廈門(mén)：廈門(mén)大學(xué)全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

　　廈門(mén)大學(xué)把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷創(chuàng)新工作方式，深入開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)，形成了有利于大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的良好機(jī)制和氛圍，有力地推動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。

　　一、打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)

　　1.完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。2005年以來(lái)，為提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)校面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與實(shí)踐”和“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”等選修課程，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了經(jīng)過(guò)美國(guó)百森商學(xué)院中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育和國(guó)際勞工組織KAB創(chuàng)業(yè)教育師資認(rèn)證的優(yōu)秀教師擔(dān)任主講，面對(duì)面地傳授大學(xué)生創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。學(xué)校還開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相關(guān)政策等方面的課程和講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。

　　2．建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校建立面向全校大學(xué)生的“廈門(mén)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，開(kāi)展集中性的系統(tǒng)培訓(xùn)，挖掘、培養(yǎng)和選拔一批創(chuàng)業(yè)精英。該基地采用金字塔結(jié)構(gòu)的教育模式，通過(guò)普及教育、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)骨干教育培訓(xùn)和自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生孵化指導(dǎo)三種方式，有計(jì)劃、分層次、全系統(tǒng)地開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育。其中，普及教育主要通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、培訓(xùn)講座、企業(yè)家論壇、創(chuàng)業(yè)者沙龍、創(chuàng)業(yè)類(lèi)大學(xué)生機(jī)構(gòu)、社團(tuán)活動(dòng)和赴企業(yè)實(shí)地參訪等形式展開(kāi)。骨干教育培訓(xùn)和自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生孵化指導(dǎo)通過(guò)建立全校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，在一般性培訓(xùn)和系統(tǒng)性培訓(xùn)中，挖掘、培養(yǎng)和選拔一批具有相對(duì)成熟創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行“一對(duì)一”的實(shí)業(yè)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)理念向?qū)嶋H創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化。此外，該基地還注重對(duì)學(xué)校團(tuán)干、輔導(dǎo)員等政工干部的培訓(xùn)，為推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作提供更多優(yōu)質(zhì)師資。

　　二、豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形式

　　1.開(kāi)設(shè)講座論壇。舉辦劍橋?廈門(mén)國(guó)際論壇之中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)研討會(huì)、福建省諾奇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會(huì)“創(chuàng)業(yè)勵(lì)志大講堂”、廈門(mén)市青年創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)新高峰論壇、“大學(xué)生基層創(chuàng)業(yè)”沙龍等內(nèi)容豐富的講座論壇，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育輔導(dǎo)；深入挖掘本校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例，通過(guò)他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)大學(xué)生更加理性地認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)，正確處理創(chuàng)業(yè)中的各種問(wèn)題。邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士擔(dān)任校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為大學(xué)生講解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中遇到的金融、法律、財(cái)務(wù)等問(wèn)題，分享他們的創(chuàng)業(yè)心得和管理經(jīng)驗(yàn)。此外，還與廈門(mén)工商行政管理局等部門(mén)以及廈門(mén)市私營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)、個(gè)體企業(yè)協(xié)會(huì)等團(tuán)體聯(lián)合舉辦了數(shù)場(chǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法規(guī)政策報(bào)告與咨詢會(huì)，為大學(xué)生講解有關(guān)企業(yè)注冊(cè)登記、市場(chǎng)準(zhǔn)入、財(cái)稅、銀行貸款、個(gè)人信用記錄等自主創(chuàng)業(yè)所必備的基本知識(shí)。

　　2.組織創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。學(xué)校鼓勵(lì)更多大學(xué)生參與各個(gè)層次的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，如全國(guó)高校“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽、研究生技術(shù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、中國(guó)平安勵(lì)志計(jì)劃創(chuàng)業(yè)大賽等，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在連續(xù)6屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，共獲得金獎(jiǎng)8項(xiàng)，銀獎(jiǎng)5項(xiàng)，銅獎(jiǎng)3項(xiàng)；主辦7屆廈門(mén)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，成為受大學(xué)生普遍歡迎的賽事之一。

　　3. 舉辦實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要著力于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校舉辦了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生深入企業(yè)，邀請(qǐng)成功企業(yè)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目技術(shù)含量、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和產(chǎn)業(yè)化潛力進(jìn)行評(píng)估，著力于發(fā)揮學(xué)�？蒲袃�(yōu)勢(shì)、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化。舉辦創(chuàng)業(yè)奇兵訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)活躍的課堂、有趣的團(tuán)隊(duì)游戲和逼真的企業(yè)會(huì)議，讓大學(xué)生在豐富的活動(dòng)中得到充分的創(chuàng)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)和技能提高，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴。

　　三、爭(zhēng)取社會(huì)各界積極支持

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要各界積極參與和大力支持。學(xué)校除了給予創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生1000-3000元的獎(jiǎng)勵(lì)外，還積極爭(zhēng)取各方支持。一是爭(zhēng)取校友支持。既邀請(qǐng)40年代的老校友與在校大學(xué)生暢談創(chuàng)業(yè)心得，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，又爭(zhēng)取80后 “新校友”每年出資10萬(wàn)元設(shè)立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)”系列助學(xué)金。二是爭(zhēng)取中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃（YBC）等組織支持，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)以及資金、技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等幫助。三是設(shè)立各級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。學(xué)校先后在全國(guó)各地建立5家國(guó)家級(jí)和3家校級(jí)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，進(jìn)一步搭建大學(xué)生和企事業(yè)單位溝通的平臺(tái)，進(jìn)一步提高大學(xué)生提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

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