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五年級品德與社會下冊教學(xué)計(jì)劃

時間:2023-04-30 19:57:51 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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五年級品德與社會下冊教學(xué)計(jì)劃

  一、教材分析

五年級品德與社會下冊教學(xué)計(jì)劃

  《品德與社會》是九年義務(wù)教育課程開設(shè)的一門綜合性課程,《品德與社會》應(yīng)該加強(qiáng)認(rèn)識社會的基本方法和基本技能的培養(yǎng),要為學(xué)生呈現(xiàn)出具體的、生活化和情境化的知識,給學(xué)生留有一定的空間去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  本冊教材編寫追求的基本理念是:

  1.道德教育存在于兒童的全部生活中,讓道德培養(yǎng)回歸生活。

  2.關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,促進(jìn)學(xué)生在發(fā)展中生活。

  3.選取有教育意義的教育內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生生活。

  4.追求情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一。

  5.體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合性、社會性、生活性,倡導(dǎo)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和問題解決式學(xué)習(xí)。

  本冊教材共有四個單元:第一單元是 奏響我們共同成長的和弦, 第二單元 我在民族大家庭里;第三單元 不屈不饒的中國人;第四單元 日益富強(qiáng)的中國人。

  二、 教學(xué)目標(biāo)

  情感態(tài)度目標(biāo):

  1. 養(yǎng)成自覺講規(guī)則,遵守公共秩序的態(tài)度。

  2. 養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有責(zé)任心的品質(zhì)。

  3. 初步形成民主、法制觀念,做到守法自律。

  4. 熱愛生活,感受生活的快樂。

  5. 學(xué)會用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己,約束自己的行為。

  6. 養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上的生活態(tài)度。

  7. 健康成長,遠(yuǎn)離誘惑,形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

  8. 了解水陸交通及航空的光輝歷程,及給人們提供的方便。

  能力目標(biāo):

  1. 能與他人平等的交流與合作,學(xué)習(xí)民主的參與探究活動。

  2. 學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象,嘗試合作的、有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問題。學(xué)習(xí)對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇。

  3. 養(yǎng)成搜集、整理和運(yùn)用社會信息的能力,能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探究和說明問題。

  4. 學(xué)會用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法律保護(hù)自己,約束自己的行為。

  5. 健康成長,遠(yuǎn)離誘惑,形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

  6. 樹立法制觀念,培養(yǎng)學(xué)法、守法、用法的意識。

  知識目標(biāo):

  1. 初步理解個體與群體的互動關(guān)系。

  2. 初步懂得法律對于社會公共生活的重要意義。

  3. 知道科技對人類生存與發(fā)展的重要影響。

  4. 知道我國的一些法律法規(guī),了解法庭審判的基本程序。

  5. 知道我們生活中的一些危害健康的東西,用積極的心態(tài)促進(jìn)自己健康成長。

  6. 知道生活中的許多規(guī)則能給社會帶來秩序與公平、安全與信任。

  7. 知道誠信是做人之本,從小做一個誠實(shí)守信的人。

  8. 初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系。

  9. 初步懂得講文明、守法律對社會公共生活的重要意義。

  三、方法與措施

  1. 全面把握課程目標(biāo),幫助學(xué)生全面提高。

  2. 豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),形成符合社會規(guī)范的價(jià)值觀。

  3. 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣。

  4. 充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,聯(lián)系豐富生活。

  四、課時安排

  略

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