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杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園里花果飄香
創(chuàng)業(yè)園里“花果飄香”
——杭州職院開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育紀(jì)實
近日，記者走訪了杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，采擷其中或失敗或成功的創(chuàng)業(yè)案例，為即將走上創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生提供借鑒。
“護犢資金”做后盾
創(chuàng)業(yè)青年沈康強的第一家打印服務(wù)點，再過一個月就要在杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的IT服務(wù)中心開張了，以后學(xué)生可在網(wǎng)上自主上傳數(shù)據(jù)后，在上課的路上就能順手把自己需要打印的資料從他這兒取走�！拔也皇菃渭兊刈龃蛴∩猓饕菫榱税延脩羧ζ饋�，更好地拓展新業(yè)務(wù)。”沈康強說。
這是沈康強創(chuàng)業(yè)4年來的又一個新項目。此前他為了開發(fā)一款汽車GPS系統(tǒng)產(chǎn)品，投入了上百萬元資金，但最終因為經(jīng)驗不足，在市場上鎩羽而歸。不久前，沈康強的公司所在的杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園向他兌現(xiàn)了5萬元“護犢資金”。這是杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院早在2007年就推出的政策，通過設(shè)立100萬元創(chuàng)業(yè)“護犢資金”、制定創(chuàng)業(yè)學(xué)生個性培養(yǎng)方案、推進創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍建設(shè)、完善創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)平臺建設(shè)等措施，創(chuàng)業(yè)園建立了完善的孵化管理和淘汰機制。按照杭州職院院長葉鑒銘的想法，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功或失敗都是學(xué)校的教學(xué)成果�！霸趯W(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗時提供幫助，能讓他們更加勇敢地走上創(chuàng)業(yè)道路�！�
對沈康強來說，盡管這5萬元“護犢資金”并不算多，但卻讓他更堅定地想要重新開始，對創(chuàng)業(yè)的思考也更趨理性。“拿到這筆錢后，我決定徹底賣掉舊項目，全力投入到新項目中去�！痹谙蛴浾咛咸喜唤^地描述自己的新創(chuàng)業(yè)點子時，沈康強眼中依然閃爍出對創(chuàng)業(yè)的堅定信念。
“創(chuàng)業(yè)環(huán)境支撐了我”
今年1月8日，創(chuàng)業(yè)青年蘇仁峰成為“杭州市十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”，當(dāng)天晚上，他的公司“杭州卡咔”在淘寶晚宴上被宣布為淘寶、天貓2013年網(wǎng)拍類金牌服務(wù)商，躋身全國三大服務(wù)商之列。
畢業(yè)于中國美院的蘇仁峰，是2010年5月進駐杭州職院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開始創(chuàng)業(yè)的，這里距他的母校有幾十公里。每當(dāng)有人問到為什么舍近求遠落戶杭州職院創(chuàng)業(yè)時，他總是那句話：“創(chuàng)業(yè)環(huán)境支撐了我�！�
杭州職院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，是全國首個讓學(xué)生在校內(nèi)注冊真實公司創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)平臺。學(xué)校和杭州下沙開發(fā)區(qū)吸引大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策包括：為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供工商登記服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供免費人事代理；房屋租賃費免一年，補助兩年；返還前3年所繳納的地稅；報銷前期工商稅務(wù)登記等費用；鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和資助孵化企業(yè)完成科技項目的創(chuàng)業(yè)種子資金；為園區(qū)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進行免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)……這些優(yōu)惠政策，能讓處于創(chuàng)業(yè)初期的大學(xué)生們將公司的運營成本降到最低。
最近，創(chuàng)業(yè)初步成功的蘇仁峰開始考慮起轉(zhuǎn)型升級的問題，打算在原有基礎(chǔ)上開辟新的業(yè)務(wù)，將公司做大做強。“如果擴張成功，我們的營業(yè)額至少還可以再翻兩三番�！碧K仁峰說。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷可算平時成績
市場營銷專業(yè)畢業(yè)的王杭飛，在讀大一時就與團隊成立了公司，創(chuàng)建了一種“免費復(fù)印廣告媒體”的經(jīng)營模式。如今，他的公司運作得很成功，很快占據(jù)了杭州高校九成以上的復(fù)印紙廣告市場，并在上海、南京、合肥、武漢設(shè)立分公司。隨著公司的擴張，繁重的工作影響了王杭飛正常的學(xué)習(xí)，當(dāng)時還是在校生的他為此很是苦惱。
為解決創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)的矛盾，王杭飛所在的杭州職院金都管理學(xué)院專門制定了適合他創(chuàng)業(yè)需求的個性化培養(yǎng)方案，把他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷劃為平時成績和實踐成績。王杭飛的每門課程依然要正常參加考試，但平時課業(yè)沖突時他可以不上課，而是在工余時間由學(xué)院指派教師進行專門輔導(dǎo)，從而確保他不落下教學(xué)需要的每一個環(huán)節(jié)，順利完成了學(xué)業(yè)。
葉鑒銘說，為鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)，杭州職院出臺了一系列幫扶政策和創(chuàng)業(yè)教育課程，已累計孵化近120家企業(yè)，吸納了近300名大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)，帶動了700余名大學(xué)生的實習(xí)與就業(yè)。
去年剛從杭州職院畢業(yè)的蘇加健現(xiàn)在已是美購網(wǎng)絡(luò)的CEO，他深有感觸地說：“從大一開始，我每天上課都會路過創(chuàng)業(yè)園，很早便有了創(chuàng)業(yè)的念頭，所以當(dāng)我真的行動起來時，第一時間就想到了杭州職院里的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園……”
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