2012考研數(shù)學(xué)高分建議
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，到現(xiàn)在為止復(fù)習(xí)情況進(jìn)展也還不錯(cuò)的考生來(lái)說(shuō)，自然是希望通過(guò)數(shù)學(xué)多拉開一點(diǎn)高分了。尤其對(duì)于要沖刺名校的考生，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)將在很大程度上決定總分的水平。對(duì)于這一類考生，我們從跨考教育的教學(xué)實(shí)踐可以給出如下建議：一、復(fù)習(xí)要踏實(shí)
復(fù)習(xí)過(guò)程中最好把自己當(dāng)做底子不好的考生來(lái)對(duì)待，復(fù)習(xí)細(xì)致一點(diǎn)，大的知識(shí)點(diǎn)大家都會(huì)，到最后可能就要通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)分勝負(fù)。對(duì)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)每一階段的要求都要保質(zhì)保量地達(dá)到，甚至對(duì)于還有余力的考生來(lái)說(shuō)，自己還可以對(duì)自己有更高的要求。
二、復(fù)習(xí)不要間斷
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定不能間斷。以前也有不少這樣的例子，有些考生前面的復(fù)習(xí)進(jìn)行得很順利，到了考前一個(gè)月左右的時(shí)候，做模擬題或真題都能拿到比較高的分?jǐn)?shù)了，這個(gè)時(shí)候他們就覺得數(shù)學(xué)沒問(wèn)題了，后面就不看數(shù)學(xué)了，把時(shí)間花在了其它學(xué)科上。這樣做最后的結(jié)果顯而易見：大多數(shù)題目都忘了，數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)的，結(jié)果還拖了后腿。因此，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要保證不間斷，每天都要做題，這樣既是強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)也是保持手感，一直要堅(jiān)持到考前。
三、注重細(xì)節(jié)
對(duì)于基礎(chǔ)較好的考生來(lái)說(shuō)，比較大的考點(diǎn)都掌握得不錯(cuò)，最后可能就要通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)分勝負(fù)了�？佳袛�(shù)學(xué)中一些比較小的考點(diǎn)，由于出現(xiàn)頻率不高，大多數(shù)考生重視程度不夠，一旦考試考到，就會(huì)成為潛在的丟分點(diǎn)。志在沖擊高分的考生在沖刺階段可以多注意一下這樣的考點(diǎn)，比如數(shù)學(xué)一中的曲率、傅里葉級(jí)數(shù)，數(shù)學(xué)三中的差分方程等等，這些考點(diǎn)一般考試要求很低，只要稍加注意，就能比較輕松地解出這一部分的考題。
總之，考研數(shù)學(xué)不青睞所謂的“天才”。能在考試中取得高分的考生無(wú)一不是有著扎實(shí)的基礎(chǔ)并經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練的。
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