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下學(xué)期初中英語教學(xué)計劃

時間:2023-04-27 01:54:14 教學(xué)計劃 我要投稿
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下學(xué)期初中英語教學(xué)計劃

  一.關(guān)于教科書系列及教學(xué)進度

下學(xué)期初中英語教學(xué)計劃

  1.教科書系列。我縣各初級中學(xué)正在使用的是人教版九年義務(wù)教育全日制教材 Junior English for China 第一冊(下)、第二冊(下)和第三冊。是按新修訂后的試用修訂版的大綱編寫的。每冊書均有如下部分與之配套:

  Student’s Book---Teacher’s Book---Reading Practice and its Cassettes---Workbook---Sketches for Teaching---Listening Practice and its Cassettes---Wall Pictures---Audio-videos, CD,VCD or DVD.

  2.關(guān)于教學(xué)進度

  年級 期初————期中 期中————期末

  初一 Unit 17------Unit 23 Unit 24------Unit 30

  初二 Unit 15------Unit 20 Unit 21------Unit 26

  初三 至4月15日前結(jié)束所有新授;4月16日至5月20日結(jié)束第二輪復(fù)習(xí);5月21日至中考前夕進行專題和綜合復(fù)習(xí)。

  二.關(guān)于新《大綱》(試用修訂版)及其教材的學(xué)習(xí)。

  20xx年秋季我縣將進入“課改”實驗區(qū),學(xué)習(xí)并認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》(試用修訂版)及其教材,于教師而言,實屬必要,很有意義。這是因為它突出了英語在當(dāng)今世界的重要性、體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理論的核心,反映了素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的本質(zhì),集中了語言教學(xué)研究的最新成果。我們在學(xué)習(xí)的過程中,必須抓住重點,理解英語課程的性質(zhì),把握課程設(shè)計的基本理念。我們必須明白:英語課程的學(xué)習(xí),既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實踐活動,逐步掌握英語知識和技能,提高語言實際運用能力的過程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。

  三.關(guān)于教學(xué)建議

  1.面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育

  2.整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放

  3.突出學(xué)生主體,尊重個體差異

  4.采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與

  5.注重過程評價,促進學(xué)生發(fā)展

  6.開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道

  四.關(guān)于初三復(fù)習(xí)

  今年中考試卷英語總分將達(dá)到150分,由于總分要求的變化,各大題的題量及分值需要相應(yīng)變化。據(jù)有關(guān)人士講今年中考題型至少在以下方面有所變化:

  1.以往非選擇題分值比例偏低,可考慮不少于三分之一;

  2.聽力題的語速可能適當(dāng)提高,每分鐘不少于120個詞;句子理解題型的選項過長,與聽力題型要求較短的原則有差距,而且訓(xùn)練編題有一定難度,可考慮淘汰,以短對話題型替代;

  3.單項填空將出現(xiàn)跨學(xué)科題型;

  4.適當(dāng)增加反映時代題材的短文;

  5.書面表達(dá)題將增加開放性,拓展學(xué)生的表達(dá)空間;

  據(jù)此,就今年的復(fù)習(xí)特提出如下建議:

  1.制訂好初三復(fù)習(xí)計劃。就計劃內(nèi)容應(yīng)包括如下內(nèi)容:

  A.基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練

  B.重點題型的專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練

  C.綜合能力題的設(shè)計及其復(fù)習(xí)訓(xùn)練,包括解題技巧,復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。

  D.確定一個適合教師和學(xué)生實際的復(fù)習(xí)課型結(jié)構(gòu),真正做到復(fù)習(xí)內(nèi)容具體,目標(biāo)明確,教師心中有數(shù),學(xué)生確有收獲。

  2.為每一節(jié)復(fù)習(xí)課準(zhǔn)備好訓(xùn)練材料。

  A.處理好手中復(fù)習(xí)材料。根據(jù)復(fù)習(xí)計劃和已確定的復(fù)習(xí)重點、要點,把已有的材料進行分類,真正使訓(xùn)練具有針對性并使之準(zhǔn)確高效。

  B.根據(jù)學(xué)生的實際情況,本著重視基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,提高學(xué)生中考成績的目標(biāo),對重點題型,難點內(nèi)容實施強化訓(xùn)練。

  3.用好市編復(fù)習(xí)資料。

  A.根據(jù)實際對市編資料作適度裁減。

  B.可確定少量試題作綜合訓(xùn)練用,其它的可分項目、分專題用于各個不同的復(fù)習(xí)課中,以增強其實效性。

  五.關(guān)于教研專題

  1.素質(zhì)教育結(jié)合英語教學(xué)(市級);

  2.關(guān)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的研究;

  3.英語活動課的研究;

  4.關(guān)于學(xué)習(xí)策略的研究;

  六.幾項具體工作

  1.參與全縣初中教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)檢查和評估工作;

  2.配合市教研室對我縣第二輪“素質(zhì)教育結(jié)合英語教學(xué)”實驗課題的第一階段實驗情況的總結(jié)工作;

  3.召開一次新課標(biāo)培訓(xùn)者會議,就“新課標(biāo)帶來的觀念碰撞”進行研導(dǎo);

  4.參加省、市安排的各種活動

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