《寫啟事》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

教學(xué)目標(biāo) ：

1、懂得什么叫啟事，寫啟事的作用。

2、會(huì)寫常用的招領(lǐng)啟事，歸還啟事等，懂得啟事的書寫格式。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)寫啟事

教學(xué)難點(diǎn) ：寫招領(lǐng)啟事的注意點(diǎn)與書寫格式

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程 ：

一、板書課題。說(shuō)說(shuō)什么叫“啟事”？

二、學(xué)習(xí)“招領(lǐng)啟事”的寫法與要求

1、出示“招領(lǐng)啟事”，說(shuō)說(shuō)這則啟事“公開(kāi)說(shuō)明”了一件什么事？

2、寫招領(lǐng)啟事有哪些要求？為什么物品的特征不要全寫出來(lái)？

3、說(shuō)說(shuō)寫招領(lǐng)啟事的書寫格式。

三、讀下面這則“招領(lǐng)啟事”，說(shuō)說(shuō)哪些地方不符合要求？

招領(lǐng)啟事

我在操場(chǎng)上拾到十元錢，請(qǐng)失主到我處認(rèn)領(lǐng)。

紅星小學(xué) 王小剛

6月1日 

四、學(xué)生練習(xí)寫“招領(lǐng)啟事”。

1、根據(jù)課后題1（1）寫招領(lǐng)啟事。

2、集體評(píng)議。

3、修改謄抄。

五、總結(jié)。

第二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程 ：

一、談話揭題

啟事的種類很多，但格式基本相同，這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)寫一種“尋物啟事”。

二、學(xué)習(xí)“尋物啟事”的寫法

1、讀“尋物啟事”，說(shuō)說(shuō)尋物啟事有什么作用？在什么情況下我們要寫“尋物啟事”？

2、寫“尋物啟事”要寫明什么內(nèi)容，注意什么？

3、寫“尋物啟事”與“招領(lǐng)啟事”有什么異同點(diǎn)？

三、學(xué)生練習(xí)

1、根據(jù)課后題1（2）寫一則“尋物啟事”。

2、評(píng)議修改。

3、謄抄在作文本上。

四、課外練習(xí)

1、請(qǐng)按照下面的內(nèi)容寫啟事。

（1）四（2）班陳亮同學(xué)在學(xué)樣游泳池邊拾到一件衣服，希望找到失主，歸還原物。

（2）學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校體育室在整理器具時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了兩只籃球，希望忘了歸還這的班級(jí)速來(lái)歸還。

五、總結(jié)。◆[2004-03-11]

《寫啟事》教學(xué)設(shè)計(jì)之二