大學(xué)生實(shí)習(xí)比就業(yè)還難?(圖)
急著為找工作增加籌碼的學(xué)生又遭遇實(shí)習(xí)難題
核心提示
在就業(yè)難的背景下，大學(xué)生一到假期就找實(shí)習(xí)單位，一些學(xué)生在大一大二暑假就開(kāi)始實(shí)習(xí)。記者帶過(guò)的5個(gè)實(shí)習(xí)生中，就有兩個(gè)是從大二開(kāi)始實(shí)習(xí)的。與以前只為鍛煉自己的動(dòng)手能力和增加職業(yè)經(jīng)歷不同，現(xiàn)在很多大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的非常直接———今天的實(shí)習(xí)是為了明天找工作。
但是，在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他們發(fā)現(xiàn)找實(shí)習(xí)單位好像跟找工作一樣難了，手足無(wú)措，壓力巨大。
想實(shí)習(xí)得“走后門(mén)”
僧多粥少難倒無(wú)數(shù)想實(shí)習(xí)的大學(xué)生
八月正是各單位實(shí)習(xí)生爆滿的時(shí)候，記者給幾個(gè)單位打去電話要求實(shí)習(xí)，竟然均遭拒絕。某報(bào)社似乎接慣了這種電話：“實(shí)習(xí)生，太多了，你下個(gè)假期再來(lái)吧�！币患覐V告公司在問(wèn)了學(xué)歷之后似乎失去了興趣，“我們實(shí)習(xí)生的崗位很少，已經(jīng)滿了�！碑�(dāng)問(wèn)及如果想去實(shí)習(xí)需要什么條件時(shí)，回答是“等以后再說(shuō)吧”。
大學(xué)擴(kuò)招，實(shí)習(xí)的崗位卻還是那么幾個(gè)，僧多粥少，加上就業(yè)壓力使得大一大二的學(xué)生早早地就有了危機(jī)感。實(shí)習(xí)單位不像以前，沒(méi)有接受實(shí)習(xí)生的義務(wù)，有時(shí)實(shí)習(xí)生來(lái)了會(huì)添亂，好不容易把他們教會(huì)了，又到了走人的時(shí)候。于是，單位沒(méi)了熱情，實(shí)習(xí)生就更難進(jìn)入了。
廈門(mén)大學(xué)新聞系大二的學(xué)生小張，未等放假就開(kāi)始積極地聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。因?yàn)榧以诮阋粠�，小張想能不能�?lián)系到杭州的媒體，父母去看望也比較方便些。于是她給《錢(qián)江晚報(bào)》去了電話，沒(méi)想到那邊的第一個(gè)回應(yīng)就是：“你在我們報(bào)社有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人？我們這邊沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人是不可能進(jìn)來(lái)的�！毙垘捉�(jīng)努力，也沒(méi)有爭(zhēng)取到去那里實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)校強(qiáng)制要求他們實(shí)習(xí)，她說(shuō)，“直到我聯(lián)系到在本地的單位實(shí)習(xí)，一顆懸著的心才放下來(lái)�！倍行⿲W(xué)生選擇了異地實(shí)習(xí)，不在學(xué)校所在地也不在家鄉(xiāng)，而奔向北京上海等大城市，盼望能在大公司大媒體中求得一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其中艱辛可想而知。
對(duì)于更多人而言，能不能快速地找到適合的實(shí)習(xí)崗位，主要看單位里有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人�！坝姓J(rèn)識(shí)的人帶的話，就快很多了�！毙埡敛恢M言，她自己進(jìn)入現(xiàn)在的這家單位，也是靠熟人幫忙，“師兄師姐啊，只要是能扯上關(guān)系的，也無(wú)所謂認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，先厚著臉皮去拜托吧，一般都不好意思拒絕�！边�有些學(xué)生更是近水樓臺(tái)先得月，父母親有認(rèn)識(shí)的單位打聲招呼就解決問(wèn)題了。甚至有的學(xué)生就在自家開(kāi)的公司里，實(shí)習(xí)著“小老板”的夢(mèng)。集美大學(xué)的小蔡便被安排在了內(nèi)厝鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府實(shí)習(xí)，包吃包住甚至還有不少的工資。小蔡家里的環(huán)境并不好，但是學(xué)習(xí)刻苦申請(qǐng)了留校。系里的老師非常關(guān)心，介紹了這份實(shí)習(xí)工作給她。
兼職打工也是一種實(shí)習(xí)方式
“兼職老手”成了公司與學(xué)校的中間人
