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兒童畫教學(xué)計劃

時間:2021-07-12 13:45:55 教學(xué)計劃 我要投稿

兒童畫教學(xué)計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo),立即行動起來寫一份教學(xué)計劃吧。相信大家又在為寫教學(xué)計劃犯愁了吧,以下是小編為大家收集的兒童畫教學(xué)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童畫教學(xué)計劃

  兒童畫教學(xué)計劃1

  一、學(xué)生情況分析

  小學(xué)階段的孩子愛畫、好動、思維活躍,除了要掌握基本的繪畫方法,更要在這個關(guān)鍵期保護(hù)他們的發(fā)散思維并給予適時的訓(xùn)練與引導(dǎo)。

  因此我們把兒童畫班的孩子分為兩個階段,二三年級一個學(xué)段,四五年級一個學(xué)段。在上個學(xué)期的油畫棒、線描技法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們的課程更接近藝術(shù)實踐與生活。并在繪畫過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時鼓勵學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷挖掘自己的潛力,提高美術(shù)素養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)造精神,體驗美術(shù)活動的樂趣。

  二、課程分析

  本學(xué)期的兒童畫課程內(nèi)容新穎、安排合理。始終與美術(shù)教材的`訓(xùn)練領(lǐng)域相吻合,但拓展性更強。包括造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面的內(nèi)容。前兩個方面的內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同工具,用紙及身邊容易找到的材料,通過看看、畫畫、想想、做做等方法大膽、自由地去表現(xiàn)、組合、裝飾,體驗造型及設(shè)計制作活動的樂趣。欣賞領(lǐng)域的內(nèi)容則通過觀察自然和各類美術(shù)作品的行與色,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。綜合探索領(lǐng)域的內(nèi)容則采用游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表現(xiàn)和展示?傊,本學(xué)期的內(nèi)容的編排注重在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中激發(fā)創(chuàng)新精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,提高美術(shù)素養(yǎng)。

  三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

  本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)是在多樣的美術(shù)實踐活動中提高動手、觀察、分析解決問題的能力,發(fā)展創(chuàng)新能力,合作意識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高美術(shù)素養(yǎng)。重難點是在豐富開闊學(xué)生視覺感受的同時打開學(xué)生思路,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高造型能力,體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

  但是在實際教學(xué)中,借助多樣、直觀的教學(xué)手段有所困難,因為學(xué)生畫面豐富不但在于老師的引導(dǎo),更有對學(xué)生思維、眼界的打開,但在兒童畫教學(xué)中,由于多媒體的限制,我們只能通過描述與想象引導(dǎo),沒有辦法讓孩子欣賞到我們靜心挑選的圖片,甚是遺憾。

  四、教學(xué)措施

  教學(xué)中,我們始終將“以學(xué)生的發(fā)展為中心”這一指導(dǎo)思想貫穿教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時盡可能鼓勵學(xué)生私下里利用信息網(wǎng)絡(luò)資源查閱觀看與教學(xué)相關(guān)的視頻,圖畫,擴展他們的眼界,提高學(xué)生的鑒賞能力。

  兒童畫教學(xué)計劃2

  繪畫創(chuàng)作依賴于一定的氛圍,缺乏藝術(shù)氛圍的人就難有靈感。幼兒的繪畫也是如此。因此,我為幼兒準(zhǔn)備了不同的美術(shù)繪畫區(qū)。在這個區(qū)域內(nèi),給幼兒提供多種繪畫工具和材料。如:蠟筆、水粉、紙、橡皮泥等。使繪畫內(nèi)容更豐富、活潑。用多種材料改變繪畫活動形式吸引幼兒,除蠟筆畫外,還有吹畫、拓印畫、手指畫、棉簽畫、橡皮泥畫等等;使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富。同時還進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)的興趣。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、通過各種形式,體驗美術(shù)活動的樂趣,提高學(xué)習(xí)興趣。

  3、學(xué)習(xí)通過觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工等美術(shù)活動,提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

  4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,能大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。

  6、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,對手工活動有興趣,能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動。

  7、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,欣賞和評價同伴中的美術(shù)作品,感受作品的美,提高對美的鑒賞能力。

  二、教學(xué)重點、難點

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能。

  2、培養(yǎng)幼兒動手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力。

  三、教學(xué)主要措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。

  2、運用不同的教學(xué)手法,激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。

  各班按自己的活動計劃進(jìn)行活動,并且要用:基本練習(xí)、模仿練習(xí)、分步練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí)四種來進(jìn)行操作

  1、基本練習(xí):基本練習(xí)是使用工具和簡單技能的練習(xí),如執(zhí)筆、運筆、劃線、涂色、剪貼、折疊團(tuán)泥、搓捏泥等的練習(xí)。

  2、模仿練習(xí):模仿練習(xí)是根據(jù)范例或模仿教師的示范動作而進(jìn)行的練習(xí),如畫小動物、折飛機、捏小動物泥塑等。

  3、分步練習(xí):分步練習(xí)是對比較復(fù)雜的形象,分階段、分步驟地練習(xí)其重點或難點,有時可同教師的分步示范相結(jié)合,同時進(jìn)行。

  4、創(chuàng)造練習(xí):創(chuàng)造練習(xí)是根據(jù)教師的命題讓幼兒自己進(jìn)行構(gòu)思、想象和表現(xiàn)的練習(xí),是幼兒獨立性較強的練習(xí),如意愿畫、命題畫、想象畫、裝飾美化等。

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