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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不紙上談兵
19日上午，浙江省首屆高職高專“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽在浙江商業(yè)職業(yè)技術學院舉行公開答辯。記者在現(xiàn)場看到，大學生們提出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃不再是紙上談兵，不少獲獎項目具有很強的實用性和可操作性，有的創(chuàng)業(yè)計劃則已開始運作。
在杭州下沙商貿城數(shù)碼港，有一家由浙江金融職業(yè)學院學生開的賣電子產(chǎn)品的店，開店的是5位營銷、會計、人力資源管理等專業(yè)的學生，他們發(fā)揮專業(yè)特長，把小店經(jīng)營得有模有樣，平均每月銷售收入8.2萬元。他們參加競賽的創(chuàng)業(yè)計劃——易族電腦有限公司是現(xiàn)在這家經(jīng)營店的“升級版”，目前正在注冊中。
據(jù)了解，參加競賽的不少創(chuàng)業(yè)計劃書有的早已開始運作，有的則正準備按計劃進行創(chuàng)業(yè)。獲得競賽特等獎的浙江商業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)團隊的“創(chuàng)業(yè)環(huán)保、變廢為寶——臨安山核桃蒲殼資源開發(fā)有限公司”就即將成為現(xiàn)實。同學們經(jīng)過實地考察、調研后，不僅提出從山核桃蒲殼收集到制作成炭再到市場開發(fā)的發(fā)展思路，而且已開始尋找合適的廠房，準備注冊成立公司。
浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院學生李燕捧著一只古陶罐說：“這是春秋早期的硬紋硬陶雙系罐，是由24塊碎片重新粘起來的。”李燕告訴記者，他們從材料、工藝等方面進行革新，使修復后的古陶瓷看不出修補痕跡。現(xiàn)場一位評委老師說，這一修復方法很實用，修復后的古陶瓷可以作為家庭陳列，為古玩進入家庭開拓了市場。
此次競賽的評委張瑞林教授高興地說，高職高專學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃離生產(chǎn)實際很近，很多參賽作品可以直接拿來創(chuàng)業(yè)。比賽期間，已有一家投資公司到比賽現(xiàn)場與幾個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊進行了接觸，有投資意向。
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