得心應(yīng)手了。這一階段，我把重心放到了知識點的整合上，嘗試做一些比較難的題目。最主要的是，根據(jù)考研大綱，熟悉考點，根據(jù)這些點逐一復(fù)習(xí)，有的放矢。在詢問了學(xué)長、學(xué)姐以后，我采用了李永樂老師的復(fù)習(xí)全書作為梳理考點的選擇。這本書真的是很經(jīng)典，內(nèi)容很好，講了好多的解題方法和技巧，例題也比較經(jīng)典，就像一本萬能的大字典，我們遇到的問題都可以到里面找到答案。就是書本太厚了，看著有點壓力，但是只要啃下來，絕對是收益良多。
真題真的是非常重要，研究透一套真題，頂?shù)蒙献龊脦滋啄M卷，這句話是聽講座時一個老師說的，在復(fù)習(xí)時我也是對這句話深有感觸。在做了幾套真題后就會發(fā)現(xiàn)考研數(shù)學(xué)的一些側(cè)重點，有些考點是�？嫉�，比如漸近線、間斷點這兩個考點有幾年總是隔年的考查。
我感覺在復(fù)習(xí)初期就應(yīng)該多看看真題，我現(xiàn)在想想當(dāng)時我就有點看的晚了，這讓我走了不少冤枉路，好在我最后在真題上下的功夫極大，這才彌補了不少。我建議看真題的時候最好要有一套成套的試卷的形式，這樣看到的真題比較有整體性，對考點有個把握，如果都把習(xí)題打散，按知識點總結(jié)出來，感覺上老師能力很強，寫的很好，但是對我們的幫助其實不是很大。因為這樣會讓我們對真題的整體性沒有把握。大家可以買一套講解詳細(xì)的真題，有的試卷的真題比書本的還要詳細(xì)。就我備考的經(jīng)驗，數(shù)學(xué)老師李擂老師出的數(shù)學(xué)資料比較好，對于題目的解析很清晰透徹，這兩本可以配合來使用。
【沖刺階段】
這個階段，我主要是放下了課本，輔導(dǎo)書，在原先做了2遍真題的基礎(chǔ)上，開始了新一輪的真題研究，這次我主要是總結(jié)出題的考點，應(yīng)對的方法，對考點進行系統(tǒng)的自行梳理。
真題梳理好，然后就是模擬卷的練習(xí)了。關(guān)于模擬卷，種類有很多。大家可以適當(dāng)?shù)倪x擇，在考前進行練手。但是模擬卷畢竟不是真題，沒有權(quán)威性，有的甚至內(nèi)容上比較偏。所以大家不要一味的追求那種很難的卷子，那種題型很偏的試卷其實和考研的命題方向是些不同的。所以如果模擬卷做的不好，不要太過灰心。當(dāng)然適當(dāng)?shù)淖瞿M卷也是很有必要的，這樣可以讓我們提前的感受考場的答題氛圍，對自己有一個評估。
買這個階段的試卷最好買一些命題人、閱卷人的著作，因為這些老師才是真正和考研數(shù)學(xué)命題關(guān)系最緊密，最了解考研主考內(nèi)容的，而其他的老師雖然寫作能力高超，對數(shù)學(xué)很了解，但是對命題考查的.了解不夠透徹。命題人參與命題，了解考研的出題方向和規(guī)律。閱卷人參與閱卷，看了無數(shù)的考生的試卷后，了解考研的易錯點、重難點，對試卷的評價非常深刻，也可以總結(jié)出最貼合學(xué)生的考研規(guī)律。如果在金錢上充裕的話，建議大家買命題人和閱卷人的試卷各買一套，做練手用。因為一般沖刺卷的內(nèi)容不多，大概6—8套左右，而且沖刺卷的內(nèi)容不需要詳細(xì)的研讀，主要目的是讓大家提前感受一下考場的氛圍。
如果可以的話，建議大家把近兩年的真題保留，不要做，留到?jīng)_刺的時候做終極模擬卷做，這樣對我們的評估最為準(zhǔn)確。
以上就是我的復(fù)習(xí)過程中的一些經(jīng)驗，以及對于輔導(dǎo)書使用的一些建議，希望能夠幫到現(xiàn)在正奮戰(zhàn)在考研第一線的莘莘學(xué)子。天道酬勤，苦盡甘來，今天的耕耘一定能換來明天的豐厚回報！
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進行了解和資訊�？佳械耐纯嗍请y免的，不要喪失信心，堅信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研數(shù)學(xué)提升復(fù)習(xí)效率之策略 篇8
夯實基礎(chǔ)
要具備牢固扎實的基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)，最需要強調(diào)的是基礎(chǔ)。很多同學(xué)不重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，反而只是忙著做題，做難題，就想通過題海戰(zhàn)術(shù)取勝，這是不行的，就像是不會走路的孩子總想直接跑步一樣。當(dāng)然，這里并不是說不用多做題，做題量也是要保證的，這點在下面會說到。
分析一下數(shù)學(xué)試卷就會發(fā)現(xiàn)，80%的題目都是基礎(chǔ)題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)。回憶一下你做題時，題目中涉及到的知識點是否清楚的了解了？要用到的公式、定理是否提筆就能寫出來？這一點做不到，怎么能進入下一步尋找解題方法并寫出完整的解題過程呢？事實上，大部分同學(xué)的回答是還需要去翻書查找，要知道，考場上是沒有課本的。所以，一定要先打好扎實的基礎(chǔ)，再進行解題能力和解題速度的訓(xùn)練。
具體來說，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握，可以通過以下方法：
�。�1）把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識點認(rèn)真掌握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識點講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點記憶。
