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八年級物理實驗教學(xué)計劃

時間:2021-03-30 09:13:31 教學(xué)計劃 我要投稿

八年級物理實驗教學(xué)計劃范文

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。我敢肯定,大部分人都對這個教學(xué)計劃很是頭疼的,以下是小編精心整理的八年級物理實驗教學(xué)計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級物理實驗教學(xué)計劃范文

  八年級物理實驗教學(xué)計劃1

  物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。為更好地實施實驗教學(xué),現(xiàn)做計劃如下:

  一、實驗?zāi)康?/strong>

  1.培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

  2.掌握科學(xué)的實驗方法。

  3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

  二、實驗重點:本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗。

  三、實驗難點:

  1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

  2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

  四、實驗措施:

  1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

  2.嚴(yán)格要求,按程序進行操作。

  3.認真組織,精心輔導(dǎo)。

  4.開展形式多樣的實驗競賽活動。

  5.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。

  八年級物理實驗教學(xué)計劃2

  一、學(xué)生基本情況分析

  初三學(xué)生通過初二全學(xué)年的學(xué)習(xí)獲得了一定的物理理論和實驗操作技能,形成了一定的實驗意識,初步掌握了一些實驗的步驟和方法,對實驗充滿著濃厚的興趣和探索欲,這對我們的實驗工作的順利開展有一定的幫助。但學(xué)生仍在實驗時不按正確方法操作,態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。

  二、主要教學(xué)措施

  1、重視實驗教學(xué),無論是對演示實驗還是學(xué)生實驗,都應(yīng)提前做到精心準(zhǔn)備,盡可能使大部分實驗現(xiàn)象明顯,操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及結(jié)論盡可能準(zhǔn)確。

  2、精心設(shè)計,正確指導(dǎo),確保實驗的成功率。

  3、加強實驗管理,規(guī)范操作,形成良好的實驗習(xí)慣,確保儀器正常使用。

  4、重視實驗過程,養(yǎng)成實事求是的習(xí)慣,尊重實驗結(jié)果。

  三、實驗教學(xué)目標(biāo)

  初三物理實驗是在初二物理實驗的基礎(chǔ)上的過度,旨在通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力、實事求是的科學(xué)探究精神及通過實驗獲得觀察分析問題的能力。

  培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ闹髦际牵?/p>

  要有目的性。弄清觀察者的實驗?zāi)康,考慮相應(yīng)的觀察對象及其變與不變的條件。

  培養(yǎng)的實驗?zāi)芰τ校簞邮帜芰,正確操作實驗儀器設(shè)備的能力,歸納總結(jié)能力,結(jié)論分析應(yīng)用能力,同時會寫簡單的實驗報告。

  綜合新《大綱》和《會考綱要》對實驗考察的內(nèi)容用以下要求:

  1、實驗操作技能:如對實驗儀器的正確操作,對實驗操作過程的掌握程度。

  2、實驗原理和方法。

  3、實驗分析:正確觀察、記錄實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)論,評價實驗方法和結(jié)果等。

  4、實驗探究能力:在一定的條件下設(shè)計實驗以及實驗探究的過程與方法。

  5、實驗安全:正確、安全使用實驗儀器。

  八年級物理實驗教學(xué)計劃3

  一、實驗教學(xué)的指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》“探索物理”的理念為指導(dǎo),讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,掌握基本儀器的使用和操作技能,

  形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度,感受科學(xué)精神的熏陶。

  二、實驗教學(xué)的目的

  1.倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式“。

  2.使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗“,同時能夠樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度。

  3.通過物理實驗為學(xué)生檢驗、鞏固物理知識,驗證物理假說提供事實依據(jù)。

  4.掌握科學(xué)的實驗方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

  5.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度,一切從客觀實際出發(fā);引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析物理事實,形成科學(xué)的.世界觀和價值觀;同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、與人合作的情感,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,同時通過實驗還可以對學(xué)生進行安全教育等等。

  三、實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析

  1、課程方面:

  初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,能了解實驗?zāi)康,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告。

  2、學(xué)生方面:學(xué)生是實驗探究教學(xué)的主體,要想有效地實施實驗探究教學(xué),就必須增強學(xué)生的主體意識,充分發(fā)揮他們的主觀能動性。何況為此,教師首先要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;其次,要提供全體學(xué)生共同參與的機會,如變演示實驗為學(xué)生課堂實驗,并把一些驗證性的實驗改為探索性實驗等,讓學(xué)生親自動手進行探究。

  3、實驗條件方面:我校也高度重視物理實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動,為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

  4、其他相關(guān)情況:保證實驗課的時間

  四、具體措施

  1、完善管理規(guī)章制度:為保證實驗的順利進行,建立健全了各種管理規(guī)章制度。

  2、健全實驗項目檔案:從實驗通知單的填寫到分組實驗記錄等各種檔案記錄。

  3、儀器設(shè)備材料保障:后勤組有專人負責(zé)消耗材料的供給和保障。

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