小田因?yàn)榧揖巢缓�，在校時(shí)便成了“兼職老手”。今年五一的時(shí)候，她錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)面試，沒(méi)辦法就給本地的一家企業(yè)打電話：“我以前幫他們做過(guò)促銷(xiāo)，沒(méi)想到那個(gè)負(fù)責(zé)人還記得我！”也許是表現(xiàn)良好的關(guān)系，她不僅獲得了長(zhǎng)假兼職的機(jī)會(huì)，還成了公司與自己學(xué)校之間的中間人。
公司要招聘大學(xué)生周六周日到賣(mài)場(chǎng)做促銷(xiāo)，便拜托小田在學(xué)校張貼海報(bào)在BBS發(fā)布消息。面試的時(shí)候，小田也和人事部的職員一起，有時(shí)候他們還要征詢小田的意見(jiàn)，他們認(rèn)為同為大學(xué)生的小田，更了解怎樣的學(xué)生更適合他們公司。促銷(xiāo)員定下來(lái)后，小田的工作就更加繁雜，她必須挨個(gè)登記促銷(xiāo)員的身高鞋碼，再報(bào)到公司。服裝做好后，又是她負(fù)責(zé)坐很遠(yuǎn)的公車(chē)把服裝從公司帶到學(xué)校，再一個(gè)學(xué)院一個(gè)學(xué)院地發(fā)給促銷(xiāo)員。許多社團(tuán)要拉贊助也來(lái)找小田。
這個(gè)暑假，公司在賣(mài)場(chǎng)做有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，小田照例去站在門(mén)口做促銷(xiāo)，公司的人見(jiàn)了便說(shuō)，你不用做這個(gè)了，做督導(dǎo)吧，負(fù)責(zé)監(jiān)督所有賣(mài)場(chǎng)的活動(dòng)銷(xiāo)售和促銷(xiāo)員的工作情況。
“我現(xiàn)在做的這些，和實(shí)習(xí)沒(méi)有什么不同？他們?cè)趺醋鲣N(xiāo)售，做活動(dòng)的流程，我都會(huì)仔細(xì)觀察，而就是最簡(jiǎn)單的促銷(xiāo)產(chǎn)品，也能讓自己學(xué)會(huì)應(yīng)付形形色色的顧客，鍛煉毅力和口才�！毙√镎f(shuō)，實(shí)習(xí)也好打工也好，每一樣工作都有它的意義，只要多學(xué)肯問(wèn)都能有收獲。
在大學(xué)生普遍實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難得的背景下，廈大新聞系的詹昭昭很珍惜在廈門(mén)晚報(bào)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力適應(yīng)新聞行業(yè)的忙碌節(jié)奏。大中午她接到新聞線索后，頂著烈日出發(fā)去采訪。郭航攝
大學(xué)四年：實(shí)習(xí)遭遇三種沖突和無(wú)奈
實(shí)習(xí)還是打工、考研或?qū)懻撐�，學(xué)生顧此失彼
打工還是實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)還是打工？大二的學(xué)生有充裕的時(shí)間和精力，相對(duì)他們而言，打工的機(jī)會(huì)似乎比實(shí)習(xí)還更多些。
肖曉琳在一間咖啡廳已經(jīng)做了一個(gè)月的服務(wù)生了，她認(rèn)為實(shí)習(xí)是進(jìn)入社會(huì)的鋪墊，而打工是實(shí)習(xí)的前奏�！拔也糯蠖�，涉世不深，如果我現(xiàn)在就去實(shí)習(xí)，我一定會(huì)犯很多錯(cuò)誤，給單位留下不好印象的。對(duì)未來(lái)的就業(yè)又有什么幫助呢？”曉琳說(shuō)。她感到打工就不一樣，特別是服務(wù)業(yè)，工作不需要太高的技巧。而且可以接觸不同的人，慢慢了解社會(huì)，懂得許多事情。她說(shuō)因?yàn)橛辛艘恍┐蚬さ慕?jīng)驗(yàn)，她下個(gè)學(xué)期會(huì)去實(shí)習(xí)，“那時(shí)候壓力一定比現(xiàn)在大多了，因?yàn)榈戎鴨挝坏蔫b定呢�！�
當(dāng)考研遭遇實(shí)習(xí)
“我去實(shí)習(xí)，那考研怎么辦��？”樊娜留在學(xué)校，就是為報(bào)考廈大廣告專業(yè)的研究生做準(zhǔn)備。周?chē)粶?zhǔn)備考研的同學(xué)都去找實(shí)習(xí)崗位，她則規(guī)定了自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，每周還要上好幾次政治和英語(yǔ)的輔導(dǎo)班�！皼](méi)辦法，我也很擔(dān)心萬(wàn)一考不上，找工作時(shí)自己的經(jīng)歷會(huì)不如別人。但是要考研，就絕對(duì)沒(méi)有時(shí)間實(shí)習(xí)�！狈让靼�，考研和實(shí)習(xí)，難兩全。
實(shí)習(xí)耽誤畢業(yè)論文
