語(yǔ)文教案－習(xí)作教學(xué)

課題

看圖作文

課型

習(xí)作指導(dǎo)

第   1   教時(shí)

教學(xué)

目的

培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和有序地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力，拓展其思維的空間。

重點(diǎn)

能有序的進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)

難點(diǎn)

教學(xué)方法

引導(dǎo)進(jìn)行合作、探究、交流

教具

投影儀

學(xué)具

范文

教 學(xué) 步 驟

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

一、     導(dǎo)入  新課：

引導(dǎo)學(xué)生明確寫(xiě)作目的及寫(xiě)作內(nèi)容。

二、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地進(jìn)行觀察，并引導(dǎo)他們小組合

導(dǎo)語(yǔ) 

出示圖畫(huà)

提出要求

視圖

學(xué)生在老

師的引導(dǎo)

下有序的

進(jìn)行觀察

教 學(xué) 步 驟

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

作，討論、交流。

三、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己

特有的想象力。

“你想到了什么？”

四、開(kāi)啟思路，想象故事

“你想以怎樣的身份來(lái)講圖畫(huà)中的故事？”

五、定題、起草、譽(yù)寫(xiě)

“你看到了什么”

“從圖中你感受到了什么？”

啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)合理的想象，使思維想畫(huà)面以外拓展延伸。

巡視指導(dǎo)

學(xué)生視圖

討論交流

學(xué)生小組合作

展開(kāi)想象的翅膀在思維的天空中飛翔！

起草、譽(yù)寫(xiě)

板書(shū)

有序地進(jìn)行觀察

細(xì)致的進(jìn)行寫(xiě)作

教 學(xué) 步 驟

教師活動(dòng)

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