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語(yǔ)文教案-絕句

時(shí)間:2023-05-01 18:22:48 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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語(yǔ)文教案-絕句

《絕句》

語(yǔ)文教案-絕句

教學(xué)設(shè)計(jì)

 

一、教學(xué)目標(biāo) :

1、學(xué)會(huì)本課生字“鸝”“鷺”,能正確理解“窗含”、“千秋雪”、“門(mén)泊”、“萬(wàn)里船”。

2、能正確流利有感情的朗讀、背誦《絕句》。

3、  借助貼圖,難詞質(zhì)疑,理解詩(shī)句的意思,感受詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)的感情,培養(yǎng)審美情趣。

4、通過(guò)本課學(xué)習(xí),激起學(xué)生課外閱讀古詩(shī)的興趣,并提高鑒賞能力,同時(shí)引發(fā)學(xué)生萌動(dòng)詩(shī)情,動(dòng)手嘗試寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于春天的詩(shī)。

二、 教學(xué)重點(diǎn):

         準(zhǔn)確理解詩(shī)意,有感情地通讀詩(shī)句,感受詩(shī)歌表達(dá)的愉悅之情。

三  教學(xué)難點(diǎn) :

1、引導(dǎo)學(xué)生正確理解“窗含”、“千秋雪”及相關(guān)詩(shī)句的意思。

2、   品讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和重音,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)語(yǔ)感。

四、  教學(xué)準(zhǔn)備:

教師:制作《絕句》貼圖,配樂(lè)磁帶。

學(xué)生:查找詩(shī)人資料和已學(xué)過(guò)的作品,查找“絕句”的定義。

五、  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

六、  教學(xué)過(guò)程 :

       一、    談話激趣,揭題解題。

1、          談話導(dǎo)入  :現(xiàn)在什么季節(jié)?春天是什么樣的?

2、          是呀,春天萬(wàn)物復(fù)蘇、繁華似錦,到處都充滿(mǎn)了生機(jī)!今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的詩(shī),這就是——(揭題齊讀)

3、          引導(dǎo)學(xué)生解題,介紹絕句與杜甫的資料。

4、          教師簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景。

二、    初讀詩(shī)句,讀準(zhǔn)字音、學(xué)會(huì)生字。

        過(guò)渡:同學(xué)們,聽(tīng)了老師的介紹,你們想讀一讀杜甫的這首即興之作嗎?

1、          學(xué)生按要求自學(xué)。(要求:讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句,學(xué)會(huì)生字)

2、          檢查自學(xué)情況。

(1) 出示生字:“鸝”“鷺”。指名讀,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)時(shí)要注意什么。學(xué)生描紅。

(2) 指名讀詩(shī)正音。

三、    精讀詩(shī)句,理解詩(shī)意、體會(huì)詩(shī)情。

(一)借助貼圖,理解詩(shī)意。

   

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