五年級(jí)上冊(cè)：《口語(yǔ)交際•習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-01 11:55:55 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

五年級(jí)上冊(cè)：《口語(yǔ)交際•習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)

1.提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽(tīng)、提問(wèn)等語(yǔ)言能力.

2.運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說(shuō)明方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇說(shuō)明性的文章.

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí) 口語(yǔ)交際

激發(fā)興趣

今天同學(xué)們帶來(lái)了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛(ài)，讓別人心甘情愿地把他買(mǎi)下來(lái)嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷(xiāo)員”.

精心準(zhǔn)備

◆熟悉“商品”.對(duì)你的“商品”進(jìn)行全面了解.從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價(jià)格等方面，做到心中有數(shù).

◆找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述.

◆面對(duì)“顧客”，你用怎樣的表情、怎樣的語(yǔ)氣、怎樣的語(yǔ)言推銷(xiāo)你的商品，請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備.

◆思考“顧客”針對(duì)產(chǎn)品會(huì)提出那些質(zhì)疑?你將如何解答.

小組試買(mǎi)

◆在小組中試著推銷(xiāo)你的商品，讓同學(xué)們針對(duì)你推銷(xiāo)產(chǎn)品的內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情提出中肯的建議.

◆認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)們的建議，合理采納.

班級(jí)特賣(mài)場(chǎng)

◆每組選出最優(yōu)秀的“推銷(xiāo)員”，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品.

◆“顧客”認(rèn)真聆聽(tīng)“推銷(xiāo)員”的介紹，對(duì)產(chǎn)品提出質(zhì)疑.

◆耐心、機(jī)智地回答“顧客”的問(wèn)題，抱著既對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，又對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度.

總結(jié)

◆評(píng)出最佳“推銷(xiāo)員”.

◆你認(rèn)為怎樣才能夠做一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員?(優(yōu)秀推銷(xiāo)員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?)

第二、三課時(shí) 習(xí)作

確定習(xí)作內(nèi)容

◆默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下.

◆確定習(xí)作內(nèi)容.

作文指導(dǎo)，怎樣寫(xiě)說(shuō)明文

◆回憶一下說(shuō)明文和一般的記敘性文章有什么不同.

◆寫(xiě)說(shuō)明文常用的方法有哪些?

◆你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說(shuō)明方法?(你的物品有哪些特點(diǎn)?如：外形、質(zhì)量、用途、價(jià)格等，抓住突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、對(duì)比、打比方、生動(dòng)描寫(xiě)等方法，具體描述物品的特點(diǎn).)

◆可以適當(dāng)運(yùn)用一些資料，但不要大量抄錄.

自主習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)

相互修改，完善習(xí)作

回顧拓展三

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用表格的方式做單元小結(jié).

2.推薦好書(shū)《森林報(bào)》，培養(yǎng)學(xué)生課外書(shū)的興趣.

課前準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，學(xué)習(xí)列表格.

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入

本單元我們學(xué)習(xí)了一組說(shuō)明性文章，你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí)，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧!