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大學生社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)展舉行 項目聚焦公益服務
在自己創(chuàng)業(yè)的同時，解決了其他人的就業(yè)，還能為社會上需要幫助的人做出貢獻，如此“一舉多得”的好事，卻遭遇資金少、支持少、受關注度少等窘境。日前，首個大學生社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)展舉行，來自復旦大學、上海外語國大學、上海財大的30名大學生分別呈現(xiàn)了自己的公益創(chuàng)業(yè)項目，期待得到更多社會關注。幫獨生子女模擬多子女家庭氛圍
獨生子女教育問題在中國是個熱點問題。一組大學生提出了“獨生子女交換”的創(chuàng)業(yè)模式，通過為不同家庭牽線搭橋，讓獨生子女們互相交換家庭居住，或一起居住到一戶家庭中，模擬“多子女”的家庭氛圍，幫助孩子發(fā)展更為健全的人格。
還有一組大學生注意到嘉定的徐行草編盡管已被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但也面臨逐漸失傳的境地，希望推廣最具當?shù)靥厣牟菥幭盗泄に嚻�，成立諸如“譚木匠”一類的連鎖店，使草編成為當?shù)鼐用裰\生手段，同時也有利于草編技藝的傳承。
創(chuàng)業(yè)點子聚焦“為人解決困難”
記者注意到，與一般的大學生創(chuàng)業(yè)項目推介重視產(chǎn)品的經(jīng)濟效益不同，參加此次社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)展的6個創(chuàng)業(yè)項目都是聚焦“為別人解決困難”。
“幫助有困難的人正是‘社會企業(yè)’的成立目的�！眲�(chuàng)業(yè)展發(fā)起人、社會企業(yè)家朱吉女士介紹，所謂“社會企業(yè)”也可以理解成“公益企業(yè)”。不過，按照國內(nèi)相關法律規(guī)定，社會公益組織的運營必須通過民政局注冊、審批等。因此，不少愛心人士選擇成立社會企業(yè)，即以企業(yè)運營的方式來從事社會公益事業(yè)。
據(jù)了解，社會企業(yè)在國外非常普遍，如在哈佛大學MPA（公共管理碩士）課程中，就有專門的“社會企業(yè)課”。而在我國，企業(yè)家做慈善時多集中在捐錢捐物上，將資金投入到一項公益服務項目進行長久操作，仍是少數(shù)。
發(fā)展需更多愛心人士幫助
成立一家社會企業(yè)，可以在自己創(chuàng)業(yè)同時解決其他人的就業(yè)，還能為社會上需要幫助的人做出貢獻，但實際創(chuàng)業(yè)時卻經(jīng)常遇到資金少、支持少、受關注度少等窘境。
朱吉說，因為社會企業(yè)并非以贏利為目的，這樣的創(chuàng)業(yè)對缺少資金及社會經(jīng)驗的大學生來說具有一定難度，更多需要依靠社會上的愛心企業(yè)家的資助。據(jù)悉，為推廣社會企業(yè)的運作模式，復旦、上外、財大等高校已連續(xù)舉辦了兩期社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，希望讓大學生了解社會企業(yè)，在有能力的時候回報社會。
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創(chuàng)業(yè)大學生向老總推銷內(nèi)衣
晚報訊�。ㄓ浾� 俞陶然）“鄭總，您對內(nèi)衣有什么要求？喜歡什么類型的？”“哦，穿著舒服就行，最好是全棉高織。 ”日前，在全球創(chuàng)業(yè)周中國站創(chuàng)業(yè)沙龍上，出現(xiàn)了這段在公共場合很少聽到的對話。發(fā)問者是凌宇慧，復旦大學經(jīng)濟專業(yè)畢業(yè)生，創(chuàng)辦了“內(nèi)衣帝國”銷售網(wǎng)站�；卮鹫呤巧忌技瘓F董事長鄭永剛，他要為小凌做創(chuàng)業(yè)指導。
據(jù)介紹，創(chuàng)業(yè)沙龍是為創(chuàng)業(yè)大學生度身定制的活動，每次活動都邀請企業(yè)老總、高校專家、風險投資人組成創(chuàng)業(yè)導師團，為一名創(chuàng)業(yè)大學生把脈，提出建言。而臺下觀眾也是正在創(chuàng)業(yè)或有志于創(chuàng)業(yè)的大學生，對他們而言，這個公開指導是一場生動的案例教學。
市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會的負責人告訴記者，企業(yè)老總的現(xiàn)場教學，能讓有志于創(chuàng)業(yè)的學子受到啟發(fā)，開啟成功之門。
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