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學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-04 21:57:12 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  一、知識(shí)目標(biāo)

學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  1.掌握小學(xué)畢業(yè)考試范圍之內(nèi)的720個(gè)基本詞匯(特別是四會(huì)詞匯)、語(yǔ)法項(xiàng)目(如詞的類型、時(shí)態(tài)及功能)以及小學(xué)畢業(yè)考試所要求掌握的固定短語(yǔ)搭配及句型話題等內(nèi)容。

  2.通過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,促進(jìn)心智發(fā)展,提高綜合人文素養(yǎng),使學(xué)生在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面得到發(fā)展,同時(shí)樹(shù)立起正確的考試觀并形成行之有效的考試策略。

  二、教材分析

  小學(xué)階段我們采用的是外研社的新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,面向全體學(xué)生授課,兼顧到每個(gè)學(xué)生,做到因材施教,全面展開(kāi)畢業(yè)班英語(yǔ)的復(fù)習(xí)和英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力的提高。1---6冊(cè)涵蓋了小學(xué)階段學(xué)生已學(xué)過(guò)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能和話題。第七、八冊(cè)可作為閱讀性材料復(fù)習(xí)。因此在復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)地對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,做到知識(shí)的融會(huì)貫通。

  三、學(xué)情分析

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合,孩子們與我的對(duì)弈就像一場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”。

  六(2)班共有46人。因?yàn)閮?yōu)秀生(22人)只是一小部分,他們事事都可以做到盡善盡美;但學(xué)困生(8人)又是不能忽視的一個(gè)群體,他們由于落下的功課太多,導(dǎo)致在對(duì)待課堂和作業(yè)上不是十分重視。所以我還需做好他們的轉(zhuǎn)化工作;做好優(yōu)秀生的引導(dǎo)工作,做好全體學(xué)生的思想工作。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  1.每一冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)(單詞、句型、話題)做到人人過(guò)關(guān),對(duì)于拓展性知識(shí)大部分學(xué)生能做到舉一反三,少部分學(xué)生能理解;

  2.畢業(yè)考試范圍內(nèi)的詞匯(特別是四會(huì)詞匯和常見(jiàn)詞匯)、固定搭配、句型與話題等做到人人過(guò)關(guān);

  3.聚焦考點(diǎn)、鉆研歷年試題,在平常的練習(xí)中逐步訓(xùn)練,讓學(xué)生做到心中有數(shù);

  4.加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練;充分利用一切相關(guān)音頻、視頻、點(diǎn)讀資料等;

  5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)習(xí)慣、人手一本糾錯(cuò)本,從到少犯錯(cuò)到不犯錯(cuò)的過(guò)程。

  6.培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣和答題技巧(特別是應(yīng)對(duì)靈活題型的技巧)

  五、具體方法和措施

  1.嚴(yán)抓學(xué)生的課堂常規(guī),做到課前有準(zhǔn)備,課中踴躍回答問(wèn)題,小組活動(dòng)有秩序,活而不亂,充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用;

  2.開(kāi)展一周一反饋過(guò)關(guān)活動(dòng),做到有獎(jiǎng)有罰;

  3.開(kāi)展一對(duì)一Pk制,讓學(xué)生樹(shù)立目標(biāo),找到對(duì)手并打敗對(duì)手;

  4.規(guī)范作業(yè)的書(shū)寫(xiě),分層布置作業(yè),優(yōu)生不做或做少量作業(yè),學(xué)困生做讓他們能樹(shù)立起自信心的作業(yè);

  六、教學(xué)進(jìn)度表

  時(shí)間周次授課內(nèi)容2.25—2.26

  第一周復(fù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)m12.29—3.4

  第二周復(fù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)m2-m43.7—3.11

  第三周復(fù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)m5-m73.14-3.18

  第四周復(fù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)m8-103.21-3.25

  第五周復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)m1-m33.28-4.1

  第六周復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)m4-m74.4-4.8

  第七周復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)m8-m104.11-4.15

  第八周復(fù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)m1-m44.18-4.22

  第九周復(fù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)m5-m84.25-4.29

  第十周復(fù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)m9-m10及檢測(cè)5.4-5.6

  第十一周專項(xiàng)復(fù)習(xí)冠詞、名詞、代詞、形容詞5.9-5.13

  第十二周專項(xiàng)復(fù)習(xí)連詞、動(dòng)詞、固定短語(yǔ)搭配、情景交際復(fù)習(xí)5.16-5.20

  第十三周做模擬試卷5.30-6.3

  第十四周講評(píng)模擬試裝和聽(tīng)力訓(xùn)練6.6-6.8

  第十五周畢業(yè)模擬考試及查漏補(bǔ)缺6.13-6.17

  第十六周考試技巧培訓(xùn)、繼續(xù)查漏補(bǔ)缺、心理疏導(dǎo)

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