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小學(xué)一年級語文教案:《我會畫》教案

時間:2024-06-03 15:03:13 小學(xué)語文教案 我要投稿
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小學(xué)一年級語文教案:《我會畫》教案

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的小學(xué)一年級語文教案:《我會畫》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級語文教案:《我會畫》教案

  教學(xué)目標:

  1、能憑借三種圖形想象,畫出新的圖畫,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動手能力。

  2、能向別人說明自己畫的內(nèi)容和回答別人的詢問,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

  教學(xué)準備:

  圖形卡片、教學(xué)掛圖、幻燈片、投影器。

  教學(xué)過程;

  一、 游戲牢記,明確要求。

  做傳話游戲,傳六個字:“畫得好,說清楚”,教師把它們板在黑板上,并告訴學(xué)生這就是本課的口語交際的要求。

二、 認識圖形,以圖激趣。

  1、 出示掛圖,讓學(xué)生觀察,這是什么圖形?出示幻燈片,看,你能找出我們剛剛認識的圖形嗎?

  2、 再出示掛圖,我們剛認識的圖形能變成什么事物?教師用這三種圖形在幻燈機畫出一幅圖,邊畫邊放錄音說,我是圓形和三角形變成的小魚,你看,我胖乎乎的,多可愛!

  3、 你們也能讓這些圖形變一變,說一說嗎?

  三、 畫畫說說,生生互動。

  1、 讓學(xué)生利用這三種圖形,畫出自己喜歡的畫,比比誰畫得又多又好。

  2、 師生交流。你畫了什么,它說了什么話?指名幾個同學(xué)與老師交流,以作示范。

  3、 生生互動。讓學(xué)生在上述基礎(chǔ)上,同學(xué)相互交流,鼓勵學(xué)生盡情地說,教師相機指導(dǎo)。

  4、 交流評比。以小組討論交流,選出優(yōu)秀作品,參加全班交流,要求說清楚畫面內(nèi)容,選出優(yōu)秀作品并說明原因。

  四、 展示匯報,介紹拍賣。

  1、 同學(xué)們,大家都選出了優(yōu)秀的作品。這些作品可有用了,你聽――(放錄音)小朋友,慈善拍賣會開始了,快快來介紹你的作品,讓在座的善心人多多捐款,讓福利院的老人們生活更幸福。

  2、 那怎么介紹呢?請聽小朋友張小紅的介紹,誰來當(dāng)在座的善心人?(找一人當(dāng)善心人,放錄音。)

  我是張小紅,用圓形和三角形畫了一條紅通通的小鯉魚。它十分可愛,胖乎乎的,像一只紅紅的皮球,在綠綠的河水里,快活地游來游去。請您買了我畫的這幅畫,好嗎?/謝謝你,我替福利院的老人們多謝你。

 。ㄈ绻菩娜瞬辉敢猓驮俜配浺簦┠悴幌矚g嗎?我畫的小魚是很有愛心的,有一天,有一個小男孩坐在河邊哭,這條小鯉魚好奇地問他,“你為什么哭?”小男孩說:“我的一只紅皮球掉到河里不見了!毙□庺~說:“不要緊,我?guī)湍!毙□庺~吸了一口氣,把肚子脹得鼓鼓的,真一只紅皮球。小男孩不哭了,高興地笑了。你喜歡它嗎?/謝謝你,你真有愛心。

  3、 學(xué)習(xí)小組自己自由找同學(xué)或老師來進行拍賣,比比那個小組賣的畫最多,籌到的款也就最多了。在黑板上進行評比,評出慈善拍賣會上冠軍組。

  五、 課后延伸,布置作業(yè)。

  讓學(xué)生回家用彩紙、布塊貼畫,并向爸爸媽媽介紹自己的作品。

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