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小學(xué)語文《口語交際 夸一夸》教案

時間:2021-05-30 19:22:03 小學(xué)語文教案 我要投稿

小學(xué)語文《口語交際 夸一夸》教案

  教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)語文《口語交際 夸一夸》教案

  1、觀察圖畫,了解畫面內(nèi)容。

  2、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)真誠而又實事求是地夸贊別人。

  3、培養(yǎng)學(xué)生謙虛的品質(zhì),養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)他人長處的習(xí)慣。

  重點難點

  1、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,真誠夸贊別人。

  2、交談時自然大方,說話內(nèi)容具體真實。

  教學(xué)過程

  課前導(dǎo)語

  今天的值日生可真能干!把教室打掃得這樣干凈!在我們身邊,還有許多人值得我們夸一夸,這節(jié)課我們就來夸一夸他們吧。ò鍟n題:夸一夸)

  一、出示幻燈片,指導(dǎo)學(xué)生了解圖意。

  1、仔細(xì)觀察圖畫,了解畫面內(nèi)容,引發(fā)話題。

  2、師:圖中的三個小朋友在交談什么?他們在夸誰?

  3、模擬圖中的小朋友夸一夸,注意說話的語氣和態(tài)度。

  4、小結(jié)提示:我們身邊有很多值得稱贊的人,只要你留心觀察,一定會有很多新發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處的人就是虛心的人。

  二、在情境中練習(xí)交際。

  1、投影出示以下鏡頭:同學(xué)認(rèn)真讀書、媽媽做飯、爸爸下棋、教師講課等。

  2、學(xué)生根據(jù)出示的.情境練習(xí)夸一夸,注意說話的語氣和態(tài)度。

  三、小組合作交流學(xué)習(xí),夸一夸身邊的人。

  1、播放《我有一個好爸爸》《世上只有媽媽好》等歌曲,將學(xué)生帶入交際情境,并分別設(shè)立“好爸爸”、“好媽媽”、“好鄰居”、“好老師”“好同學(xué)”等小組。

  2、調(diào)查課前學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解的情況。

  3、學(xué)生自由選擇參與各個小組的交流活動可參與一個小組交際,也可參與多個小組。

  4、分組匯報交流情況,評一評誰說得好。評價時注意態(tài)度是否誠懇,是否客觀,語氣是否恰當(dāng)。

  四、課堂總結(jié)。

  這節(jié)課,小朋友們都真誠地夸獎了別人。只要大家多觀察,你會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得自己學(xué)習(xí)希望同學(xué)們今后不但要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,而且要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

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