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四年級語文上冊《五彩池》愉快教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2023-05-01 10:08:46 小學(xué)四年級語文教案 我要投稿
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四年級語文上冊《五彩池》愉快教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)準(zhǔn)備:

··         1.投影儀①教學(xué)目標(biāo)②本課詞語③有關(guān)五彩池池水形狀的句子

四年級語文上冊《五彩池》愉快教學(xué)設(shè)計(jì)

··         2.“多媒體”有關(guān)五彩池圖像

··        板書設(shè)計(jì):

··          在人間——不在天上

··        教學(xué)過程:

··        一、導(dǎo)語:

··        同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?到過什么地方?那兒美不美?今天,我們和作者去參觀一個美麗的地方,好嗎?(板書課題,讓學(xué)生齊讀課題——“五彩池”。)

··        二、檢查預(yù)習(xí):

··        1.檢查詞語讀音。投影顯示本課詞語。

··        師:課前我們預(yù)習(xí)了課文,那么誰能準(zhǔn)確讀出本課詞語?(指名讀,輪讀)

··        過渡:你讀得真好,聲音響亮極了。

··        2.整體把握課文。那么又有誰想說說課文主要寫了五彩池的那幾個方面的內(nèi)容?

··        板書:五彩池形狀、顏色、成因

··        3.質(zhì)疑

··        過渡:同學(xué)們爭先恐后地提出了自己不懂的問題,說明大家動了腦筋,F(xiàn)在結(jié)合如下幾個問題,同學(xué)們自學(xué)課文,記住:可圈點(diǎn)勾畫,也可互相討論。

··        三、帶題自悟:(投影顯示:學(xué)生充分自學(xué))

··        1.五彩池的形狀是怎樣的?你體會到了什么?能說出理由嗎?

··        2.你從池水的顏色中體會了什么?怎么體會的?為什么會有這些顏色?

··        過渡:剛才同學(xué)們學(xué)得十分認(rèn)真,討論得也很熱烈,可見大家很會學(xué)習(xí)。下面我們交流一下,好嗎?

··        四、交流點(diǎn)撥:

··        第一題:體會形狀之美。

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