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《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

時(shí)間:2023-05-01 19:08:39 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

  [教學(xué)要求]

《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

  1、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只認(rèn)識(shí)不寫(xiě)。理解生字組成的詞語(yǔ)。

  2、通過(guò)領(lǐng)會(huì)詩(shī)句內(nèi)容,理解"春光染綠我們雙腳"的意思,體會(huì)作者綠化祖國(guó)、改造自然的豪情壯志。

  3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

  [教學(xué)時(shí)間] 兩課時(shí)。

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)人

  同學(xué)們,下星期學(xué)校要組織我們參加什么活動(dòng)?(植樹(shù)節(jié)活動(dòng))

  我國(guó)人民歷來(lái)有在春天栽花種草、植樹(shù)造林的習(xí)慣,為此,專(zhuān)門(mén)設(shè)立了這個(gè)節(jié)日--植樹(shù)節(jié)、

  今天,我們學(xué)習(xí)首描寫(xiě)少先隊(duì)員積極參加植樹(shù)活動(dòng)的待歌,

  出示課題:1 春光染綠我們雙腳

  (齊讀課題)

  我們的雙腳怎么會(huì)被春光染綠呢?一起聽(tīng)課文錄音。

  二、初瀆指導(dǎo)

  1.聽(tīng)課文錄音。

  2.自學(xué)生字詞。

  (1)默讀課文.畫(huà)出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。

  (2)會(huì)讀會(huì)寫(xiě)田字格中的牛字,會(huì)瀆綠線中的生字。

  (3)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞晤的意思:

  锨鎬彩翼荒山野嶺

  裸露咆哮枝繁葉茂

  3.檢查自學(xué)效果。

  (1)出示生字卡片,"開(kāi)火車(chē)"讀,齊讀。

  (2)指名分節(jié)讀課文,理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思。

  荒山野嶺:沒(méi)有人煙的山嶺。

  锨鎬:指勞動(dòng)工具。(結(jié)合課文插圖理解)

  裸露:沒(méi)有東西遮蓋,:

  枝繁葉茂:指樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好;

  咆哮:形容水奔騰轟鳴。

  4.討論:

  全文共幾節(jié)?各寫(xiě)了什么意思?

  全文可分幾部分?結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?

  交流:第一部分(第1節(jié)):寫(xiě)"我們"踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。

  第二部分(第2-7節(jié)):寫(xiě)"我們"用雙F為荒山披綠裝,使動(dòng)物有家園,讓環(huán)境更美麗。

  第二部分(第8節(jié)):寫(xiě)"我們"有綠化機(jī)國(guó)的決心和豪情。

  文章首尾呼應(yīng):

  三、指導(dǎo)寫(xiě)字

  鼠:筆畫(huà)較多,注意筆順、間架。

  描紅、臨寫(xiě)

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)

  指名分節(jié)讀課文,要求讀正確,讀流利。

  二、精讀訓(xùn)練

  1.出示第一部分。

  (1)自由瀆

  (2)討淪:你讀懂了什么?

  (3)想象:同學(xué)們是怎樣來(lái)到荒山野嶺進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)的?

  (4)"春光染綠我們雙腳"這行詩(shī)句,你是怎么理解的?

  (插放動(dòng)畫(huà),畫(huà)面思示:少先隊(duì)趴在荒山邊走邊植樹(shù),所經(jīng)之處留下綠色-片。"我們"的到來(lái),使荒山變得一片翠綠,使野嶺變得春光無(wú)限)

  (5)怎樣讀好這-節(jié)?自己試-試。

  (讀出愉快、自豪的語(yǔ)氣)

  2.第二部分。

  (1)自山讀第2~7節(jié),想一想:這部分寫(xiě)了哪方面的內(nèi)容?

  (熱鬧的植樹(shù)場(chǎng)面,美好的遐想)

  (2)指名讀笫2節(jié),想象-下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。(熱火朝天)

  指導(dǎo)朗讀,表現(xiàn)出同學(xué)們勞動(dòng)的干勁。

  锨鎬/丁丁當(dāng)當(dāng),

  奏響了/植樹(shù)歌謠;

  清水/嘩嘩流淌,

  滋潤(rùn)著/棵棵樹(shù)苗。

  (3)演示水土流失實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)要講解植樹(shù)造林與保持水土的關(guān)系

  (4)默讀第3-7竹,思考:

  植樹(shù)活動(dòng)給荒山野嶺帶來(lái)丁怎樣的變化?

  交流(相機(jī)板書(shū):荒山披綠裝動(dòng)物有家園環(huán)境變美麗)

  (5)討論:

  你覺(jué)得哪些詩(shī)句寫(xiě)得好?為什么?

  (引導(dǎo)學(xué)牛體會(huì)對(duì)偶、擬人等于法的運(yùn)用,寫(xiě)出了荒山換新顏的喜人景象.寫(xiě)出了動(dòng)物們;畹脽o(wú)憂尤慮的情景,寫(xiě)出了人們生活的美好、安寧。)

  (6)指導(dǎo)朗瀆第3~?節(jié):

  聽(tīng)課文錄音。

  "開(kāi)火車(chē)"朗讀。

  評(píng)議。

  3.第三部分

  (1)齊讀。

  (2)這節(jié)在全文起什么作用?

  (呼應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)明主題,深化中心)

  哪一個(gè)詞呼應(yīng)了開(kāi)頭,寫(xiě)出了荒山的變化,表現(xiàn)出植樹(shù)意義之大?

  (板書(shū):青山碧嶺--荒山野嶺)

  指導(dǎo)感情朗讀,表現(xiàn)出勞動(dòng)者的欣喜,體會(huì)勞動(dòng)者的豪情。

  三、練習(xí)背誦

  1.引讀助背。

  2.跟錄音輕聲背,

  3.配樂(lè)齊誦。

  四、作業(yè)

  默讀課文,想象荒山植樹(shù)后的美好景象,寫(xiě)一段活。

  枝繁葉茂青L1J碧嶺茂密樹(shù)叢

  搭窩筑巢陣陣林濤碧波蕩漾

  要求:

  L白擬題日:

  2.層次清、語(yǔ)言美,盡量用上所提供的詞語(yǔ)。

  《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

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