- 相關(guān)推薦
課文 16* 母雞-人教課標教材
《母雞》教學設(shè)計一
重慶市九龍坡區(qū)課程標準（人教版）實驗教科書適用性研究課題組
教學目標
1．繼續(xù)訓練學生默讀有一定的速度。
2．通過讀文，能說說母雞是怎樣的？
3．通過比較，初步體會兩篇文章的寫法各有哪些特點。
教學課時
一課時
教學過程
一、質(zhì)疑引入
1．關(guān)于這篇課文你了解些什么？
你還想了解些什么？
2．同學們回家是認真讀了書的，非常好，下面就讓我們一起走進老舍先生的文章里，看看作家是怎樣描寫我們身邊熟悉的事物的？
二、學習新課
1．默讀課文，給自然段標序，勾畫出生字并讀一讀。
把自己喜歡的自然段多讀幾遍，再讀給全班聽一聽。
2．課文寫出作者兩種截然不同的觀點，再次讀文，找出反映這兩種觀點的句子。
──我一向討厭母雞。
我不敢再討厭母雞了。
3．把這兩句話讀一讀，體會“一向”、“不敢”。
4．討論：是什么讓作者不敢討厭母雞？
【課文 16* 母雞-人教課標教材】相關(guān)文章：
課文32飛船上的特殊乘客人教課標教材05-01
高一英語人教課標必修2 unit 2 the Olympic Games教案04-28
高一英語人教課標必修2Unit3Computers教案04-25
高二人教課標選修7 Unit 3 Under the Sea 教案04-25
課文《母雞》的優(yōu)秀教案02-15
課文《母雞》的教學反思范文04-29
人教課標版三年級上冊作文教學計劃04-30