�。�2）數(shù)學(xué)也要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的知識點過于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒有時間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的�？贾R點總結(jié)在一個本子上，這樣再復(fù)習(xí)的時候就可以直接看這個本子，會節(jié)省下很多時間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。
�。�3）這些基礎(chǔ)知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準(zhǔn)。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經(jīng)常溫習(xí)。
勤于思考
要勤于思考，多動腦。很多同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)就喜歡看例題，看別人做好的題目，分析別人總結(jié)好的解題方法、步驟。只這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只是一味的被動的接受別人的東西，就永遠(yuǎn)也變不成自己的東西。
第一遍復(fù)習(xí)可以只看題，但以后就必須自己試著做了，先不看答案，完全通過自己的能力做著試試，不管能做到什么程度，起碼你自己先思考了，只有啟動自己的大腦，才會使知識更深入的得到理解和掌握，才能真正成為自己的知識，也才會具有獨立的解題能力。
在做題時不要太輕易的選擇放棄，想一會兒沒有思路就去看答案，一定要仔細(xì)開動腦筋想過之后，實在不行再求助于外力。我在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中，很少去問別人這道題該怎么做，就想通過自己的思考解決，不輕易認(rèn)輸，希望大家也不要省略掉這一認(rèn)真思考過程，要勇于挑戰(zhàn)自己，不要輕易投降。
歸納總結(jié)
學(xué)會總結(jié)，善于歸納，使知識系統(tǒng)化。善于總結(jié)也是我要十分強調(diào)的一點。因為很多同學(xué)做題的過程就到對過答案或是糾正過錯誤就結(jié)束了，一套題的價值也就到此為止了。我建議大家在糾正完錯誤之后，再把這套試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯了，原因是什么，這套題中有沒有出現(xiàn)我不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的知識全都寫到你的筆記本上，以便隨時查看和重點記憶。
對于大題的解題方法，要仔細(xì)想一想，都涉及到哪些科目和章節(jié)了，這些知識點之間有哪些聯(lián)系等，從而使自己所掌握的`知識系統(tǒng)化，以達(dá)到融會貫通。只有這樣，才能使你做過的題目實現(xiàn)其最大的價值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了，那么做過的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒有時間了，就不用再拿出來重新看了，因為你已經(jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就OK了。
避免粗心
養(yǎng)成做題仔細(xì)、謹(jǐn)慎的習(xí)慣。粗心大意也是許多同學(xué)的一大難題。你想，題目明明會做，可答案偏偏不對，大題還好些，還能給你一些步驟分，小題就慘了，是一分不得的。所以，這一點也要引起高度的重視。
一般來說有這個問題的同學(xué)有一個共性，就是在草稿紙上演算時，比較潦草，紙上經(jīng)常是亂七八糟，想回過頭查找一下某道題的計算過程，是很難的一件事。還有就是演算的時候不認(rèn)真。幫幫建議大家在使用草稿紙的時候，把紙利用的整齊一些，寫的也規(guī)整一些，書寫認(rèn)真一些，慢慢就能減少錯誤率了。
適度練習(xí)
保證做題量，還要有一定的普及性�？梢哉f，題海戰(zhàn)術(shù)在一定意義上還是很有道理和必要性的。對于數(shù)學(xué)考試來說，就是解題，理論再好也要應(yīng)用于實踐，要運用自如。因此，在打好基本功以后，就要開始不斷的做題了。
首先，題目的選擇上，要廣泛一些，各個名師的模擬題、復(fù)習(xí)題等都涉及一些。這是因為，每個人的出題思路是一定的，重點偏向及難易程度也差不多，做不同人編的題，有助于題型的廣泛攝取和把握，只有題型見得多了，思路才能拓展開，而且各種難度的題目也都嘗試過了，見到考試卷時才不會有太多措手不及的感覺，這就是我說的普及性。
其次，做題的數(shù)量上，在你的能力范圍內(nèi)大量練習(xí)，但不必太多，尤其是到了最后沖刺階段，主要精力應(yīng)放在政治和專業(yè)課上面的時候，也就沒有那么多時間去做數(shù)學(xué)題了。但也一定不要就把數(shù)學(xué)放鴿子了，因為數(shù)學(xué)不做就會手生，找不到感覺，所以，要給自己安排好一個做題計劃，比如說兩天一套題或三天一套題，根據(jù)自己其他科目的復(fù)習(xí)情況以及此門課程的復(fù)習(xí)情況來定。
最后，留一兩套題在考前作為熱身訓(xùn)練，不過不用在意那時做題打出的成績，因為就要上考場了，好壞都沒有多大的意義了，關(guān)鍵是用它來找找做題的感覺。
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