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幼兒園安全教育教學計劃

時間:2024-05-07 16:49:50 劍鋒 教學計劃 我要投稿

幼兒園安全教育教學計劃(通用11篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將在努力中收獲成長,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?那么教學計劃要怎么寫才能突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全教育教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園安全教育教學計劃(通用11篇)

  幼兒園安全教育教學計劃 1

  一、指導思想:

  《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們班制定以下計劃:

  二、工作目標:

  1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  三、具體措施:

  1、活動安全:教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不打(推、咬、抓)人。

  2、進餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。

  3、生活安全:教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  4、藥品管理安全:請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,保健阿姨做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

  5、接送安全:接送憑來園、離園卡,我們做到見卡放人。不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。

  6、家庭安全:向家長宣傳安全教育的.重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  7、簡單自救方法:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學會自理。

  幼兒園安全教育教學計劃 2

  一、安全工作目標的制定:

  1、建立班級安全責任制,切實做好班級日;顒、飲食衛(wèi)生安全工作。

  2、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力

  二、其它措施

  在幼兒園中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

  2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

  3、做好戶外體育活動前的'準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

  4、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

  6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

  幼兒園安全教育教學計劃 3

  一、健立健全制度,加強管理機制

  1、成立領(lǐng)導小組。進一步加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實"一崗雙責"安全工作責任。

  2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障,認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的`組織實施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。

  3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作,使安全工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

  4、安全教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

  5、班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

  6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時做好處理,并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負責。

  7、"看好自己的門,管好自己的人"。每天值班老師要在幼兒入園、離園開門時堅守崗位,把好門衛(wèi)關(guān),嚴禁幼兒獨自出門回家,絕不漏放一個孩子。

  二、加強安全宣傳教育,開展安全教育活動,提高全體師生安全意識

  1、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份"安全教育月"中,各班開展"安全在心中"主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。

  2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的`保護能力。

  3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  4、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

  三、創(chuàng)設(shè)平安校園,促進健康成長

  1、定期維護園內(nèi)設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導認真做好安全臺賬記錄。

  2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

  3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

  4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

  5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生;锸彻芾韱T做到日有檢查,周有小結(jié),月按時匯報。

  6、加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

  7、加強幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  四、具體工作安排

  1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

  2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對幼兒進行假期前安全防護。

  幼兒園安全教育教學計劃 4

  我園安全工作將以“三個代表”重要思想為指導,以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,落實上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進一步加強幼兒園的各方面安全工作,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。

  一、工作目標

  通過安全教育活動,在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責任,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。

  二、主要工作及措施

  (一)加強領(lǐng)導,明確責任

  1、成立領(lǐng)導小組

  組長:1人

  成員:6人

  2、明確責任

  每位師生都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的.職責。領(lǐng)導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施,負責房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。

  (二)加強宣傳教育

  1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

  2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

  3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。

  4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

  (三)加強檢查,嚴格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  1、房屋檢查嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查四次。

  2、用電、防火檢查。

  (1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決。

  (2)師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣,嚴禁超負荷用電。

  (3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點,有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。

  (四)衛(wèi)生工作

  1、認真貫徹落實各種文件精神,做好校園的衛(wèi)生工作。

  2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。

  3、做好放控傳染病工作。

  4、做好師生的飲食管理和檢查,廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴禁食物中毒事故發(fā)生。

  (五)交通安全

  1、加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走,不做有礙交通安全的活動。

  2、開學初,園長與教職工簽訂安全責任書,節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書,共同教育學習,防止事故發(fā)生。

  (六)幼兒園秩序

  1、嚴禁陌生人進入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯(lián)系,打110報警。

  2、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物,嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

  (七)加強幼兒園外出活動的安全教育

  1、加強學習,嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

  2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。

  3、幼兒園組織幼兒集體外出活動,要先上報有關(guān)部門才能進行。

  (八)其他方面

  1、值班教師嚴格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問題及時上報。

  2、在五月份組織“安全教育月”活動。

  幼兒園安全教育教學計劃 5

  幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重,是一點都不能忽視的。由其是我們小班,自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,能讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下:

  一、具體內(nèi)容與要求:

  入園:

  1,會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

  2,入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,老師并且做好及時檢查的工作。

  3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。

  午餐:

  1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。

  2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒,教師做好督促工作。

  3、幼兒一手扶碗,一手拿筷子,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

  4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。

  午睡:

  1、保持愉快情緒入眠,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。

  2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。

  3,睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。

  離園:

  1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

  2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。

  3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。

  室外活動:

  1、組織幼兒在室外做游戲時,讓幼兒學會不亂跑,不隨便攀爬大型玩具,遵守游戲規(guī)則。

  2、在玩滑滑梯等大型玩具時,讓幼兒排隊有序地玩,學會謙讓,不推擠同伴。

  二:每個月份具體安全活動安排和措施:

  九月份:幼兒園的安全

  1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。

  措施:要運用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領(lǐng),而且還有很多小朋友在一起游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,為幼兒收拾床位,為幼兒的茶杯位置安置好,做好新學期教學材料的發(fā)放工作。

  2、園舍安全檢查,及時消除隱患。

  措施:及時檢查教室的硬件設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,及時調(diào)整。

  3、對幼兒進行日常生活安全教育,重點做好來園離園的安全。措施:利用教室示范講解,讓幼兒知道離園的基本常規(guī),并且做好家長的引導工作,讓家長配合老師,做好幼兒的來園離園的安全教育。

  十月份:家庭安全

  1、外出活動的安全教育,抓好國慶節(jié)、秋游的安全管理和安全教育工作。

  措施:通過故事講解,讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,博客,家長聯(lián)系冊等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!

  2、幼兒保健知識宣傳教育

  措施:通過看影視活動,讓幼兒深入了解保健知識的重要性,以及保健的基本方法。

  3、做好戶外活動中的安全教育,學會相互避讓。

  措施:在戶外活動之前,詳細的.為幼兒講述在戶外的安全隱患,要學會相互避讓。在戶外活動時,教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。

  十一月份:公共安全

  1、幼兒保健知識宣傳教育

  措施:通過大幫小,家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識。

  2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動,做好秋季消防安全教育。

  措施:教師提前給幼兒看關(guān)于地震和火災的視頻,讓幼兒知道地震和火災對人類來說,是非常大的災難。并且看視頻了解在地震和火災中,我們究竟應(yīng)該怎樣逃生。看完視頻后,教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作。

  3、上下樓梯的安全教育。

  措施:通過講述幼兒的親身經(jīng)歷,讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患,并且教會幼兒上下樓梯的方法,在上下樓梯時,教師做好不斷督促工作。

  十二月份:安全自救

  1、學會安全自救的常識,知道自救的電話號碼,如:110、119、120等。

  措施:通過教學課程的學習,讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。

  2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

  措施:通過故事講解,讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,博客、家長聯(lián)系等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!

  3、盥洗室安全常規(guī)教育。

  措施:通過影視活動,讓幼兒知道盥洗室的安全隱患,并通過博客,家園聯(lián)系冊等的各種形式,讓家長檢查盥洗室的安全設(shè)施,注意幼兒安全。

  一月份:

  1、安全教育工作總結(jié)

  措施:結(jié)合本學期的安全工作計劃,以及本學期的實踐活動,認真完成安全教育工作總結(jié)。

  2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

  措施:通過家長學校的活動,讓幼兒了解假期的安全隱患。并且學會注意自己的安全!具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  幼兒園安全教育教學計劃 6

  【活動目標】

  1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。

  2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

  3、學習上下樓的正確方法。

  【活動過程】

  一、導入

  情景導入,激發(fā)幼兒的興趣。

  導語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

  二、展開

  1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

  2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

  小結(jié):小朋友在上下樓梯的`時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

  3、提問:人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

  小結(jié):人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

  4、老師帶領(lǐng)幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

  三、延伸

  1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當“小狗”為大家表演一個節(jié)目,小狗與小朋友告別。

  2、活動延伸:在平日的活動中隨時指導幼兒形成良好的習慣。

  幼兒園安全教育教學計劃 7

  【活動目標】

  1、認識“有電危險”的標志。

  2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

  【活動準備】

  1、“有電危險”的.標志圖片一張、電插線板一塊

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  【活動過程】

  1、欣賞故事,并根據(jù)故事進行簡單提問:

  (1)故事里有誰?