某中文系教授抱怨，“讓我負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)論文的學(xué)生，有幾個(gè)選題的時(shí)候見(jiàn)上一面，后來(lái)就再也難找了�！边@些難找的學(xué)生，多是先人一步，忙于實(shí)習(xí)，儼然一個(gè)上班族，沒(méi)了時(shí)間和心思完成自己最重要的畢業(yè)論文了。
老師們反映，每次打電話催學(xué)生定稿，他們都有各種理由推脫。但老師們也體諒，初入職場(chǎng)的年輕人，好不容易有個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取獲得正式職位。只是畢業(yè)論文與求職、實(shí)習(xí)時(shí)間上的沖突，使得學(xué)生不能專心工作，也降低了論文的質(zhì)量，甚至影響到答辯。
企業(yè)態(tài)度讓學(xué)生很無(wú)奈
高校主動(dòng)援手學(xué)生改變觀念
記者以各種身份給8家企業(yè)打電話請(qǐng)求給實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，竟然沒(méi)有一家同意。中星旅行社說(shuō)不需要實(shí)習(xí)生，從來(lái)也沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)習(xí)生。但歡迎畢業(yè)后來(lái)應(yīng)聘。建發(fā)國(guó)旅的答復(fù)是：今年名額已經(jīng)滿了，明年也不要人。國(guó)貿(mào)旅行社則要求需要有經(jīng)驗(yàn)的，不要實(shí)習(xí)生。
企業(yè)拒絕實(shí)習(xí)與它們要求畢業(yè)生有工作經(jīng)驗(yàn)是矛盾的，如果每個(gè)企業(yè)都拒絕大學(xué)生實(shí)習(xí)，又如何能招到有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生？
企業(yè)的態(tài)度很讓學(xué)生無(wú)奈，但大學(xué)卻可以采取一些措施，幫助學(xué)生聯(lián)系。
一定意義上說(shuō)，1998年擴(kuò)招導(dǎo)致大學(xué)生急劇增多，是導(dǎo)致大學(xué)生實(shí)習(xí)難的主要原因。企業(yè)的增多總趕不上大學(xué)生的“瘋長(zhǎng)”。
但是記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些高校沒(méi)有為大學(xué)生實(shí)習(xí)作好介紹引導(dǎo)工作，很多都是開(kāi)個(gè)沒(méi)有寫(xiě)實(shí)習(xí)單位的介紹信，等自己聯(lián)系好單位后再填進(jìn)去。有學(xué)生說(shuō)，因?yàn)榫蜆I(yè)壓力很大，同學(xué)們都很珍惜實(shí)習(xí)的時(shí)間，希望能鍛煉自己，給找工作增加籌碼。但學(xué)校沒(méi)有給予很好的介紹和指導(dǎo)，同學(xué)們只好八仙過(guò)海各顯神通找實(shí)習(xí)單位。
而高校自己也有難處。一位歷史系的老師介紹，每個(gè)系都有一些合作單位，擴(kuò)招前學(xué)生不多，每年介紹給那些單位，對(duì)方還能接受，但擴(kuò)招后，學(xué)生成倍增長(zhǎng)，根本沒(méi)有辦法。
據(jù)了解，大學(xué)在畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題投入了大量的精力，因?yàn)榫蜆I(yè)率是一個(gè)硬性指標(biāo)，而對(duì)于沒(méi)有硬性規(guī)定的學(xué)生實(shí)習(xí)，學(xué)校似乎還來(lái)不及照顧。目前我市高校雖然很會(huì)推薦實(shí)習(xí)，但所占的比例不大。
大學(xué)正在努力做好這項(xiàng)工作，比較普遍的做法是和很多企事業(yè)單位聯(lián)手，在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地。僅今年6月，理工學(xué)院就在本市兩家大型企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地�，F(xiàn)在，這種方式已在本市高校流行起來(lái)。
采訪中，記者了解到，實(shí)習(xí)難的部分原因與就業(yè)難非常相似，都向好單位和大單位擠，而不愿去私營(yíng)企業(yè)和基層機(jī)關(guān)。比如，新聞專業(yè)的學(xué)生都想到廣州、北京等知名媒體實(shí)習(xí)，如果不能就退而求其次，到沿海城市的媒體實(shí)習(xí)，再不行就到內(nèi)地省級(jí)媒體實(shí)習(xí)，而一些縣市級(jí)的媒體少人問(wèn)津，導(dǎo)致“撞車(chē)”嚴(yán)重。其實(shí)只要是在和專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，無(wú)論大小，都能提高自己的動(dòng)手能力。
記者 查本恩 實(shí)習(xí)生 陳若希 曹飛虎