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高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-18 13:00:17 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃

高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃1

  高中的政治教育是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立時(shí)期,三觀的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。小編準(zhǔn)備了高一年級(jí)第一學(xué)期政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。

  教學(xué)目標(biāo)和要求

  堅(jiān)持以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,對(duì)高中生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn),循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶。

  高一新生水平不一,剛進(jìn)入高中一年,接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,會(huì)感到陌生,不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。另外,參照縣教育局提供的教學(xué)進(jìn)度安排,今年高一的政治教學(xué)內(nèi)容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內(nèi)容,因此相對(duì)來(lái)說(shuō)今年的教學(xué)時(shí)間顯得會(huì)比較緊促。因此,制定出合理的教學(xué)計(jì)劃顯得尤為重要。我特做了以下的具體工作安排:1.加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),了解考試評(píng)價(jià)方法,嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。2.提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找有效的'教學(xué)方法。

  3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足課本,注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率,認(rèn)真做好四備、三點(diǎn)、兩法(四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);三點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、教育點(diǎn);兩法即既要研究教法,又要研究學(xué)法)。

  4.優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,挖掘?qū)W生的潛能。

  5.做好培優(yōu)工作,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

  6.與組內(nèi)教師之間多交流,互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加縣、校組織的各種活動(dòng),如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)

  高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高一年級(jí)第一學(xué)期政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,希望大家喜歡。

高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃2

  一、基本情況

  1)課程名稱: 思想政治 2)教材使用情況:人教版

  3)任課班級(jí): 高一年級(jí) 4)本學(xué)期周課時(shí):12課時(shí)

  5)計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù): 19周 6)已完成教學(xué)情況: 第1課

  二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):

  1)課程教學(xué)主要目的要求:

  從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起,從學(xué)生天天都見到的商品講到貨幣,講到價(jià)格和價(jià)值,講到消費(fèi)和消費(fèi)觀,然后從消費(fèi)追溯到生產(chǎn),引出經(jīng)濟(jì)制度,講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)者和企業(yè),再講到收入和分配,包括個(gè)人收入的分配、國(guó)家收入的分配,講到稅收和依法納稅,最后專門用一個(gè)單元講社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),講小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),講經(jīng)濟(jì)全球化和我過(guò)的對(duì)外開放。引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)生活,經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的`過(guò)程,切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力,逐步樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

  2)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科知識(shí),又要堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育,注重在學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)中形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為學(xué)生的的健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃安排:

  教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說(shuō)明

  周數(shù) 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

  1 8.25-8.31 與新生認(rèn)識(shí),做科目要求

  2 9.1-9.7 第一課第一框

  3 9.8-9.14 第一課地二框 第二課第一框

  4 9.15-9.21 第二課第二框 第三課第一框

  5 9.22-9.28 第三課第二框

  6 9.29-10.5 十一放假

  7 10.6-10.12 第四課

  8 10.13-10.19 第五課

  9 10.20-10.26 第六課

  10 10.27-11.2 第七課

  11 11.3-11.9 期中考試

  12 11.10-11.6 第八課第一框

  13 11.17-11.23 第八課第二框

  14 11.24-11.30 第九課第一框

  15 12.1-12.7 第九課第二框

  16 12.8-12.14 第十課第一框

  17 12.15-12.21 第十課第二框

  18 12.22-12.28 第十一課

  19 12.29-1.4 期末復(fù)習(xí)

  20 1.5-1.11 期末復(fù)習(xí)

  21 1.12-1.18 期末考試

高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想及總體工作思路

  以《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),貫徹落實(shí)學(xué)校以人為本、科學(xué)自主理念,積極開展生本課堂的教學(xué)實(shí)踐,以政治課的學(xué)習(xí)為平臺(tái),為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力。

  1、以高考的改革趨向?yàn)橹笇?dǎo),以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,加強(qiáng)集體備課,互相學(xué)習(xí),共同提高,不斷增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、深化課堂教學(xué)改革,改變接受性教學(xué)的模式,落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂(lè)于研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的教學(xué)思路,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學(xué),重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,提高質(zhì)量。

  二、學(xué)情分析

  1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分,并且采用開卷考查的形式,因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)與其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視,也不是很熟悉,初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好,這些都為新高一的教學(xué)開展帶來(lái)很大的難度。

  2、同一年級(jí)相比學(xué)生的層次參差不齊。其中,創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對(duì)于勵(lì)志班要較好一些,而勵(lì)志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵(lì)志班的學(xué)生也有差距,特別是勵(lì)志班里的差距更為突出,這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度。

  3、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

  三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析

  根據(jù)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以備課組為單位,研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等,打造科學(xué)自主高效政治課堂,提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  本學(xué)期的.教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí),以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來(lái)正確看待社會(huì)實(shí)際。

  四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析

  本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作,發(fā)揮集體的聰明,汲取眾人之長(zhǎng),形成自己的特色。

  1、集全體組員的力量,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析探討,制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

  2、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時(shí)、守紀(jì),積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí),群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí)。

  3、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),打造科學(xué)自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。

  4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

  5、通過(guò)作業(yè)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。

  6、認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng),群策群力。

  五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析

  1、加強(qiáng)生本教育理念的學(xué)習(xí)和交流,轉(zhuǎn)變更新教育思想,以科學(xué)自主精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作。

  2、開展科學(xué)自主課堂教學(xué)實(shí)踐探索和研究,探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。

  3、每月聽課至少6節(jié),其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié),加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧和力量,推進(jìn)自主教學(xué)改革。

  六、教研活動(dòng)安排表:略

高一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃4

  一、基本情況

  1)課程名稱:高一思想政治

  2)教材使用情況:人民教育出版社

  3)任課班級(jí):高一年級(jí)

  4)本學(xué)期周課時(shí):12

  5)計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù):17周

  6)已完成教學(xué)情況:第一單元

  二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):

  1)課程教學(xué)主要目的要求:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本政治觀點(diǎn)的教育和社會(huì)主義政治方向的引導(dǎo)。

  培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì)、造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會(huì)主義合格公民。

  2)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  要強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的政治生活實(shí)踐,使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí),形成正確的'政治價(jià)值觀。

  既要有助于全體學(xué)生達(dá)到“課程目標(biāo)”和“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”,又要有利于全體學(xué)生發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛力,表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)水平。

  三、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃安排:

  教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說(shuō)明

  2.9-2.15第一單元第一課

  2.16-2.22第二課1、2框

  2.23-3.1第二課2、3框

  3.2-3.8第二課3、4框

  3.9-3.15第二單元第三課

  3.16-3.22第四課

  3.30-4.5第三單元第五課

  4.6-4.12第六課1、2框

  4.13-4.19第六課2、3框

  4.20-4.26知識(shí)點(diǎn)回顧

  4.27-5.3期中考試

  5.4-5.10第七課1、2框

  5.11-5.17第七課2、3框

  5.18-5.24第四單元第八課

  5.25-5.31第九課1、2框

  6.1-6.7第九課2、3框

  6.8-6.14本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)

  6.15-6.21復(fù)習(xí)

  6.22-6.28期末考試

  6.29-7.5放假

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