  (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

  (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

  (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認識“有電危險”的.標志:

  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的標志。

  3、誰對誰不對

  (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

  (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

  4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

  幼兒園安全教育教學計劃 8

  活動目的

  1、知道危險無處不在。

  2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識。

  活動形式:

  集體活動。

  活動準備:

  錄像。

  設(shè)計意圖:

  1、對自己身邊可能遇到的危險進行簡單了解。

  2、進一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識,增強幼兒的安全意識。擴散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。

  3、幫助幼兒建立自我保護的意識。

  師幼互動:

  1、談話與討論:

  教師:我們已經(jīng)認識了家中的危險有哪些,除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?

  如:在班里,不能跑,要不然會摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友。

  如:在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友。

  教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的`,有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些?

  如:在戶外活動時,如果拿玩具不好好玩,就會傷著小朋友如:戶外活動時,有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒。

  2、看錄像

  教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生。

  如:在外邊玩的時候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

  3、討論

  教師:除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險?

  (幼兒討論)

  1、小朋友不能在馬路上面玩。

  2、小朋友不能動開水。

  3、大馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全。

  4、教師提問:怎樣做可以遠離這些危險?

  5、聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方2:我見到有的地方有標記,告訴人們要注意危險。

  教師:那我們就一起行動,找一找,我們身邊都有哪些安全的標記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識,知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進一步引導幼兒,使幼兒的認識領(lǐng)域進一步加寬。

  教育反思:

  通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全的認識。

  已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬。

  幼兒園安全教育教學計劃 9

  活動目標:

  1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

  2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作,體驗模仿游戲的快樂。

  3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  1、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。

  2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

  3、音樂《我是汽車小司機》。

  活動過程:

  1、認識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

 。1)教師引導幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的`馬路》,引導幼兒認識交通信號燈。

  (2)出示玩具小汽車,引導幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

 。3)討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?

  小結(jié):

  十字路口通常會有交通信號燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮時,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮時,才可以過馬路;黃燈亮時要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

  2、學念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。

 。1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。

  (2)幼兒學念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時,依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,以幫助幼兒記憶。

  3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機》。

 。1)請部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。

 。2)教師播放音樂《我是汽車小司機》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復游戲。

  幼兒園安全教育教學計劃 10

  活動目標

  1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

  活動準備

  故事《碗里的潑了》

  活動過程

  一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  二、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

  師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

  教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的'湯。

  三、、教師。

  師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的.湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。

  幼兒園安全教育教學計劃 11

  活動目標

  1、教育幼兒學會如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

  3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。

  活動準備

  1、材料準備:

 。1)錄音機、磁帶。

 。2)模擬大樹一棵。

 。3)模擬電線桿一根、電線一條。

  (4)模擬房子一座。

 。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

 。6)小兔子頭飾(若干)。

 。7)籃子一個。

  (8)音樂《下魚了》。

 。9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

  2、知識經(jīng)驗準備:認識情景表演中的小演員。

  活動過程

  1、導入,今天,xx小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景。

  (1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。

  (2)雨停了,繼續(xù)走,來到了xx的`家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

 。1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

 。2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一看他是怎樣做的,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

  (1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

 。4)教師。

  A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

  B、不可以躲在高危的地方。

  C、不可以躲在電線桿下。

  D、不可以躲避在潮濕的地方。

  6、教念兒歌《安全避雷電》

  7、表演游戲《下雨啦》

  情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

  8、結(jié)束。

  小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

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