創(chuàng)業(yè)圍城內(nèi)的大學(xué)生

　　一、時(shí)代的風(fēng)景

　　自從大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也不由得搭上了熱門(mén)話(huà)題的順風(fēng)車(chē)。焦點(diǎn)話(huà)題始終是顛簸在路上的時(shí)列代車(chē)?yán)镒钣崎e的乘客，任憑窗外風(fēng)來(lái)雨去，我只享受我一路的搖擺之樂(lè)。簡(jiǎn)單的一樂(lè)，倒是忽略掉站臺(tái)上等候許久的乘客，經(jīng)歷等待后終于要踏上時(shí)代列車(chē)的乘客——大學(xué)畢業(yè)生。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的抉擇，這個(gè)畢業(yè)后社會(huì)出的第一道選擇題，恐怕給畢業(yè)生帶來(lái)的最大壓力并不在于自己最終選擇哪個(gè)選項(xiàng)，也不在于自己的選擇正確與否，而最大的壓力是歷來(lái)都是一個(gè)人參加考試的大學(xué)生們，這次要帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)答這道題。恰恰這團(tuán)隊(duì)的成員又是空前的強(qiáng)大，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、親戚、朋友、路人甲，自己的選擇要讓這些以往必不可缺，而他們之間又互不相干的人滿(mǎn)意，實(shí)屬左右為難卻又費(fèi)力不討好�？峙掠行┤藭�(huì)覺(jué)得不做選擇是最好結(jié)果，但這就是社會(huì)，此時(shí)此刻我們不得不面對(duì)的社會(huì)，如果不做出選擇，結(jié)果顯然是錯(cuò)過(guò)了時(shí)代的列車(chē)，自己和社會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)，直至被這個(gè)時(shí)代遺忘。

　　二、創(chuàng)業(yè)的圍城

　　城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)。圍城的道理每個(gè)人心里都清楚，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也同樣存在著這樣的圍城效應(yīng)。就業(yè)的人羨慕創(chuàng)業(yè)的人，新鮮時(shí)代，新潮人類(lèi)，人格獨(dú)立，畢業(yè)就自己做老板，沒(méi)有朝九晚五，更不必看領(lǐng)導(dǎo)臉色，一副私企老板的架勢(shì)，大有金融危機(jī)拿我沒(méi)轍的英雄氣概。轉(zhuǎn)念，創(chuàng)業(yè)的人又回頭羨慕就業(yè)的人，成熟行業(yè)，薪資穩(wěn)定，前途坦蕩，工作之外還能有著自己的私人生活，最重要的是剛畢業(yè)就能有個(gè)很好聽(tīng)的職業(yè)名稱(chēng)，這一點(diǎn)上某些人的看重程度甚至高過(guò)到手的薪資，而如果你選擇了創(chuàng)業(yè)恐怕這一點(diǎn)很難給提問(wèn)的人一個(gè)圓滿(mǎn)的回答。

　　渡過(guò)初入社會(huì)的興奮階段，隨著自己與社會(huì)接觸得越來(lái)越直接，接觸面積的越來(lái)越大，就業(yè)圍城里的深度問(wèn)題便浮出水面。壓力大，工作流程單調(diào)，狹窄的工作空間，單調(diào)的社交群體，付出與回報(bào)的平衡，還有傳說(shuō)中的辦公室政治，都在不知不覺(jué)間成為了上班族內(nèi)心某個(gè)房間的業(yè)主。創(chuàng)業(yè)者的處境也同樣有困擾自己的問(wèn)題，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的匱乏、管理能力的掌握、資金出入的平衡、發(fā)展方向的定位，這一系列問(wèn)題也同樣考驗(yàn)著創(chuàng)業(yè)者的生存能力。看似風(fēng)停雨停的世界，不論是就業(yè)者還是創(chuàng)業(yè)者，在畢業(yè)時(shí)一系列問(wèn)題隨風(fēng)雨退去后，理想與現(xiàn)實(shí)的落差成為了在這機(jī)遇與誘惑并存的社會(huì)里飄搖的葉子，事業(yè)的疲軟期與隨著自己能力增強(qiáng)衍生出的有意無(wú)意的事業(yè)定位，在這個(gè)時(shí)期夾擊著城里城外的兩個(gè)人群。

　　三、勇者的勝出

　　狹路相逢勇者勝，古今無(wú)疑的真理。無(wú)論是選擇就業(yè)還是選擇創(chuàng)業(yè)，最大的障礙不是時(shí)代，也不是社會(huì)，而是自己。面對(duì)一個(gè)很難讓所有人滿(mǎn)意的選擇，不論是選擇按部就班繼承先輩遺志，或是自己用自己的經(jīng)營(yíng)打造一片自己的小天空，都只是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程的盡頭也同樣存在著兩個(gè)答案，功成名就或是庸碌度日。

　　就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題也并非有著尖銳的沖突，正所謂“哲人無(wú)憂(yōu)，智者常樂(lè)”，對(duì)于有能力的人問(wèn)題經(jīng)常不是問(wèn)題；就業(yè)后又去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)后又擇機(jī)就業(yè)的人群也大有人在。如同體驗(yàn)式購(gòu)物，只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才能客觀地認(rèn)識(shí)我們身邊的東西，把它用到我們的實(shí)際生活中。正所謂種瓜得瓜種豆得豆，無(wú)論穩(wěn)操舊業(yè)還是開(kāi)門(mén)創(chuàng)業(yè)，對(duì)于一個(gè)有事業(yè)心的人來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)階段，找到自己想做的事業(yè)，用自己的精力把它經(jīng)營(yíng)出自己滿(mǎn)意的模樣，無(wú)愧于一生的每一份付出，才是成功的標(biāo)準(zhǔn)。

　　如果你已經(jīng)做出了選擇，那就把就給時(shí)間去解決吧，每一份成功的事業(yè)都不屬于一個(gè)人，也更不屬于一段時(shí)間。正所謂英雄不問(wèn)出處，當(dāng)你成為成功的老板時(shí)不會(huì)有人在乎你只受過(guò)小學(xué)的教育，但當(dāng)你讀小學(xué)的時(shí)候人們很在乎你能否成為成功的老板。我們欣賞事業(yè)成功的人，因?yàn)樗麄冇羞^(guò)人的才能；我們更尊敬創(chuàng)業(yè)成功的人，因?yàn)樗麄兂�了有過(guò)人的才能，還多了份對(duì)于生活的睿智與勇氣；更重要的是每一個(gè)成功的故事所留下深刻的足跡，都是給后代的智慧與希望。猶豫不如行動(dòng)，或許你下一個(gè)故事的主角。

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