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高二小學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-22 09:26:08 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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高二小學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的高二小學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二小學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

  一、學(xué)生基本情況

  本學(xué)期我教高二數(shù)學(xué)文科班,學(xué)生的特點(diǎn)是:數(shù)學(xué)成績(jī)尖子生比較少,成績(jī)特差的學(xué)生有好些人,但若能雜實(shí)復(fù)習(xí)好基礎(chǔ),加上學(xué)生努力,將來我班的數(shù)學(xué)成績(jī)將會(huì)有大的提高。學(xué)生中有一批思維相當(dāng)靈活,但學(xué)習(xí)不夠刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但有較大的潛力,若能好好的引導(dǎo),進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,將來一定大有進(jìn)步。

  二、教學(xué)要求

  1、今日事,今日畢

 。1)讓學(xué)生能夠按時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成今日事、今日畢的好習(xí)慣。

 。2)每天上課都能夠認(rèn)真聽講,跟上老師的教學(xué)思路,盡量避免思想分散、犯困、說話等現(xiàn)象出現(xiàn)。

  (3)每天布置作業(yè)量適中,讓學(xué)生能積極完成每節(jié)課的課堂任務(wù)以及課下需要完成的思考任務(wù),按時(shí)并且有效的完成每天的家庭作業(yè)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

 。1)通過不同的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

 。2)加強(qiáng)對(duì)概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

  (3)通過解析法的教學(xué),提高學(xué)生運(yùn)算過程具有明晰性、合理性、簡(jiǎn)捷性能力。利用數(shù)形結(jié)合,啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方法,提高學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力。

  三、知識(shí)分布

  高二第一學(xué)期主要學(xué)習(xí)必修五和選修1—1,主要包括數(shù)列、解三角形、不等式、常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容,要求學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠很好的掌握,并學(xué)會(huì)應(yīng)用。

  四、教學(xué)措施

  1、注意研究學(xué)生,做好高二與高一學(xué)習(xí)方法的銜接。

  2、教學(xué)中要傳授知識(shí)與培育能力相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培育學(xué)生的概括能力,使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本學(xué)習(xí)方法、基本技能。培養(yǎng)學(xué)生解答考題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行能力方面的分析,引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)需要哪些能力要求。

  3、集中精力打好基礎(chǔ),分項(xiàng)突破難點(diǎn)。著眼于基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)內(nèi)容,要充分重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的教學(xué),為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),切勿忙于過早的拔高,講難題。同時(shí)應(yīng)放眼高中教學(xué)全局,堅(jiān)持與高三聯(lián)系,切實(shí)面向高考,有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn),避免面面俱到,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這樣才能統(tǒng)籌安排,循序漸進(jìn)。

  4、定期進(jìn)行單元測(cè)試,讓學(xué)生通過單元考試,檢測(cè)自己的實(shí)際應(yīng)用能力,從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,做好充分的準(zhǔn)備

  5、抓好尖子生與后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平。

  6、堅(jiān)持向同行聽課,取人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短。相互研究,共同進(jìn)步。

  7、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,堅(jiān)持學(xué)生主體性原則,堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,堅(jiān)持啟發(fā)性原則。研究并采用以“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式”為主的教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、注意運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué);注意運(yùn)用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

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